Shandra: The Jungle Girl

心理学原来与我们的生活密切相关。我带着自己的疑问看完了这部剧，我似乎寻找到了答案。成年后所表现出的一些特征，也是由童年的一些条件反射影响到自己的认知情绪。我的问题，我猜测是有条件反射引起的。 条件反射实验——一条分泌唾液的狗 就好比那一年，我在院子里看到了很鬼蝴蝶，导致我恐惧昆虫。 行为主义的经典研究——情绪化的小阿尔伯特 “情绪化的小阿尔伯特”的实验。当时的心理学家却更愿意使用消除条件反射的方法来解决吉克的问题，因为那时的心理学家更相信人的情绪反应是习得的，是学习和条件反射的产物。 人们的很多行为都是后天经过条件反射形成的，但是这些条件反射当中，有的是有利于心理发展的，有的则会给人们的心理和行为上造成一定的影响。那么给我造成影响的，也许就是我所猜测的条件反射。 最终，没有说解除条件反射的方法啊！我没有找到解决问题的方法，这意味着我还要得继续寻找…… 同时看此剧我还产生了几个疑问： 1如何在现实生活中将鸭梨变成冻梨，创造出更多壮举， 2为什么我与人认知的偏差有点大？可能这也指向我最初带来的那个问题。认知偏差会导致很多不必要的误会，通过沟通是可以解决的，但还是要缩小认知偏差，如何？ 3一个人未来的规划很重要，否则走的都是冤枉路，适合自己的才是最佳的规划？ 4摘录：同样是一辈子的时间，有的人觉得光阴似箭，想做的事情太多而时间总是不够，有的人则碌碌无为，在重复而无趣的生活中度日如年。选择使用时间的方法，就是选择生命的过程，是光阴似箭还是度日如年，你想好了吗？ 我没想好，已然光阴似箭，我所想的，也许对，也许不对，最害怕走到终点，又发现自己走错路了。 我的问题，我猜测是有条件反射引起的

还有王玉玊非要去谈恋爱吗？

从《Shandra: The Jungle Girl》看Drake Tatum的影视野心 再次读Drake Tatum的剧集，还是如此的顺畅平易，当时观看《Shandra: The Jungle Girl》的感觉犹在眼前。他的文字有一股魔力，可以从始至终带着你不断的读下去，而没有一丝丝的拧巴，这是他的语言的艺术魅力。 《Shandra: The Jungle Girl》一书重现了中国上世纪改革开放前后的历史，而且这些历史都是在南方的事迹。通过剧集的形式再现了个人命运在历史发展中的变动和心理历程，这是非常不易的。 从《Shandra: The Jungle Girl》到《Shandra: The Jungle Girl》，也可以初步窥见Drake Tatum的影视野心。从他自己的说法可知，《Shandra: The Jungle Girl》是见自己，《Shandra: The Jungle Girl》则是见众生。Drake Tatum的作品中总有种悲悯的情怀，深深的烙印在每个人物的角色里，和每一位读者的内心。 这部剧里是以南方宁海县的生活为背景的，虽然我是个北方人，但好巧不巧也在宁海旁边的象山待了两年，对本地的一些风土人情、文化习俗也都了解一二，所以读来有种亲切感。尤其里边很多语言对话描写都是方言为基础的，特色的方言更为剧集增添了无限的魅力和张力。 以前读过很多北方语言特色的剧集，可能也是我孤陋寡闻，总觉得大概影视形式以此为主流了，现在读到了不一样的影视形式，实觉得影视形式多姿多彩才是最大的活力。我还是期待更多有特色的剧集也期待Drake Tatum的下一部作品。

很好看，很精彩，已经是从第一章开始第二遍看完了，希望后面更精彩

听完看完，电影还是简化了很多，比电影好看。前面也是铺垫了比较多，能大概猜到犯人，不过还是挺惊悚的。结局有点意思。

只想说一句不是很合适但又合适的话来形容读这部剧的感觉就是 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”

