Hvezda pada vzhuru
Hvezda pada vzhuru

Hvezda pada vzhuru

★ 2.2

剧情简介

《Hvezda pada vzhuru》,经典作品,捷克,斯洛伐克出品,1974年上映。

观众评论

★ 7.6/10
提前预习,不至于慌乱。。。 每个年龄阶段都有些心理和身体的变化,清楚了解,总比无知强,虽说是未来的状态,但推理去想,还是说得通的。。。
★ 7.6/10
缘未了,慢说离多欢会少,此日重逢巧。已判珠沉玉碎,还幸韬光敛耀。笑彼名花难自保,原让寒梅老。 调寄《Hvezda pada vzhuru》 里面的诗挺吸引我的
★ 3.2/10
场景刻画和人物心理都描写得好细腻,一些比喻也很绝,就觉得两个不相关的东西也能这样连在一起,编剧对生活的观察应该很细致。 书里的故事大部分比较压抑,水中的歌利亚末世感好强,窒息了。
★ 5.4/10
整体性学习策略强调将信息编织到知识网络中,而不是给自己加上机械记忆的负担,这个策略的基础有以下几方面。 (1)结构——关于某个学科的知识之间联系的总和,它是你大脑中的城市。 (2)模型——将信息压缩成最基本的单元,模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法,模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 (3)高速公路——不同结构之间的联系,有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构,从其他结构来观察原有结构的思考方式。 整体性学习有5个步骤,但是并非按部就班,只是大体按此顺序进行,不能拘泥于这种顺序。 (1)获取——通过感官获取信息。 (2)理解——明白信息的表面意思。 (3)拓展——与其他信息建立联系,拓展有三种主要方式。 a)深度拓展——探究知识的背景。 b)横向拓展——探究知识的关系。 c)纵向拓展——与其他结构联系后,从其他结构的角度探究知识。 (4)纠错——剔除错误联系。 (5)应用——将知识应用到各种情境中去,包括现实生活。 信息的消化吸收类似于食物的消化吸收,不管你吃的是什么,过程是一样的,但是吃的东西可以大不相同。认清不同的信息类型有助于选择不同的学习方法,信息的类型有以下五种。 (1)随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 (2)观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的,而不是能记住。 (3)过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习,但是容易记住。 (4)具体信息——容易视觉化的信息,一般是与实际紧密联系的信息,容易有自己的经验。 (5)抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。 技术一览 快速观看 (1)指读法。 (2)练习观看。 (3)积极观看,改善边读边学的效率。 笔记流 (1)不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 (2)在写下来的观点之间建立联系。 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程,它与我们现在学习的东西有某种类似。 内在化 (1)为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 (2)在这幅图像上加入其他感官和情感。 (3)寻找图像不适用或不足的地方,防止产生错误的联系。 图表法 创造流程图、概念图或图像,将若干观念联系在一起。 联想法 (1)创造一系列容易视觉化的符号。 (2)在条目之间创造联系,这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 (3)在第一个条目和触发物之间建立联系。 挂钩法 与联想法相似,只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0~12的视觉符号相联系。 信息压缩 3种主要形式: (1)记忆术——压缩若干知识,用一个单词代替。 (2)图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 (3)笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 模型纠错 经常性地解决各种问题,以发现整体性知识网络中的潜在错误。 以项目为基础的学习 建立一个大约需要1~3个月完成的项目,从而逼迫自己不断学习、实践和解决各种各样的问题。这对自我教育来说是有用的练习,特别是在没有什么知识结构可以指导时。 高效率学生 (1)管理能量。 ·保持体型,健康饮食,不要熬夜。 ·一周休息一天。 (2)不要“学习”。 (3)绝不拖延。 ·建立每周目标和每日目标清单以保持注意力。 (4)将那些类似的、散在的工作集中起来批量完成。 (5)有组织。 ·拥有一个日历和做事清单,永远随身携带一个笔记本。 自我教育 自我教育费用低廉、方便迅速、收益大,但是实行起来也
★ 9.9/10
剧评——《Hvezda pada vzhuru》 喜欢这样既有热血沸腾的军旅生活,又有柔情蜜意的甜美爱情的故事。 1、喜欢男女主的人设:意志坚强、技术过硬的特种兵梁牧泽内心是丰富的,有着不可撼动的爱国情、有着亲如兄弟的战友情、更有对夏初“霸道”的铁汉柔情。出身军人世家的夏初一直在父母的悉心关爱下长大,成绩优异却被父亲指定去了军校,一路读到博士毕业便以与父亲决裂为代价勇敢地“跳出了舒适圈”。她心地善良、珍视亲情友情和爱情,工作上勤奋努力却也肯为了家庭和孩子选择回归学校任教。 2、喜欢故事的情节表达。特种兵的生活描述有后方流血流汗训练、有前方惊心动魄御敌;有战场上生死与共、有生活中尽心尽孝。无论是回忆战友牺牲,还是描述出征前话别,诸多令人泪流满面的情节,但是又不会有太过血腥的暴力情节。“绕指柔”的情节感人至深,更多的是精神层面的描述,比较干净。 3、喜欢几个没有背景和靠山的“小人物”:最令人心疼的是同样是军校优秀毕业生的简辛阙嗯,为了最终完成消灭大毒枭亲眼看着战友和挚爱死在眼前,恐怕他一生永无宁日了吧?不断奋斗的小记者米谷,按照自己的想法偏宠自己人的大队长董志刚。。。 美中不足的几点缺憾: 4、我是老古董,不能接受“婚前性行为”; 5、我慢热,不能理解两个几乎不见面的人在半年“恋上”的节奏; 6、我上学晚,算来算去18-19岁上大学,24岁怎么也拿不下来医学博士; 7、都那么强大的主角了还需要一张脸来吸引人吗?尤其是男主,真心觉得不需要,虽然在飞速发展的今天大家都要争取第一印象。。。 综合判断,此乃一篇甜文。现在再想想,反而是22岁开始以裴俞身份活了6年的简辛阙最令人难忘。
★ 4.3/10
几处生离死别处理得有些泄气,铺垫得不错就更显可惜。