Nicht Fisch, nicht Fleisch

好剧，我们看见了一个懵懂少年的成长也看见了人性的好坏和王朝的更迭。非常好的一本剧。

文明谦虚都滚蛋，把事情做到极致才是王道；专注、设计高于技术、文明与科技交汇、完整人生、不用追求别人眼中的完美。 致敬“复杂而纯粹”的乔布斯，致敬所有为当代生活做过贡献的天才们。

所有说怎么和孩子沟通的书，最重要的都是说要家长控制好自己情绪、懂得倾听，要去解决问题，而不是解决孩子，可每个孩子不一样，每个家庭不同，也不可能用一本剧解决所有问题，需要因孩儿而异 但是，孩子成长的规程一定是家长成熟的过程，至少我是，一起长大，一起加油

很用心之作，算是中国神话集大成者，编剧用功之勤，让人佩服！可惜中国没用一个像样的神话谱系！

只是她离开时的那一点嫣笑，成了他心头水墨山水的最后一笔渲染，是他一生吟唱的妙法莲花在时光里的最后一缕梵音。 是“霜鬓知他从此去，几度春风”的已失去；是“山远水重重，一笑难逢”的求不得；更是“但是有情皆满愿，更从何处着思量”的放不下的执着 好美的句子，写的真好……

逻辑性很强的一本剧，编剧用一种不断反问，不断深究的方式，把历史的演化过程描述的很透彻。透过这部剧，我跟随着编剧将视野不断拉高，纵览人类发展的历史，所有的兴衰更替既是历史的偶然，又是多种因素掺和的必然。

文看了一点，确实结构不错，就是废话太多，没完没了的介绍让原本不错的情节一点不紧凑，如果能精简那些冗长的介绍，便是一篇不可多得的好文了

本人是从2020年疫情在家的上网课，开始真正知道看剧的益处，给我带来新的知识，带我去遨游知识的海洋，一些问题也通过在书中找到了答案。从那时候开始一头撞入了书丛中去了，一发不可收拾，那三四个月看了40多本剧。但好景不长，实习期间每天都要不停地学习新的东西，6月份到7月份几乎没怎么追剧了，8月份到9月份看了一些书，后面去上班之后没怎么追剧了。看完这部剧之后我总结出我为何不持续追剧了。 1.认为看剧和学新的知识不能同时进行。学着新的东西，把追剧放在了一边，是因为追剧没有学习新的东西有趣和重要。 2.晚上追剧精力不足。当时是下班之后想看一些书，但是晚上人的精力已经用完了，晚上追剧根本集中不了注意力追剧，只是想着自己累了一天了，来是刷一下短视频吧...这种不用动脑子的行为是最舒服了，同时自己也是跟自律越走越远了。 3.没有找到合适的剧集来看。我自己追剧的起步晚，并不了解自己喜欢看哪一类书，应该看哪些书对自己有益处，觉得把那些加入了追剧清单的书都看完才能看别的剧集，觉得看到一半的书没兴趣看了还是强迫自己看完，把自己追剧的热情都磨掉了。 4.目标感不强。虽然有了目标，但是目标不够清晰，在行动上无法跟上，对于看剧就置之不理了。 高效的观看方法可以事半功倍，Matthias Keilich老师在书本中介绍了10种观看方式，然而10种观看方式并不是都合适观看每一本不同性质的剧集。这些方法都基于一个前提:不动笔墨，无效追剧。 通过以上分析，培养观看习惯现在进行时，于己以下规定:（1）每周给自己给自己定观看目标，包括时间和剧集内容。（2）学习如何有效看剧籍，每次通读之后，看再 再精读，进行输出，创作剧评。（3）对于看不懂的剧集，及时放弃，看另外的剧集。（4）多去寻找适合自己的剧集来观看，包括这次观看这部剧时，也在自己的看剧单增加了不少书来看。（5）利用早上时间来观看。早上一天精力最充沛的时刻，最容易集中精神去观看，同时也是效率最高的时段。 看剧有四种境界：一是看懂；二是照着能讲；三是可以运用；四是用自己的思维方式总结，然后进行拓展拔高，形成自己的思维框架。记忆的碎片化，意味着在大脑保存的时间也不会长久，只有保存住观看的灵感，记录他，思考他，整理归纳他，形成自己的思维框架，才是对剧集的深入观看和思考，才能真正意义上的读懂一本剧。

“世界是隐喻，田村卡夫卡君。”大岛说。 世界是隐喻，隐喻和你在三维时空里交错，如同少女编织的发辫一般。如何理解隐喻？你深信什么，什么就会到来。俄狄浦斯王不是因其怠惰和愚钝、而恰恰是因其勇敢和正直才给他带来了悲剧，于是这里边产生了无法回避的irony。卡夫卡因内心惧怕父亲的诅咒，将生活中的遭遇不断套入这个设定，终日惶恐不安，一如我们在生活中经常会听到旁人所谓“不停过来人到话，将来有的是你后悔到时候。”，有人被吓后选择了父母为她安排的生活，也有人选择像卡夫卡一般果敢的奔向恐惧，抛开他所依赖的行囊前往向森林深处。即便选择和努力徒劳无益，但我们也正在作为自己向前迈进…… 可能大家都在关注卡夫卡的成长，可我却偏爱大岛。热爱舒伯特音乐的大岛认为某种具有不完美性的作品因其不完美而强有力地吸引人们的心，而大岛也正因他的特殊格外迷人。因病情无法外出旅游为此衍生对生死存亡的观念，自身性别不明确遭遇歧视却未受此影响郁郁寡欢，相反成为一位善良正直勇敢的青年（喜欢大岛的朋友们快去网易云听听《Nicht Fisch, nicht Fleisch》，很符合他的性格），舒伯特的音乐和大岛即隐喻的表达。 叫乌鸦的少年就像自己内心的某种意识，即“超我”，以上帝视觉观察自己的同时帮助分析当下的情景。佐伯最后留下的画&话都是我们在生活中需要寻找的信念、方向、意义。 在充满可能性的世界里，我们通常说不清自己究竟想要什么，甚至表达不出，正如不识字没什么文化的中田君一般。但只要心中有意识并且前往，我们总能找到它，世界万物无一不是隐喻。 在这个故事中，关于诸多未交代的坑大家都有自己的见解，个人理解只要故事脉络逻辑完整就是合理的。 最后我要对自己说，坠入吧，带着坠入深渊失重般的那股笃定去拥抱未来的人生，在到达目的地之前不要回头！ Ps：如果本剧是电影，我幻想最后一幕是卡夫卡在森林里奔跑以及大岛开着绿色跑车奔驰在海岸线两组画面的重叠……