The Beloved Rogue
The Beloved Rogue

The Beloved Rogue

★ 5.4

剧情简介

《The Beloved Rogue》,冒险,历史,爱情作品,美国出品,1927年上映。

观众评论

★ 1.1/10
本剧分为七章: 第一章 万历皇帝 本章通过细致的描写宫廷生活和朝堂政事,来为其“本朝以道德而非法治来治理天下”的论点做支撑。 从京城假传午朝消息,百官失态入手,指出礼仪和人事是政事的要点,再展现万历皇帝的生平事迹。 1587年,万历23岁,皇帝当了快15年,9岁丧父,继承大统,作为孩子,一开始只能受两位太后和张居正的管教,并无实权,15年间,他曾经祭天地、祀祖庙、庆元旦、赏端阳。他接见外国使臣、解职退休和著有勋劳的官员耆老。他还曾检阅军队,颁发战旗,并在一次战役获得胜利以后接受“献俘”。等等事项,编剧抽出其中的细枝末节然后讲解,让人彷佛真的走进了明朝的宫廷。 接着编剧引出了张居正,张居正父亲去世,万历皇帝下令夺情,让他不用丁忧守制,遭到文臣反噬,很显然这群人碰瓷失败,张居正继续大权在握,推行一条鞭法,对官员严加管制,还安排了全国土地丈量,可惜统计尚未开始,就与世长辞,1582年,张居正去世,享年57岁。 1582年的万历皇帝,励精图治,试图摆脱张居正的影子,可惜瞎忙活不如不忙活,他禁了许多张居正之前的政策,让朝堂之上,张居正昔日的政敌们感觉有机可乘,纷纷添油加醋,最后万历皇帝把张居正的家给抄了。 期间还写了万历皇帝两个皇子的由来,大的是恭妃生的,这女子是一名宫女,万历一时兴起,没想到这就怀上了,另一位是郑贵妃,懂他,两个人形影不离,也给他生了一子,由于皇后不育,这就为后来立太子一事埋下了伏笔。 本章最后以1587年7月,万历皇帝过问被没收的张居正住宅的处理情况,是卖是租?工部答复史书上没记,可能觉得这对国家大事已经无关紧要了。 第一章讲的就是这些,我已经尽量精炼了,省去了若干细节。 第二章 首辅申时行 本章通过描写首辅申时行老成的处事之道,揭示明朝文官系统的僵硬和腐败。 从经筵(汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席)入手,引出礼仪的重要性,进而又带出其他各种仪式,并陈述这些仪式对民众的教化作用。 由于本朝法令缺乏对具体问题评断是非的准则,即令有时对争执加以裁处,也只能引用经典中抽象道德的名目作为依据。其中中央机构文渊阁,功能是以抽象的原则,施用于实际问题,或者说把实际问题抽象化。例如经过皇帝批准,人事有所任免,文渊阁公布其原因,总是用道德的名义去掩饰实际的利害。 问题在于,百官每个人都是说管说、做管做,两不相干,万历皇帝估计开始对四书中的准则表示怀疑,拒绝上朝,拒绝参加各种典礼仪式。 消除文官中不愿公开的私欲是不可能的。因为整个社会都认为做官是一种发财的机会,不少的剧集和笔记都写到,一个人得中进士,立即有人前来出谋划策,如何买田放债,如何影响诉讼,如何利用权势作额外收入的资本。 而事情还需要这群文官去做,一项政策能否付诸实施,实施后或成或败,全看它与所有文官的共同习惯是否相安无扰,否则理论上的完美,仍不过是空中楼阁。这一帝国既无崇尚武功的趋向,也没有改造社会、提高生活程度的宏愿,它的宗旨,只是在于使大批人民不为饥荒所窘迫,即在“四书”所谓“黎民不饥不寒”的低标准下以维持长治久安。 本章除了讲申时行,还讲了张居正的为官之道来对比,张居正任用私人,这些高级官员个个精明能干,只是明朝的整个组织架构已经有各种各样不合理的条件,而这些高级官员们离开了权术,也无精明能干之可言,而权术又总是和诚信背道而驰的。 本章还指出了武官被文官压制的情况:多数的武官不通文墨,缺乏政治意识,他们属于纯技术人员。即使是高级武官,在决定政策时,也缺乏表示意见的能力,偶或有所陈献,也绝不会受到文官的重视。 第二章大概就是这么多,这里必须要说明一下,只看结论,不看事情的前因后果,
★ 3.2/10
不知道这本剧评分怎么会这么高。写的不太行,编剧用词经常很不当。细节表情各种描述表达一直不太好。以至于男主讨人厌。女主真的也没那么讨人喜欢。两个主角的人设立的很不稳。比如男主应该是大家庭出身,很有智慧的那种,但其实挺笨的。也不会处理问题。前后矛盾。女主人设前世厉害人物。工作狂人➕地位很高的那种,结果穿来各种美食信手拈来。无缝链接。我不信一个女强人会在家自己做饭.因为没时间那。就算会做,也会生疏的。我个人是这么想的。然后就是养孩子这块了,基本没剧情就被征服了。我都不知道改变哪来的这么快。就好像讲的很厉害一样,却因为做点吃的就被征服了。一副自己家孩子各种没毛病的样子。除了养根本没有教这一块。5个孩子的大反派的改变快的就像儿戏。男主更是奇怪,在和女主很不熟的情况下,竟然要求同睡。而且男主是个大人物哦,有时候你都弄不懂人物在干嘛。
★ 7.6/10
怎么说呢,另类的科幻吧。和我们熟悉的国内的科幻作品不同,不过感觉不一样,挺深刻的。
★ 8.8/10
本来编剧的行文就缺乏逻辑,又是通过主观的角度研究问题,翻译的人如果理解不了编剧创作的逻辑,翻译的东西驴唇不对马嘴,让人一点观看的乐趣都没有。实在看不下去了。
★ 3.2/10
这本的主题又大又新能感受到是有责任在里面。张老师也越来越有社会责任感啦。