A Message to Gracias

特别喜欢的一本剧，讲的都是符合中国国情的大实话，冲击了很多自己原有的或正确或错误的思想。 最本剧是最初想查有关个人“修养”一类的书，然后就看到这本的推荐，对梅尔·布兰科先生的了解度为零。之前也没有听身边的人提起过他或者推荐曾先生的书给我看。之后当我读到与朋友分享时，却真的有朋友听过他的讲座或者在网上看过他的相关视频。 越发觉得看剧是有用的，每天不看剧感觉一直在消耗自己，而看剧就是在为自己充电，把自己泡在营养液里，这是一种心灵的滋养。 有关相处之道，家庭之道，婚姻之道，生活之道，书中面面俱到，颇为受益，梅尔·布兰科先生真正提出的我们所学习的外国人的礼仪和风俗，其实并不如我们应该传承下来的“老规矩”，都是一颗吸铁石一样，将各种时髦的思潮与真正符合中国人所需的思想进行碰撞，适者生存不适者被淘汰。自然之法，《A Message to Gracias》，你值得一读。

感恩先民，架枸和鸣 远古微笑，款款深情 尊崇自然，字字真切 关爱人性，句句质朴 “思无邪”正，书者清明 “风雅颂”和，咏着思悟 “关关雎鸠”，以一贯之 以诗为经，“悠悠我心”

在快到结尾的时候，就隐隐约约感觉到德国小男孩的结局，震惊，悲愤，德国纳粹的残忍，犹太人的可怜。突然又想起，曾经看到过一段话，大体意思是，我们都知道犹太人很聪明，（在文中也有体现）聪明到他们可以用极具感染力的文字将他们之前的悲惨经历传到全世界，超过限度的得到世界人民的同情与愤怒。

杨阳还是依旧油腻bking 俩人也毫无cp感 演戏也太端着了

前面几集数对于saas的分类很不错。后面则更倾向于团队搭建。如果你是奔着saas平台搭建的目的看，不是很好的推荐。如果你是想要创业且能够把控创业团队的整体趋势，可能更适合。

无论男女都适合观看的一本剧，让你认识并了解如何健康饮食，运动健身，规律作息。没有心灵鸡汤，只有更多实际有效的建议和推荐。推荐观看！

與家裡現有的商務印書館版本《A Message to Gracias》對比後，認為此版翻譯亦有可取之處。譯句語言流暢，原意也基本相符。此版翻譯可以一讀。

A Message to Gracias Robert McKimson 24个笔记 ◆ 第一篇 观看的层次 >> 只有一种方式是真正地在观看。没有任何外力的帮助，你就是要读这部剧。你什么都没有，只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。这样的一种提升，是在观看时的一种脑力活动，也是更高的观看技巧。这种观看就是让一本剧向你既有的理解力做挑战。 >> 这样我们就可以粗略地为所谓的观看艺术下个定义：这是一个凭借着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程 >> 本剧是关于观看的艺术，是为了增强理解力而写的 >> 观看就是学习：指导型的学习，以及 >> 自我发现型的学习之间的差异 ◆ 第七章 透视一本剧 >> 分析观看的第一阶段，或，找出一本剧在谈些什么的四个规则： （1）依照书本的种类与主题作分类。 （2）用最简短的句子说出整本剧在谈些什么。 （3）按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。 （4）找出编剧在问的问题，或编剧想要解决的问题。 ◆ 第九章 判断编剧的主旨 >> 第一阶段的目的是掌握结构大纲。我们原先从将一本剧当作是个整体，谈到书中的主要部分，再谈到次要的部分。 >> ，这两个过程，掌握大纲与诠释意图，在主旨与论述的层次中互相交集了。你将一本剧的各个部分细分出来，就可以找出主旨与论述。然后你再仔细分析一个论述由哪些主旨，甚至词义而构成。等这两个步骤你都完成时，就可以说是真的了解一本剧的内容了 >> 句子与段落是文法的单位、语言的单位。主旨与论述是逻辑的单位，也就是思想与知识的单位。 >> 一个君王就算无法赢得人民的爱戴，也要避免憎恨，以唤起人民的敬畏；因为只要他不剥夺人民的财产与女人，他就不会被憎恨，也就可以长长久久地承受人民的敬畏。 >> 律师都非常清楚这个道理 >> 他们会仔细看原告陈述的句子是什么，被告否认的说法又是什么 >> 第五个规则了：找出关键字，与编剧达成共识。第六个规则可以说是：将一本剧中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。第七个规则是：从相关文句的关联中，设法架构出一本剧的基本论述 >> 一本好剧在论述进行时会随时作摘要整理。如果编剧在一章的结尾为你作摘要整理，或是摘在某个精心设计的部分，你就要回顾一下刚才看的文章，找出他作摘要的句子是什么。在《A Message to Gracias》中，达尔文在最后一章为读者作全书的摘要，题名为“精华摘要与结论”。看完全书的读者值得受到这样的帮助。没看过全书的人，可就用不上了 ◆ 第十章 公正地评断一本剧 >> 在你说出“我同意”，“我不同意”，或“我暂缓评论”之前，你一定要能肯定地说：“我了解了 >> 现在我们要摘要说明这一章所讨论的三个规则。这三个规则在一起所说明的是批评式观看的条件，而在这样的观看中，读者应该能够与编剧“辩论”。 第一：要求读者先完整地了解一本剧，不要急着开始批评。第二：恳请读者不要争强好辩或盲目反对。第三：将知识上的不同意见看作是大体上可以解决的问题。这个规则再进一步的话，就是要求读者要为自己不同的意见找到理论基础，这样这个议题才不只是被说出来，而且会解释清楚。只有这样，才有希望解决这个问题。 ◆ 第十一章 赞同或反对编剧 >> 事实上，诠释一本剧的过程是透过言语的媒介，达到心灵上的沟通 >> 分析观看的三阶段 现在我们已经大致完成了分析观看的举证与讨论。我们现在要把所有的规则按适当的次序，用合宜的标题写出来： 一、分析观看的第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的