剧情简介
《Okay for Sound》,纪录,短片,历史作品,美国出品,1946年上映。
观众评论
★ 1.1/10
好久不读言情生活书了,借助美食,了解生活百态,虽然很多关系在真实世界未必处理的那么好,但人生总有有缺憾,学会和不完美和解,有时候救赎他人也就是拯救自我,人到中年,越发觉得心态平和,有些人和事何必去较劲,尊重初心,珍惜眼前人!
★ 9.9/10
这部剧有5个部分:
第一部分:先从大环境是讲述为什么孩子需要乐观:因为抑郁开始低龄化,这严重影响孩子健康
经典的概念:习得性无助。当多次尝试不成功,以后会直接放弃尝试。
但乐观也是可以习得的!
第二部分:孩子不快乐,父母有责任:指出了一些教养的误区,列出了几个当孩子面对失败时候,父母的错误话术。
第三部分:你的孩子是乐观还是悲观?
这部分有3章,很值得细读。
第5章:提出了一个专业名词——解释风格(explaining style),它是我们对事情发生原因的看法,是乐观的基础。
第6章:有2份给儿童的测试卷,测试孩子的乐
第7章:讲述了孩子的悲观从哪儿来:基因、父母的悲观、身边人对孩子的悲观性批评、孩子自己失败经历。
第四部分:如何教出乐观的孩子,实操性很强,
这一章给了非常详细的练习方法,比如ABC法则、ABCDE模式,用这些方法让孩子刻意练习乐观的解释风格和反驳模式,从而习得乐观。
这一章的练习基本都是父母先刻意练习,然后跟孩子一起学习探讨。
因为用前一章的测试卷测到我女儿是乐观(她平时也确实乐观),所以这一章我去浏览过去,没细看。
第五部分:最快乐的孩子
两段摘录:
对如何建立幼小孩子的乐观风格有三项原则,这些原则是从习得性无助的研究中得来的,那就是:掌控感、积极情绪及解释风格。
乐观也带来更佳的健康状况、强壮的免疫系统、较低的传染疾病的几率、少看医生甚至长寿。
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看完这部剧,最收益的有两部分:
1、对自我有了更准确的认知
我是个悲观主义上的乐观主义者。我看事情的第一反应,总是悲观的,然后,才会往积极方向思考。看完了书,我知道了我的悲观来自于哪儿,而我之所以乐观,是我的解释风格乐观。在大学时看了很多鸡汤书之后,意外获得了习得乐观的能力。
2、在女儿教养的过程中,我做对了乐观的三个原则:掌控感、积极情绪、解释风格。
掌控感:从她的半岁后的早教陪伴中,给了她大量掌控自己生活的机会,吃什么、带什么玩具出门、穿什么衣服、游戏中获胜……当时根本不知道“掌控感”这一词,只是单纯认为,自信是积累于很多自己能做到的事情中。
解释风格:当发生了不太好的事情时,我们也总是以积极地方式解释给她听,疏导她的情绪。
积极情绪:家庭中非常多的笑声~
★ 1.1/10
拆为己用,才是真的学习,作为初级学习者要学会引用思考加实际行动打开思路
★ 9.8/10
在女性极端弱势,男女极端不平等的社会条件下讽刺伪女权这不是吃饱了撑的吗,哦不是是大老爷在斥责丫头有主见???