剧情简介
民国初年,军阀混战。1923年,直系军阀曹锟靠贿选当上大总统。吴佩孚也在加紧练兵,觊觎总统之位。冯玉祥在曹锟、吴佩孚等人阅兵时,命鹿钟麟率部操练大刀,以发泄不满。曹锟只好同意发放枪械,吴佩孚却提醒曹锟
观众评论
★ 4.4/10
信息量很大,很受启发,我们有太多不了解却有急需解决的问题了。
★ 9.9/10
通过利他来利己,通过贡献来索取。这部剧可以总结为这两句话。本剧主要讲了获取者(takers)和付出者(givers)两种人各自的优劣势,最终得出的结论是付出者(尤其是那些能考虑个人处境、能获得及时和足够的反馈的付出者)更可能获得成功。这里背后的逻辑是非零和游戏的原则和以囚徒困境为代表的博弈论。这里写3点思考。
1. 在一些情境(比如在工作团队中、在一段感情里)多说“我们”,少说“我”。交流中大量的“我”会让对方觉得“我”是一个taker,时间久了就会让对方感觉不爽、转而心寒、继而鄙视你(工作中)或者分手(感情里)。
2. 适当的示弱让自己更能够吃得开。有一个很有意思的心理学现象,就是如果A请B帮了一个忙,B再答应帮A的忙的可能性会提高。再者,在演讲开头的时候首先示弱(比如说今天所讲可能只是一家之言,甚至是说今天会有点紧张等话术),都会让听众/受众更容易接受你的观点。
3. 教师是一个特别容易产生职业倦怠感的行业,和没有及时的反馈有关。教师的言传身教如果要产生实际的影响和效果其实是需要很长时间的(十年树木 百年树人),所以老师容易疲倦。这时候老师需要去注意观察学生的改变,自己来寻找反馈。并且培养自信(行业自信、人格自信、信念自信)。
★ 6.5/10
以时间为轴介绍美术史上大咖,可能是篇幅限制,画家生平介绍得简单,代表画作介绍也没展开,但对艺术的总结挺好的。名画背后的故事可以读其他书去仔细了解
★ 2.2/10
希望编剧大大能更新快一点,每次更新的量多一些,等待的过程太过艰辛,我不想忘记这么有意思的书
★ 7.7/10
一本值得反复观看,深入思考的书。这不是剧集,这是对人类社会发展规律的总结。
★ 3.3/10
干货满满,非常有效,并使我从中悟出多年来,在研读中西医、心理咨询、儒释道等剧集中一个共通的道理及治未病的共通法则,既时时体察自己的呼吸是否顺畅,慢慢养成习惯,自然身心会健康许多。
★ 7.7/10
由浅入深,结合的例子也会帮助理解学习,值得好好观看一下,推荐!
★ 4.4/10
其实以女性视角读完全书后觉得,这些不是众所周知的道理嘛?还有男性不知道嘛?惊讶程度大约等于昨天阿康说男生在家听到敲门声不会看猫眼而是直接打开门一样。
★ 2.1/10
梵高是一个以画画为生命的画家,他用作品真实地记录了那个时代。
★ 1.1/10
好看,很细腻,很动人,可惜只有6集