Closure

《Closure》是蛮令我震撼的一本剧，说震撼，主要源于书中对青春期孩子大量的心理描写，让我回顾起自己的中学生活，感觉特别真实，有代入感，也让今天已经做母亲的我，更加好好地提醒自己未来要审慎处理青春期孩子面对的各种问题：要用爱，用心去温暖孩子，这里面挺复杂，教育是个大课题，就像书中所写的，一个家庭的兄弟在同样的环境下长大，性格也会孑然不同，书里给我印象最深的几个角色，男主：神原和彦，健一，大出，柏木宏之，柏木卓也，柏木的父亲，三宅树理，藤野凉子，胜木惠子……每个孩子都有自己鲜明的特点，特殊的成长印迹。 应该说 ，这部剧给我最大的思考，就是早熟的孩子面临的青春期成长问题，孩子早熟，很多是由于原生家庭的各种原因导致的，当然也不能以一概全，不管男孩女孩，不管置身于什么样的成长环境而早熟，都需要来自父母、亲人及老师的特别关注，可往往早熟的孩子，却因为“懂事”或者“小大人”使得被动的“独立性”成长，或者“社会性强”或者“问题少年（女）”，使得家庭或学校放弃对其的教育及训导。 不管何种原因，这样的孩子真的令人心疼。他们想像大人一样的平等对话，有和成人一样的野心，却还未长成大人所匹配的能力，也到了瞧不起自己自己父母的年龄，心事只愿意埋在心里，或讲给同龄人听-如果同龄人，或者说自己信得过的朋友“背叛”了自己，就会产生愤怒，悲伤，失望等各种矛盾情绪，还未学会处理复杂的情感，却要面临各种问题，毕竟是未成年人啊。 青春期孩子特有的残忍，复杂又单纯的心理世界，做父母的要如何贴近孩子的心？我想：做父母的要时刻关注孩子的变化，不用特意表现出来看到的变化，把关心留在心里和行动上，少用语言絮叨；在安全边界内给予孩子足够的自由空间和信任，在孩子最需要的时候站出来保护和支持。总之，孩子成长的关键时刻，父母和学校都不能掉以轻心的对待。 综合来讲，如果你看进去了，就会觉得这是本好剧，但也极有可能被一些集数的啰嗦描写磨得想弃书，还好，我坚持了。

这里竟然有这部剧，好亲切。让我想起了疯狂迷恋“Andrew Fleming”的作品那阵儿。 放在书架，留个纪念！

陈枫所遇到的每个世家之人都是蛮不讲理，骄横却又无骨，编剧，你写成惯性了，或是仇恨上层，望有改

电视剧还是和原著有很大出入的，可怜了那些美人儿！一片痴情都付诸东流，原是前世的姻缘恩怨罢了？

字里行间感受得到史蒂文斯的克制隐忍与羞赧乏味，确乎是管家本人亲自执笔写下的这篇回忆录。 不可靠叙述，以一次误打误撞的长途旅行为前景铺陈，以两次世界大战下的英国勋爵客厅的下午茶为背景。零散的拼凑式回忆，藏在前路未卜的世态人情之中，此为远景。不可靠的是传主本人对于个人存在的价值判断，是文字表层可见的，对传主的揭露与反讽，以及怜惜。 史蒂文斯的虚荣与自卑，在历次处理自己与“达林顿府管家"这一称号时的前后不自洽可以看出。史蒂文斯的克制与隐忍，近乎可悲。新雇主法拉戴先生压缩人员编制，史蒂文斯揽下足以匹配尊贵的管家身份的超负荷任务，一番陈词诸如“我也许并没有对于我自己的局限做出非常严格的评估。尽管我在此类事务上的经验以及习惯性的审慎，使我不至于冒失地承担超出我实际能力所及的任务，但我也许疏忽了给我流出足够的余地……”之后，坦言“归根结底，一句话就能说清：我给自己分派的任务实在太多了。”实际上剧集中多是如此描述，管家形象跃然纸上。 史蒂文斯后来才发现，沉湎于错误的成本太低，是当局者的自欺欺人。史蒂文斯的误，在于对肯顿小姐近乎无厘头的过分理智——例如给肯顿小姐空间，“成全这不欲公开的悲痛”。克制情感，在20季春秋之后再见，只默默道一句“而我们可能无缘再见了”。像《Closure》中的马克思，善良无疑，单线思维。史蒂文斯的误，在于往往以灾难收场的非正式谈话之中——心下盘算了好几句俏皮话以应对这突如其来的揶揄打趣，在众人期待他再说些什么的时候戛然而止，你何以期待一个克制至此的人在调笑方面游刃有余？史蒂文斯的误，在于先人弥留之际渴求温存却以为“我相信他会支持我这么做的”——即便有这片刻的亲情时间，关于存在的意义是什么，先人恐怕也不舍得拆穿史蒂文斯的面纱。 而这个错误，需要在度过一段漫长的岁月之后才会幡然悔悟。当时追求的伟大啊，尊严啊，不打扰的克制啊，都是在配合自己演出一场闹剧。 （一个午后，等待数据分析支援的文科女生刚昨日经历过史上最难堪的跨栏滑铁卢之后的自我剖析。看剧集太容易入戏，可如何是好）

未读《Closure》之前，对它的认识是电视剧里人物美丽的装扮，特别是赵薇饰演的木兰美的端庄大气。再就是木兰对立夫爱而不能的感情让我遗憾。可是读完原著顿觉电视剧的格局太小，书里以时代变迁为线索，呈现了中国上流家庭在动荡年代的思想和生活。和《Closure》相比，《Closure》也许少了些矛盾冲突，但正是生活琐事的刹那在奔流不止的时间长河里隽永。儿女情长在整个故事里微不足道，这个宏篇故事里中华儿女的精神风貌触动了我，所以全书我最喜欢最后一章，够写实够斗志昂扬。我不禁感到那段岁月的艰难困苦，上流家庭都难以幸免于难，更何况草芥众生，也更加珍惜今天的幸福美好生活。生活虽不易，心性要坚强！

所谓的看剧是让他在看剧的过程中开始认识生命，知道爱恨，知道生命中的各种现象。 人在成长的过程当中，很容易遗忘自己曾经走过的困境，这个困境是弥足珍贵的，尤其在教育上面。教育最重要的并不是给成长中的孩子一个你不要东想西想的答案，而是告诉他我曾经有过跟你一样的感受。