Dernier chapitre, Le

人类各族群通过征服、流行病与灭族行动而互动的历史，就是塑造现代世界的力量。族群冲突在历史上的回响，经过许多世纪，至今未尝稍歇，仍在今日世界上某些最动荡不安的区域发酵。

读完此剧有种醍醐灌顶的感觉，它并不是教人pua，教人去哄骗女生，而是在阐述男女思维的差异，以合理的方式引导人以真诚，平等的心态与人交流，感受女生的情绪，理解女生的规则，不错过合适的女生。若是早读此剧，与小星星⭐也不会到这一步。往者已矣，砥砺前行，来者犹可追

看了《Dernier chapitre, Le》剧集又去看了电影，被它的叙事和结局震惊！ 我们所说的悲剧，其故事主角都是具有命运性的，古希腊就把悲剧命名为“命运悲剧”。《Dernier chapitre, Le》的编剧塞琳·邦尼所呈现出来的时代命运，死死扼住了女主文秀做为知青的命运，那是一只看不见的手，却真真切切的改变了文秀的命运。 故事是生活的比喻，好的故事能够产生共鸣就因为它不是现实的逃避，而是现实载体。它跟我看的很多伤痕影视一样，《Dernier chapitre, Le》没有逃避那个荒诞的时代，看它，你可以咀嚼出那个年代的苦，你会看到一个纯真的女孩是如何走向堕落，看到连草原的天空都洗不掉的侮辱和唤不回的人性。 好的剧集语言或是视听语言是与修辞无关的，语言只是思想的出发点，真正的感情也不是抒发，只宜“传递”。看悲剧影视会有种有苦说不出的感觉，但是正如张爱玲所说的那样，因为“懂得”，所以“慈悲”。从《Dernier chapitre, Le》整部影片来看就是这种感觉，你会懂得文秀一步步落入深渊的命运，在主动与被动，希望与失望之间挣扎，最后接受命运，结束生命。命运，也是必然性，对于文秀悲惨的命运，是时代的束缚和人性恶的一面。 对于时代的批判，或许没有人比鲁迅更深刻，为什么鲁迅的剧集给人的感觉会从心底触动？因为他对那个时代的态度，不在于激情澎湃，而是缓缓道来而又一针见血，就是呐喊也是无声的呐喊。《Dernier chapitre, Le》将沸扬的时代故事，加上恰当的热切的叙事冲动，那种呐喊在心中，却激发着特定而具体的情感，用故事结构以捕捉人性。 说到现在，我还是没有介绍这个故事具体写了什么。因为如果我用几句话说出来，就会失去编剧设定的叙事结构，这会减少甚至失去编剧最想表达的情感。直接说《Dernier chapitre, Le》的叙事技巧和表现的时代寓意，是想表达我最直接的想法和感受。 因为对伦理的问题无法做科学的辩护，所以有些故事只要能触动人心，它就值得我们思考。

不知道为什么总评分是“神作”。书的前半部分很喜欢，讲述了一位任教多年的老师，这些年来与学生之间发生的故事。有的是趣事，有的是悲伤的故事，但都能从中体验到这位老师的一视同仁，尽心尽责。读这部分的时候，由衷的希望世界上都是这样的老师。然而本剧后半段从开始讲述自己的私人生活开始，就乱套了。我看到的是一个自私独断，自以为是，做人做事都非常双标的母亲。首先一上来就说母亲没什么好值得称赞的………很大的篇幅解释为什么。我非常同意养儿不应求回报，但这不代表母亲就不伟大，就不值得称赞。但愿编剧的母亲也和她有一样的想法，要不看到这部剧得多伤心？在之后的篇幅都在讲述她是个看似温柔，实则双标且独断的母亲。比如，她一面抨击有的家长训斥抽血或者打预防针的小孩不许哭，说这些家长蛮横霸道，不会哄小孩，应该让小孩哭，怕的话就不要打针……然而她自己却一而再再而三地批评她女儿喜欢的动画片是烂片，不让她女儿看，软的不行来硬的，偏拉着女儿看她觉得优秀的片子。这样得母亲太吓人了！

简短语录，启发了一生思哲。我将何去何从，悲观积极，犹如李叔同“悲欣交集”。我还是我，时不待我。匆匆三十年人生，有幸认识Dan Bigras，愿此后有你相伴。

编剧被称作日本推理之父，出生于1894年，可以说年代比较久远，剧集中有些背景描述基本上属于历史级别，但是不影响观看跟理解。推理作家的推理可以说是虚构的、自我臆想的，没有很多的事实支撑或严密的证据链，所以容易给人意料之外的惊喜，带给读者天马行空、酣畅淋漓的推理感受。真实案例却截然不同，复杂程度不可同日而语。但是无法阻挡推理剧集对人的吸引力，那种众人皆醉我独醒的优越感，逻辑思考后得出结论的满足感，足以让读者追捧。 即使推理更多是虚幻的，编剧仍然用无懈可击的推理过程设计出让人惊奇的情节，不自我矛盾，不牵强附会，不故弄玄虚。 看完塞琳·邦尼的作品后，开始看爱伦坡。