Inki at the Circus

#看剧明理#  看这种书总是不自觉一口气看完😂反应过来看时间的时候已经凌晨三点了 建议大晚上不要开始看辛书😂 看剧集我就看情节，不知道你们看什么。 这是一个有点小忧桑的故事。灰姑凉和王子的故事，有点俗还是忍不住看完什么鬼

文笔油滑，个人立场痕迹太重，可以理解，毕竟不是传记，不专业。 但是我个人看历史人物，只爱看事件叙述，不爱看带有严重个人评论的东西。 不希望编剧觉得他比人聪明，处处指导人，这里人物做的不对，那里读者你应该痛恨，读者也有思想的，不需要你指点，你把事件叙述出来，别人会判断是能非对错的。 不过国内很多文字和影视资料都有这个毛病，电影也是，这里得给我哭，那里你得给我骂，你管得着吗，你管讲故事就好。

很多新的理念，让你发现世界很大，个人确实容易狭隘,希望也能常常静心吧

医料类5星不用说啊，看了那么多医科类，绝对是最好的。感谢老臧！

“没有了自私那下坠的动力，一切崇高、向上的人性也就虚无缥缈的失去了分量。” 梗概：故事架空于未来社会，儿童可通过基因编辑获得智力和身体的“提升”，但有概率导致生命危险。乔西就是不幸者之一。乔西身体每况愈下，乔西母亲希望选择一个AF（Artificial Friend）披上人工的乔西皮囊，在乔西死后为自己“延续”乔西。克拉拉（本剧主角）就是这个被选中的AF。本剧通过克拉拉的视角讲述。克拉拉将乔西康复的希望寄托于向太阳祈祷，让太阳将特殊的“滋养”施惠于乔西。最后，耀眼的阳光照在卧床的乔西身上，乔西痊愈，顺利长大。克拉拉则被丢弃在场堆，并记忆错乱。故事中，克拉拉被设定为具有所有美好的品质，毫不利己专门利人，但她时常感觉孤独；人类经常体现他们的自私。 本剧前60%的内容极其冗长平淡（磨叽），节奏拖沓，细节描写极多。这一趴断断续续看了一个月，几度要放弃🤦🏻‍♂️ 后40%剧情陡然升温，平淡变成了简洁清晰，乏味变成了一以贯之的有力铺垫，荒谬变成了合理恰当，到最后的告别时刻，眼泪绷不住地噼啪落下。前面的大量描述像是一粒粒细细的沙土，最后汇聚成一块坚硬的板儿砖，呼地往我脸上一砸，拍的我眼泪直流。 四个地方展开讲讲： 1. “繁冗”的细节描写。 如果你小时候被老师罚过站，又恰巧此时你无心听课，那你多半会注意到许多细枝末节：比如老师绿毛衣的袖口起了一点小毛球；粉刷过的白墙上小小的颗粒纹理；微小尘埃在射进教室的阳光中缓慢舞动；透过冰晶窗花，树上的鸟变成一片片灰色的模糊条块。 孤独贯穿着克拉拉的整个“人生”。作为待售商品呆在商店，作为玩伴陪在需要大量休息乔西身边，还不能插手家里的任何具体事物。她的大部分时间无所事事却头脑活跃。透过她的眼睛，我们只能作为旁观者，机械式的，百无聊赖的关注四周有限视野内的场景。“街道对面乞丐人被太阳滋养后起死回生”，“橱窗外恋人久别重逢使太阳开心”都是克拉拉眼睛抓住的小过场，却让她在后面下定决心对太阳祈祷。 虽然初看有些乏味，但这些描写十分恰当且铺垫坚实。 2. 乔西真的痊愈还是克拉拉“记忆错乱”。 翻了一圈剧评，发现对于乔西痊愈主要有两种说法，一种认为克拉拉的祈祷起了作用，太阳对乔西给予了超自然的特殊“滋养”，使乔西康复；第二种认为克拉拉在城里破坏“库廷斯”机器的时候倒出了维持自己运转的溶液弄“坏”了自己，记忆混乱出现幻觉误认为乔西痊愈，实际上乔西已经死亡。 忘记了在哪里看到的话，大意是当一部作品完成时，编剧便失去了对作品的解释权。我认为，这里既没有太阳超自然的“滋养”，也不是克拉拉的自我安慰的幻觉，只是乔西被不为克拉拉所知的原因治好了。 理由如下： 1. 故事结尾交代：克拉拉虽然把记忆剪接在一起，但每段记忆本身依然清晰。也就是说，克拉拉的记忆错乱，仅限于记忆的拼接，而没有记忆的篡改；2. 在送里克离开时，里克说过：医生说如果乔西挺过了这一段，以后就会慢慢好起来。说明乔西的病并非绝症，而只是会经历一段危险难捱的时光；3. 文中并没有任何超自然情节，也没有任何其他人印证甚至了解太阳的“神力”。自始至终都是克拉拉自说自话，以为太阳治好了乞丐人，以为久别重逢的恋人让太阳开心；同样地，克拉拉全程不了解乔西的具体病况，而只是看到乔西“病重-太阳照耀-痊愈”这一时间线的重合，乔西完全有可能通过自然的治疗手段或者自身挺过了危险期；4.乔西通过太阳的特殊“滋养”重获健康，我认为这是克拉拉的自我欺骗。 当然我也举不出证据证明太阳没有实施“滋养”，这个故事可以被理解成童话，可以被理解成克拉拉的自我欺骗，又或者这是像少年派那样，被理解成一个有着黑暗版本的温情故事

