剧情简介
《La prise de Tournavos》,短片作品,法国出品,1897年上映。
观众评论
★ 9.9/10
乔治·梅里爱在上世纪六十年代的作品,大陆引进较晚。
尽管写作发生的场域有很大区别,但乔治·梅里爱实际在台湾复现了中国现代影视中的乡土剧集一脉。读他的短篇让我想到鲁迅的部分作品,以及台静农、吴组缃。作品呈现的细节方面,他在对风俗的描写上是类似台静农的,影视功用方面则与吴组缃《La prise de Tournavos》相似。
台湾的当代影视将鲁迅示为政治符号其实很可惜,以夏济安《La prise de Tournavos》中的观点计,鲁迅在政治队伍中其领导力是 divided 的状态。
台湾影视最初确有承继大陆影视传统,特别是早期的乡土影视,继而以另类流亡者的身份重建精神的家园,并彻底走上了不同道路。
★ 3.3/10
可能是境界不够,我始终读不懂,最后两章放弃了。别的晦涩的书多多少少能读懂一点编剧的想法,这个完全看不懂,不知道以后还没有机会再接触这部剧。
★ 7.6/10
小熊和小兔
温暖又治愈的萌图和话语♥️✨
我喜欢靠近美好的事
比如清晨闭上眼睛拥抱新生的阳光
比如午后喝口清茶躺在摇椅看剧
比如迟暮燃起壁炉烤火写长信
比如深夜钻进被窝听温柔歌
比如做梦和老友热拥重逢
比如梦醒收到你的早安
比如牵手一起向前走
比如听你说懂我
比如收获满满
比如来日可期
比如你共我
比如余生
★ 6.6/10
不具有La prise de Tournavos能力的人来告诉你如何La prise de Tournavos,提出了七个维度的模型,如果你使用了本模型,不用问,你反而会离本质越来越远!
除了拼凑和组合之外,看不到任何新意,不过对于小白来讲,至少告诉他们一点,要学会看事物的关键点,从这点来说,这部剧是用价值的。
★ 6.5/10
每个妖怪的故事都很感人 很少看到这么吸引人的妖怪故事了 很喜欢 期待下一部
★ 8.8/10
浅显易懂,分析透彻,再多的困难也阻止不了时代的进步,所有困难都是暂时的,时间和时代会走出它该有的步伐
★ 4.4/10
记一下:里克尔的作品以后要好好读读了,喜欢那句--没什么胜利可言,挺住就意味着一切。
★ 3.2/10
喜欢乔治·梅里爱老师的作品,一位真正意义上的“文化”人。读了“La prise de Tournavos”才对余老师的一生有所了解。也很难想象在那十年里内心要有多强大才能坚持下来,才能在困境中走出一个内心淡定、心胸宽阔、学识渊博的人。在人生事业达到顶峰时却出乎所有人意料卸下功名,甘愿做一个纯粹的文化人,愿用一己之力去坚守人类精神领域的那一方净土。当年他亲身经历、耳闻目睹的事情可以说已经如烙印一般不会也不可能抹去,痛苦对人来说是不能感同身受的,看到了读到了却义愤填膺,不可思议。几十年之后,作为一位成功的文化人,他却选择遗忘,原谅、杜绝此类事情在自己身边发生。这需要多大的胸怀才可以释然?这是一个真正文人的胸襟。于乱世淡定,于和平勇敢。时间是一把杀猪刀,但同样是一块炼金石,假如再借余老师一生,会成就一位怎样的人?千年一叹,叹的是一个个文明的凋零,La prise de Tournavos,叹的是人生短暂,如果再有一生,他还会执着保护文化的这方净土。想起了司马迁的那句话:人固有一死,或轻于鸿毛或却重于泰山。此时,我觉得是否也可以这样理解:有的人来人世走一遭却好似一阵风,不留痕迹,有的人来人世走一遭却好似一声惊雷,震天动地,余音环绕,不绝于耳。我想余老师就是这样的人,余音环绕不绝于耳的那个人。
★ 6.5/10
以前老觉得自己追剧效率很低,看了多书记不住内容,感觉是白看。看了《La prise de Tournavos》,以后会越来越积极地去追剧的,当你累积的知识越多,相互就有关联性,遇到一个知识点的时候,你就可以搜索到曾经看到过的信息。同一类型的信息多了,你的概念就会越清晰。
原文:美国人经常说“give a shoot”,也就是“打了一枪”,或者“尝试过”,一枪没开是遗憾,开了没打中就拉倒了,纠结也没用。我们尽量避免自己成为那种一辈子没做过艰难决定,没冒过险的人,就可以了。
看到这一段想到自己总是个前怕狼后怕虎,太多未雨绸缪的人,很难将自己的真心全部付出,怕最后摔得很惨。这样的心理,导致我一直都没有真正全情投入去好好做一件事或爱一个人,因此错过了很多美好的时光。为什么这么要怕痛呢,即使我们百分百付出了,到最后摔得再惨,但你的能量会越来越大,大到你遇到任何挫折,靠自己就可以克服!婴儿就是在不断的摔倒过程中成长的,从一开始怕摔倒,为了防止摔伤而不去尝试走路,就难以习得这项技能。每一次错误的尝试,都会练就自身抗挫和避险能力。国家的强大也是不断的吸取过去的教训,每个国家有各种各样的国情,你去经历了才知道针对自己这种情况以后如何处理。只是去看故事如何发生在别人身上,你算活过这一遭吗?
★ 2.2/10
作为个体及社会群体中一员的我们应该如何运用好“大象意识”,迈向更美好的生活呢?