The Trap
The Trap

The Trap

★ 2.1

剧情简介

《The Trap》,其他作品,美国出品,1922年上映。

观众评论

★ 8.8/10
伴着活动的结束音乐,终于迎来了男孩的温暖结局。觉得这部剧给我带来的最大感觉,就像书的结尾处说的,是温暖。 一开始就很心疼这个小男孩,一直到结尾。看着看着就觉得自己之前矫情的痛苦根本不算什么。 他小时候遭受过校园暴力,老师不分青红皂白的处罚,每周有无穷无尽的打扫,在周末那么美好的小假期里,全校就一个人的他。 没有朋友,暗恋的女生喜欢欺负自己的最大敌人,以为爱上了别的女人的爸爸是因为自己的过错与笨拙才离开家,做护士的妈妈会在回家后和他不说话。 他会因为偷了别人的影子而害怕,和任何人说并没有人相信他,在阁楼上与影子的谈话被看做压力大导致的劳累。 长大后因为实习工作的繁忙错过了妈妈临走前的见面,而后才知道妈妈隐藏了爸爸对他成长过程的关心。 怎么说呢,觉得他真的太可怜了,可能比他可怜的人有很多,但是他真的太让人心疼了。那么小的孩子,却要自己独自承受这么多的痛苦。 但是他后来有了好朋友,有伊凡会在他周末打扫学校落叶的时候陪伴着他,有吕克为了让他变回原来的他而去寻找克雷尔的一切消息。 他还有深爱他的爸爸妈妈,在他成长过程中消失的爸爸,其实一直都会在每年的颁奖典礼的栅栏门外注视着他,会在每年的节日与生日时给他写信;因为爱情的失败与工作的劳累而会偶尔忽视他的妈妈,会在他上学期间偷偷地以打扫房间的名义去阁楼上感受他的气息,会温柔地对待奇思妙想的他,会在他外地求学时定期看他。 他也有爱他的女孩们,有让他下决心竞选班长的伊丽莎白,有在沙滩的小塔里等了他四个夏季的克蕾儿,有对他付出过真心的苏菲。 但其实这些幸运,都是他自己争取过来的,但他并不知道。 让我最喜欢的就是,即使他当时处在一个很糟糕的环境,有着非常坏的运气,但仍能通过自己的力量去帮助别人。当初为了帮助伊凡走出痛苦而央求妈妈写的信,反倒成了最后妈妈给他留下的永远的爱。你看,你的善良最终都会反馈给你的。 除了温情,还给了我的是赶紧给父母打个电话听听他们的声音,趁上天还没有收回一切。 小男孩最后终于和克蕾儿在一起了,我想他在经历了这一切的伤害,痛苦,亲情,友谊,爱情后,看起来多么悲惨的他,应该会温暖地幸福下去了吧。 谢谢你的温暖,在这个吹着凉风的夏天里,我相信你的妈妈一直陪在你的身边关心着你,爱着你,只是换了种方式。
★ 7.7/10
“词以境界为最上,有境界,则自成高格,自有名句。” “国家不幸诗家幸”,亦不无道理。 每一首诗的背后,都有一位诗人,每一位诗人背后,都有一个故事,一个国家的兴衰沉浮。 宋词上下册大结局
★ 2.2/10
语言的艺术,要看对象,场合,情景,状态,值得多读几次,转化成自己的东西。 觉得自己要说的话既是真的,又是善意,还会有用,这时候再说出来。 沟通、说服、谈判、演讲、辩论,构成了我们的“五维话术体系”,五维俱全,就能在任何场景下“好好说话”。 平辈论交,我们无权评判他人,但当然有权表达自我。于是,在意思一样的情况下,我们就巧妙地把评价别人转换成陈述自己的状态,既说明了问题,又不至于得罪人。 如果真想改变自己的坏毛病,就别问“我为什么做事情老是在拖”,而是要去问“为什么这件事我会不想拖延”。 让客观压力来自外部塑造共同的敌人,可以免伤和气 在平时有意识的练习中,我们可以通过定时发言来练习。比如,要求自己把一件事或一个问题在20秒内说完,用固定的时间来训练自己筛选内容和组织语言。限定时间能有效逼着自己把话说精炼。我们练习的时候,第一次不满意就重说,直到满意为止,帮助自己养成长话短说的习惯,慢慢克服啰唆的毛病。