响尾追魂鞭Ratting Whip

好看好看，杨洋偶像剧永远的神！！！！乔晶晶也太可爱了吧😍男女主爱情事业两不误，赞👍🏻

这部剧虽然没有很强的逻辑性以及理论知识，但还是边读边做了笔记。在这一过程中发现编剧所说的很多东西都是重复的，例如： 1、教师应该不断提升自己的实力，去不断的钻研文本而不是考一系列的教参等等。但是编剧在这里没有说应该如何去钻研文本。我自己按照之前看过的一本剧整理了教师钻研文本的方法，首先要把文章通读一遍，圈出重点生字词，独立完成课后习题；其次分析文章标题，看看有没有可以挖掘的点，找出文章中的重要段落，对其中重要字词句进行赏析；再次，预设几个读懂文章必须要弄懂的问题、预设学生可能会出现的问题；最后，写教案。当然，这不一定适合所有人。 2、语文教师不应该过度依赖多媒体，让语文课回到原始的状态。备课是必要的，但是一味的按照自己的预设来上课，会让学生失去了观看的兴趣。 3、课堂应该进行一系列的知识拓展，但是这个拓展的范围又不能超出学生的认知水平，总之就是语文课要有语文味。

整篇剧集都是以人物之间的对话来描述整个故事的。如果把它看成一本单一的爱情故事来理解未免太单薄了一点。Jane Austen对“傲慢与偏见”的诠释融汇贯通在文章的各色人物的对话里，而不单单是Elizabeth与Darcy两个人物的爱情关系层上。还存在于Jane 与Bingley之间的误会中、Mr. Collins对贵族层Lady Catherine的敬仰偏见中，Lady Catherine对以Elizabeth家为代表的中产阶层普通家庭的解读中…… “傲慢与偏见”或许说是来源于两个阶层之间的种种差异造成的主观评判，添加了太多的个人感情色彩的一种意识。读到一半时有人说这部剧太过于年久与现在的生活脱离甚至在某个方面还有些落后，而我觉得这种在人类生活的环境里，阶层与阶层之间的“傲慢与偏见”一直都存在着，就像人身上的器官一样跟随着大脑的神经而感知。 Jane Austen笔下的Elizabeth清新、理智、自我、头脑辨析力强，是冲破固有偏见的佼佼者。贵族Mr. Darcy 善良、低调、隐忍…… 书中人物个性的差异是这部剧的特色，交织在一起便产生了绚丽的火花，美好而生动。

前10集都是精华，后20集全是糟粕。