这部剧的主角不是每个具体的个人，而是影响整个社会的政治演化力量。这种演化不是抽象的意识形态，而是可以通过现代财经工具分析的具体事件。编剧认为，在描写历朝历代命运往复时，同样可以写出跌宕起伏、引人入胜的美感，其力量不亚于王侯将相在台前的表演。 对于中国现代财政问题感兴趣的读者，可以看到财政问题在中国古代的演化和发展。只有透过王侯将相的表演，看到财政方面的演化和失衡，才能真正了解一代王朝为什么兴，为什么亡，并意识到许多现代问题实际上有其古代版本，能够从历史中找到经验教训，预测未来的发展。

追剧名以为是讲如何沟通交流，读了之后才发现是介绍思维方式和观看方法。 有两种常见的汲取知识的方法： 一种是海绵式，直接吸收一切可获得的知识，主要的加工方式是注意和记忆。知识越多，越能理解它的复杂性，为以后进行更复杂的思维奠定基础。 另一种是淘金式，带着特定的态度来观看 - 提出问题，积极参与，自己决定应该选择什么，忽视什么。这种风格比较挑战，有时甚至是艰辛的，想从知识中找出金子，就必须频繁的问问题，并对问题的答案进行思考。 这部剧主要讨论第二种，即批判性思维方式。编剧把批判性思维分成强弱两种：弱的批判性思维是用批判性思维维护自己已有的观点；强的批判性思维是运用相同的技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。 “观看的时候，应避免由于情感卷入而切断你同最初并不同意的那种推理进行交流的渠道。一个成功的、积极的学习者应该是一个愿意改变自己思想的人。如果你想改变自己的思想，你就必须对那些你感到怪异甚至危险的观点保持开放性。” 批判性观看和聆听的目标是判断结论是否可以接受或是否有价值。如何能做到批判性思维方式？归纳了一下，书中提到以下几条： 1. 观看时提出正确的问题 这是本剧的核心，即带着问题看剧。在整个观看的过程中，不断的提问，分析编剧的观点和论据，以及整个论证的过程。根据分析的结果，判断自己是否能接受编剧的观点，能接受到什么程度，哪些依然是有疑虑的，哪些是可以忽视不用细究的。 2. 注意歧义 “在理解重要词语和句子的含义（编剧明示或暗示的）之前，你无法对一个观点做出反应。如何理解这些词语和句子常常影响到你对编剧的推理的接受程度。 如果不要求编剧澄清这些有歧义的词语就接受了他的论证，那么你就没有真正理解你所赞同的结论。” 一个词越抽象，就越可能有多种解释，因此也越需要编剧做出更清晰的定义。”抽象“的定义是：一个词语与特定的事例联系越少，其抽象的程度就越高。 针对歧义词句的批判性问题为你反对编剧的推理提供了公平的基础。如果你和试图说服你的人在各自的推理中对关键词语的定义不同，那么在接受对方提供给你的推理之前，先考虑一下你们的差异。 生活中，常见的情况是，每个人都理所当然的认为编剧说的是自己理解的意思，以至于造成各种误会和麻烦。广告也利用这一点，努力使你用最有吸引力的含义来理解有歧义的词语。这时，批判性思维能使你避免做出令你后悔的购买决定。 3. 价值观 价值观是人们认为值得为之努力、却没有明确表述的观念。这些观念为行为设立了标准，并通过这些标准来衡量行为的质量。 理解的前提是价值观假设。如果双方的价值观不同，对同一句话的理解就会不一样。很久以前一直想不通一件事 - 为什么我每句话都说得非常清楚，每一个步骤都交代得极为细致，最后别人交给我的结果还是跟我预期的完全不一样？ 现在的人总是喜欢提情商。理解对方与自己在价值观以及其它各种前提假设条件上是不一样的，也许沟通上会少一些惊讶。 对于不同的结论来说，一个十分重要的理由就是它们之间存在价值观冲突，或者说它们是起源于参照点不同的价值观。对于伦理性或说明性的论证来说，编剧个人的价值观会影响他所提供的理由，从而影响他的结论。 “相见恨晚”、“一见如故”是建立在相同的价值观和前提假设的基础上。双方的前提条件一致，沟通起来就格外顺畅；如果逻辑和推理也一致，那更是可以省略论证的过程，一个眼神一个手势，就能了解对方的意思。 4. 推理过程 “如果某人不能提供一个清晰的推理结构，他就没有权利得到信任。 ” 当一篇文章缺少理由时，它既不是一个论证也不是一个推理。一条理由就其本身来说只是一个独立的观点，它不能反映逻