神奇女侠3

哇塞，撒花！终于出来了电子版，几个月前刚捧着纸质书读完，订阅终于有更新了！大爱盖尔·加朵教授，读完此剧再看一遍他的课程视频讲解，对西方哲学史各思想家的哲学观演变就基本了解清楚了，准备过一阵再重读一遍

4月让我感到惊喜的书，应该是《神奇女侠3》，编剧，吉姆•奎克。首先书名就让引发遐想，到底是什么无限可能。这部剧适合学生和适合想提高自己学习能力的人，有时候学习能力不好，要想想是不是方法不对，可能还真不是自己懒的问题。 其实坦白讲，快速翻阅剧集列表，挑选感兴趣的集数，这部剧能够看到很多书的影子，就在里面引用了不少内容(譬如六顶思考帽，八种智力类型，Smart法则等)。但是我还是认真去看了，因为很多时候，学了不等于会，知道不等于做到，懂了也不等于会，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。分享书中提到的几个重要概念，做成了视觉笔记，分享给大家（这里发不了图片，所以发在公众号里面了，有需要自取）。分别是学习中的4大反派，Faster学习法,找到你的天才类型，用smart&heart制定和检验你的目标,关于潜能的7个谎言,MOM记忆法，5种方法进入心流,六顶思考帽,八种智力类型，这部剧还是值得反复读的，一边读一边去实践。 这里主要分享MOM记忆法，简称妈妈记忆法。很多时候我们会抱怨自己的记忆力不好，记忆力下降，其实并不完全是这样，很多时候我们去记忆东西，根本就没有集中精神，集中注意力，或者是说没有去思考，那当然记不住。 MOM分别是motivation，observation，methods, 三个单词的缩写，和福格模型也有相同的地方，都提到要找一个大的动力。编剧在书中提到在记忆的时候一定要给自己一个非常大的动力，你为什么要记住？记得之前新东方有个老师激励自己记一个单词50块钱，单词那么多，想想都非常激动，是不是？ 接下来就是要观察，如果你在观察的时候注意力非常集中，那么你肯定容易记住。 最后一个是方法，我坚信，凡事都有它的方法论，不断地去尝试，让这个方法变成一种本能，书中提到了记忆宫殿和故事记忆法，这个我就不展开了，感兴趣的同学可以把书拿来看一看。学了这个妈妈记忆法之后大家可以尝试一下。 看剧点亮生活，愿看剧能够帮助你抵达更远的远方。

语言甚至行动上的暴力沟通普遍存在。这部剧对于消解任何关系上的人际交流障碍都极具启发性。重点在于，通过一颗同理心和敏锐的观察，了解对方真正的内心需要，竭力避免运用容易使对方产生逆反、抗拒等心理的批判、分析、指责性语言，同时勇敢地袒露自己内心真正的需求，让双方建立起良性的沟通纽带，最终……

注意想看这本剧集的就不要看这篇短评了（对，就是你，请停下）。 1926年写的推理剧集，厉害就厉害在是这种叙述性诡计的鼻祖。在所有的出场人物中，必然有一人是凶手，那么以第一人称叙述的那个人，确实就是最容易冲击到读者的凶手。虽然看完后有一种编剧先构思好犯罪过程再一步步倒叙安排情节和人物的被欺骗感，但是被摆了一道也蛮爽的，毕竟靠自己的脑回路也猜不到。 “你真的相信凶手在今晚这群人之中？” -“是的，我的朋友。 这句“我的朋友”实在是有够暧昧，只靠感觉是从这里才醒悟的。这种暧昧和后面的自白书有种“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”的无奈，很微妙。 如果波洛没有隐退到这里种西葫芦就好啦。