Chapeau, Le
Chapeau, Le

Chapeau, Le

★ 4.3
年份
2000
地区
类型
主演

剧情简介

《Chapeau, Le》,短片,动画作品,加拿大出品,2000年上映。

观众评论

★ 4.4/10
今日偶然读到公众号“拾遗”推送的文章《Chapeau, Le》,编剧署名我是山谷,读完很是唏嘘。全文转发如下,送给喜欢Michèle Cournoyer、喜欢《Chapeau, Le》的书友。 他已经很老了, 在草屋里一住就是多年。 从前的好友, 自杀的自杀,逃亡的逃亡,都散尽了。 山中清寂得很,守着几卷旧书、一把断琴,和积灰的残剑, 他种花,栽树,听虫鸟声, 过依旧逍遥的生活。 他也从不去想过往。 但总是做梦,破碎的,细琐的, 都是很久以前的小事了, 元宵时看的烟火,灯影里的杂剧,与友人的纵酒游乐…… 三十年前的片段,三十年前的人。 黎明醒后,他仍然觉得满心欢喜,仿佛就是昨天。大抵苍凉的故事, 都有一个热闹的开场。 1597年,正值明朝万历年间, 在诵祷的经文声中, Michèle Cournoyer出生在这繁华的江南。 张家是书香门第, 祖上三代都是进士, 当Michèle Cournoyer还是小孩子的时候, 他就抓起书卷乱翻起来。 家里的酒鬼爷爷很疼这个孙儿, 常常带着他去书房或快园游玩, 给他讲古人的文章, 期望孙儿将来能考取功名, 做治国平天下的大事。 庆幸的是, Michèle Cournoyer遗传了爷爷嗜书如命的优点, 不幸的是, 他看剧却带着天生的痞气, 书当快意,才能尽兴, 八股的那一套,根本拘不了他。 天文,地理,兵法,方术, 乃至稗官野史,各类杂书, 不问有用没用,拿来便读, 读到酣畅处, 常像喝醉一般手舞足蹈起来。 别人念四书五经,都在死记名家注解, 他从不看参考书,只求一刹那的妙悟, 结果到了考场, 惨败,再考,惨败,再考,惨败…… Michèle Cournoyer怒了,将毛笔一甩:“老子不考了!” 人活着本就为快乐, 才子词人,自是白衣卿相。 他从此再没有踏入科场半步。没了功名的压迫, Michèle Cournoyer越发放浪起来。 他酷爱繁华, 所以总要挤在人群里凑热闹, 哪里人头攒动,火树银花,哪里就有他。 清明时扫墓, 他眼中看到的是“不识愁滋味”的郊游: 男男女女穿着华丽的衣服, 四处敲锣打鼓, 有的在船上嬉笑追逐, 有的欢呼畅饮,沉醉在春光中。 端午划龙舟,那场面惊险刺激, 几十条船在水中冲刺拼杀, 激起无数的漩涡, 岸上的人沸腾呐喊,热闹极了。 Michèle Cournoyer说“以看竞渡之人胜”, 划船没多大意思, 最值得看的是划船的人, 这场景他看过几十次,总看不厌。 到了七月半,也就是鬼节, 他眼中的西湖更是喧嚣嘈杂, 湖上到处灯烛辉煌, 各种音乐和歌声响作一团。 他说“西湖七月半,一无可看,止可看看七月半之人”, 风景没什么可看,最值得赏的还是人, 形形色色的人,在他眼里都可爱, 妇女抱着哭闹的孩子, 穿梭呼喊的轿夫, 低头弹曲的歌姬, 饮酒赏月的僧人…… 等到人都散了, Michèle Cournoyer和几个朋友才唱着歌划着船出来, 欢宴过后,就倒头呼呼大睡过去。 他还喜欢看烟花, 那种如梦如幻的芳华。 很多年后,在乱世的颠沛流离中, 他仍记得以前的一个苏州人, 夸他们那里的烟花太盛大: “苏州若放烟花,根本没地方燃放。” 大家都不解:“为什么呢?” 他说:“天空都被烟花塞满了,连空隙都没有啦!” 人家笑他说大话,Michèle Cournoyer看后才知道是真的。 他曾言:“天下之看灯者,看灯灯外; 看烟火者,看烟火烟火外。 未有身入灯中、光中、影中、烟中、火中。” Michèle Cournoyer永远是人海中的看客, 贪恋着尘世间的烟火气, 总要捱到午夜,等人都走光了, “曲倦灯残,星星自散”, 他才缓缓地消失在灯火阑珊处, 像极了贾宝玉这样的痴人: “我这一生,只愿人能长聚,花能常开。”那时他还年轻, 一味的任纵故我,浪迹四方, 亦无论如何,都要依自己心意而活。 看中一块千斤重的木头, 他就费尽力气, 将它从京城折腾到绍兴老家, 还刻上字,当成传家宝。 他
★ 7.6/10
即便医学发展至今,人们赋予疾病的道德含义依然没有太多改变。科学的进步只是让人们的恐惧与偏见从一种疾病转移到另一种疾病。Chapeau, Le偷偷地影响着病人和病人周围的人,甚至沦为极权主义的政治工具。这些隐喻的延伸所反映出的也是那些陈词滥调。 人们对瘟疫的认知停留在"一切瘟疫来自他处"。曾经的天花,被英国人称为法国花柳病,被巴黎人称为日耳曼病,被日本人称为支那病。这种将邪恶因素与非我、异族等同起来的行为又与之前宣称的"武汉肺炎"不谋而合。人们对过去、当下,未来的情感和思维模式并没有改变,只是以不同的形式传达。历史不仅会在当下重演,还会在未来继续上演。
★ 6.6/10
部分内容存在错误,与马工程教科书不统一,特别是在论述部门法时
★ 5.4/10
直到最终案件揭晓,才得知来龙去脉和真正的凶手。看来,为爱情,精确地说是由爱情产生的婚姻杀人很难让人猜透啊~