剧情简介
1960年，法国南部的一个村庄。一群7到14岁的顽童，在勇敢的勒布拉克带领下，向邻村的另一伙小孩子宣战了。两个村子的敌对由来已久，战斗的双方誓不两立，一场残酷的战斗打响了。每一方都为了忠诚和荣誉而战。
观众评论
★ 2.1/10
《纽扣战争War of the Buttons》表演1+1>2庆哥哥就像舞台的定海神针 却一点不显老
★ 5.4/10
这部剧主要介绍了学习知识的相关方法，逻辑性和框架感较强，观看很轻松，不过新东西不多。
观念上的收获主要是：1.比喻很重要，要有比喻的欲望，让知识之间架起告诉公路。2.说清楚一个问题，就要简单化语言，使用恰当的比喻。
行动建议有：1.严格按照60分钟的周期进行学习，管理精力；2.为每一本读过的书，画思维导图，写看剧笔记。
记录的句子有：
1.整体性学习的一个附加的好处是它强迫你以不同的视角看待学科、课程和问题。任何知识都可以从抽象的原理转化为生动的图像、有趣的故事。
2.这种疯狂、古怪、滑稽、荒诞的想象正是联想法的精髓，假如这种联系平淡无奇，只不过是普通的农场工人在给一头奶牛挤奶，一边挤奶一边吃香蕉，这样的想象不够夸张，不够生动，不能让自己兴奋，回忆起来也就很困难。这样的联系称为弱联系，而前面那种称为强联系。
3.我一直信奉“一次学会”的学习原则，“一次学会”表示你在学习时要全神贯注地听老师讲课，而不是忙着做细致漂亮的笔记，等到课下再学。
★ 7.6/10
A little but an extremely real cruel uncompromising inevitable and fucking meaningful life.
★ 5.5/10
大概是囫囵读了一遍，只是觉得读了大致的内容，还有很多的地方还需斟酌，总之，是一部带有丰富想象力的现实主义作品，感触可能只能在人生中慢慢体会了。