Marsh slavyanki

年轻的编剧能把生活诠释这么透彻。如果能与君一席话，我想应该胜读十年书。感恩与您的书遇见！

挺好滴，就是语言太太太通俗了，适合初高中生读，高中语文文言文会考，还有历史

从最小单位到最大天文单位阐述物理学中各种基础的复杂的原理，宇宙是如何从一锅均匀浓稠的原子汤变成目前还在无限膨胀的各个星系星体

女人一定要丰富自己的头脑，因为一个女人一生扮演的角色有很多种，在父母面前是女儿，在丈夫面前是妻子，在孩子面前是母亲，在上司面前是下属，而在下属面前是老板，而不同的角色所要求我们呈现的状态也是不一样的，在家庭生活与工作生活中，既能顾得了家庭的温馨，也能hold住商务场合的严谨，这就需要我们做一个顾大局，识大体，落落大方的女人，那么如何做到顾大局识大体呢，我觉得关键在于做人做事要靠谱。我们要做一个靠谱的女人！

如果没有毛主席，中国人民还会在黑暗中摸索更长的时间。如果没有邓小平，中国人民还会在贫穷和混乱中摸索更长的时间。都可谓“一人千古，千古一人”。向伟人致敬，向千千万万为中国新生和发展所付出的人民致敬。有国才有家，有家才有国。勿忘国耻，铭记历史，珍惜现在的幸福，做一个对社会有用的人！！！

它描绘了人类的复杂性和这个世界不断变化的实质，让我们了解了存在主义咖啡馆的全部愤怒和活力，以及“云海上硫磺色的天空、紫色的冬青、列宁格勒的白夜、解放的钟声、比雷埃夫斯港上空的橙月亮、沙漠里升起的红太阳”——还有生命中其余那些美轮美奂、如磷光一般闪耀的繁盛，只要我们有幸能够体验它，它就会继续向人类展示自身。 —摘自本剧 最喜欢这一段文字，在哲学的世界里突然影视了起来，被美到了~本以为是一章的结束，还期待着后文，结果发现这竟然是整本剧的结尾，意犹未尽的感觉，看着进度谁能想到后面两百多页都是注释的内容……不过编剧真的是很用心，还没见过哪本剧会有这么详细的注释。另外，也是读到最后才发现本剧的编剧是位女作家，这也就解释了为什么书中在提到波伏瓦的时候都有大笔墨的描述—还是女人更懂女人。这部剧也还是比较烧脑的，但内容很精彩，正如编剧所说，思想有趣，但人更有趣。看着一个个年轻有为的小伙子在咖啡馆在酒吧共同探讨哲学影视写剧集剧本挥洒青春，到后来变成一个个偏执各持己见的老头子因为政治观点不合而互不理睬的境遇，想想这情景还是蛮带感的~读别人的故事思考自己的人生，初读存在主义好像或多或少的都会有兴奋感，是因为它关注个人的感受和价值，宣扬自由的重要，有种终于发现一门学科不是那么假大空的兴奋，但一定不可以断章取义，自由意味着责任，你有绝对的自由同时要承担自由带来的责任，成正比的，自由越多责任越大，更重要的是，要诚实的面对自己，做到不自欺，这些是萨特初期的观点，总之来说，不要企图用存在主义的思想来给自己讨自由找借口，自由你可以有，后果责任也要自己担着，而真正用存在主义在指导自己生活的人其实不轻松的，时刻保持一种自省不自欺的状态还是很难的。读哲学相关的书就像自己的思想在坐过山车，跟着各个哲学家的思想跌宕起伏，再回顾整本剧的时候就会达到一种内心更为平静的状态，自己的生活总要继续，知道自己可以有各种各样的选择还是很好的，整本剧读下来都感觉有个声音在很挑衅的问，你敢吗？不过在回答敢不敢之前，最好还是先搞清楚自己最想要的是什么比较合适~毕竟人的心理还是很微妙的。总之，很值得观看的一本剧，解惑，推荐推荐~

编剧的笔触细腻、敏感，许多细节的描写，都无不寂寞。有些地方觉得好压抑。

诸类书俱读，此剧更受用 罗列清晰，例子+方法+理论 不多废话，喜欢。 这不禁让我想到曾经一本剧《Marsh slavyanki》自己写让领导沟通不要讲废话。在书中却一堆废话。让人读得都怀疑他的研究学问是假的。 不过，编剧在文末的一篇慢即快颇有点不服气。于是，我现用5why，具体如下： 问题：你倒是站着说话不腰疼，司马懿用了65来成功，我们是普通人，又不像他一样有天下的梦想。我们只想早点好好的生活。 1why：为什么要早点好好生活 因为：26.27了。还单身狗，上有爹妈要孝敬。爹妈晚婚，一把年纪，还那么累，看着很心疼 2why：为什么爸妈要晚婚 因为：爸爸年轻的时候没有给自己做好规划。 3.why为什么爸年轻是没有做好规划 因为：老爸读到高中（那时候的高学历），不懂得人生要规划 4why.为什么不懂规划 因为：看剧少，脾气任性；这山望那山高 5why.为什么会出现这种情况 因为： …… what？这是什么鬼，没办法说服我。 等等，我还是回去再把书看一遍

挺有意思的，语言风趣，通俗易懂。即使有些知识我在别的书中已经了解过，依然看得津津有味。当然，书中的确有部分地方真实性存疑，但瑕不遮瑜，作为趣味性历史通俗读物，已经非常不错了。 真希望有一天，历史教科书也可以变得人情味一点，不要那么一板一眼那么片面和脸谱化，不要那么消磨青少年探知过往中华文明的兴趣。当然，我知道这很难改变，所以也只是想想。

通过观看得来的信息，人脑大约能记住10%；听来的信息，大约能记住20%；从图片或图表中获取的信息，大约能记住30%；边听边看的话，大约能记住50%；如果在被动接收以后，又向其他人主动讲述一遍，大约可以记住70%；如果经过实际应用，大约能记住90%。