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不过还好麦格教授没有产生怀疑，毕竟她躲在阴影里的行为，和斯内普确实完美契合，只是两者之间躲阴影的心态不一样而已。</p>
她叹了口气，推开门走了进去。</p>
“今天是活力滋补剂的学习。”她低声自语，翻开手中的笔记本，语气尽量模仿得冷峻严肃，“请把课本翻到第89页。”</p>
她已经经过两次扮演很有状态了。</p>
不过高年级学生们还是一愣。</p>
抬头看着这位似乎比平时更沉默寡言的斯内普教授，彼此交换了一下眼神。</p>
“他今天怎么这么……安静？”</p>
“没骂人，看来是他新药研究成功了。”</p>
“是啊，这个时候他应该已经例行辱骂我了才对。”</p>
……</p>
不得不说。</p>
高年级的学生们也是比低年级的学生们更了解斯内普。</p>
心中忐忑。</p>
赫敏没有理会这些窃窃私语，只是照本宣科地念着笔记上的内容。</p>
她心里很清楚，自己虽然聪明，但毕竟不是真正的魔药大师。面对低年级学生的问题，她还能靠自己的知识勉强应对。</p>
可当课程进入高年级时，情况就变得棘手起来。好在五年级的学生们为了考试，都挺刻苦，也就只有在魔药开始实践熬制的时候会遇到问题。</p>
本来。 赫敏对此心有戚戚。</p>
不知道该如何指导这些高年级的学长和学姐们。</p>
然而。</p>
她很快意识到了斯内普对此仿佛也是早有预测，给她的笔记本不仅仅是一本讲义，而是一个完整的教学系统——每一页、每一行，都预判了学生的疑问和错误操作，甚至连他们可能犯的