Ramudu Kadu Krishnudu

很纠结的一种教育方法，非常需要悟性高肯学习懂反省的家长。 不过仔细思考对照着看确实是这样的啊！

对一个出货来说，从来没有考虑食物来源地，读完之后就明白多了。以后吃东西前可能就会想食物由来，从哪里来的？

这部剧引起的思考，要比《Ramudu Kadu Krishnudu》的格调高出一万倍。 变形计的出发点是“坏孩子”。面对坏，我们有标签式的信念、思维方式、反应过程。但坏孩子本身也是一个扁平的抽象标签。 把人看成人，在批判前，我们最应做的是充分了解，理解他们。而且，应持有的态度是见贤思齐，见不贤而内自省。批判他人不是英雄，我们的敌人是自己。 人是一切关系的总和。一个节点出现问题，或许是整个关系出现了问题。 当然，人也都应为自己的行为负责。 君子慎独，如果慎独做不到，也可以用天道循环因果加身来约束自身。怀法畏刑再次。

睡前读此剧都能做个好梦，全书都是普通的家常菜，讲的是柴米油盐，读的是人间烟火，我总觉得，热爱厨房生活，食的一日三餐，自己烧饭做菜，享受美食的人，一定是热爱生活的人，一个好的家庭，也一定是有烟火气的家，冰箱有食物，凉台有衣物。这样的家谁不爱呢？

场景很少，突然开始突然结束，人物塑造很鲜明。不看后面的解说，不了解故事的背景，还真读不明白，也许那个时代的人会强烈的共鸣。非目的性思考的写作方式，倒是耳目一新。