水准下滑得厉害，人物展开后有浓浓的网文感。

“如果你运气好，人们会以自己知道的方式爱你；如果你真的非常幸运，人们爱你的方式刚好是你所期望的。” “如果不是我期望的呢？” “我想你得知足，被爱已经是很幸运的了。”

来看看专业人士的点评吧 “该作品时空跨度大，题材领域广。作品旨在对青春期少年的性心理和逆反心态进行探求和剖析。作品融入了家庭、社会和学校的环境，并将之置于特定的历史的背景之下，使这一探求具备一定的深度。 风格奇巧，语言幽默，对作品的艺术把握到位，足见编剧内力深厚。 在摹写社会阴暗面、青少年邪促心理及逆反行为时，由于作品本身浓郁的夸饰风格及因此带来的欣赏笔调，容易在未成年的读者群中产生一定程度的负面影响。”

《Inki at the Circus》 几位当家长的书友提问，怎么引导孩子创观后感，我手头有一份发言稿，改了改，供大家参考。 各位小帅哥，小美女，下午好。大家可能在想，这黑衣陌生人是谁，没见过，从哪儿冒出来的，难道是来抢劫的？！班长班长，快吃一粒魔法药丸，变身奥特曼，把他打飞。 各位同学，别动手，我不是来抢劫的，自己人。 我是团团爸爸，她最好的朋友之一，希望也能成为你们的好朋友。 聊到朋友了，我同学圈子里有句顺口溜，“创观后感，上微信，朋友圈，晒起来！” 什么意思？举例说明。 子龙一家三口周末去黄花沟野餐。爸爸抓了一大瓶蚂蚱，妈妈拍了几十张美照，子龙骑马、爬山、奔跑，看花，听风，闻草，尝肉，蹦蹦跳跳，开心极了。 回家后，爸爸晒蚂蚱:宝刀未老，哈哈。妈妈晒照片:看我儿子，帅吧？ 子龙太累了，也没什么可晒的，躺在沙发上看动画片。 汉思一家三口周末也去黄花沟野餐，爸爸抓了一大瓶蚂蚱，妈妈拍了几十张靓照，汉思骑马、爬山，奔跑，看见花的大海，一浪一浪，此起彼伏；听到风的歌谣，一段一段，悠悠扬扬；闻见草的芬芳，一缕一缕，沁人心脾；尝到肉的浓香，一抹一抹，荡气回肠。汉思蹦蹦跳跳，开心极了。 回到家，爸爸晒蚂蚱:我还能行，嘿嘿。妈妈晒照片:稍等，游记马上出炉。此时此刻，汉思笔走龙蛇，把欢乐的心情酿成诗文。创作完了，晒出来。 同学们，大家说，如果两个人智力差不多，四天之后，老师出观后感题，《Inki at the Circus》，谁创作得更好，汉思还是子龙？ 汉思创作得好，对吗？躺沙发上看动画片，被动接受，技术含量有多大？往那儿一横，眼睛睁得大大的就行了，幼儿园小班的都会！看动画片哪天不行，先创作游记最妥当，好记性不如烂笔头，四天呐，忘了一多半，被动接受状态，记忆深刻轻松提取的信息占5%，而主动创作状态，记忆深刻轻松提取的信息占90%。也就是说，同样的素材，黄花沟野餐，同样的题目，《Inki at the Circus》，汉思从记忆宝库轻松提取的信息是子龙的18倍。 大家二年级了，大部分已满8周岁，智力达到17周岁的80%，然而智力的自然生长快到头了。喝牛奶睡大觉啃鸡腿就能考90多分的好日子不多喽。三四年级成绩会分化，初二以后更明显。分享一张物理成绩单，团团哥哥的，他们班90分以上的学生寥寥无几。什么原因？主要是态度。 看动画片挺好的，我不反对。但它是被动接受，你能看20分钟，幼儿园小班的还能看30分钟呢。创观后感不一样，主动创作，高级。幼儿园小班，除了老师，还有几个会创观后感？创观后感是二年级小朋友逐渐掌握的真功夫，大本领，厉害，我给你们点赞。 大家都知道，去景点野餐，爸爸往往背着相机，妈妈一般也拿手机，既不背相机也不拿手机，差点意思，好像不算正宗的旅游！为什么？他们期待找到好素材，拍照创作字，晒朋友圈，得赞。 微信朋友圈最接地气的设计之一:能点赞，不能点无视，更不能点踩！好玩，过瘾，亲民。你们说说，处处是踩的世界上，竟然出现禁止点踩的朋友圈，是不是特别，吸引人，特别吸引人？ 所以了，子龙的家长判定他年龄小，什么也不懂，没让他加入“搞创作上微信朋友圈晒起来”，汉思的家长判定他棒棒哒，各种懂，邀请他参与，这是很大很大的区别。家长的态度决定了初级兴趣的走向，汉思喜欢创作游记，子龙不喜欢创作游记，这是更大更大的区别。 子龙是观后感黑手，当年的汉思还是观后感新手呐。这个阶段家长的影响很重要，再往下走主要靠你们自己了。 接下来聊中级兴趣。咱们的观后感刚刚起步，需要读者认可。读者多，认可大，创观后感的兴趣就浓厚。 我的朋友莉莉，小时候也是观后感新手，兴趣平平常常，技术马马虎虎，整天划水打酱油。初二那年，她有幸荣获全市观后感竞赛二等奖，创作兴趣熊熊燃烧了，火星四溅，脱胎