剧情简介
《The Electric Alarm》,短片作品,美国出品,1915年上映。
观众评论
★ 3.3/10
呜呜呜,最后一章真的看哭了,明靓,一直觉得她真的是人间清醒,但是最后一章真的好心疼她😭 😭 😭
★ 6.5/10
第一次读托德·布朗宁先生的书,原以为会有“代沟”,却惊喜地发现他的思想极为超前,放在今天也不过时。
人生有什么意义?
这个问题很难回答,难在“得意的人听着这个问题就要扫兴,不得意的人想着这个问题就要发狂,他们是聪明人,不愿意扫兴,更不愿意发狂,所以给你一个疯子的绰号,就算完了”。胡先生是这样回答的:生命本没有意义,你要能给它什么意义,它就有什么意义。与其终日冥想The Electric Alarm,不如试用此生做点有意义的事。
说实话我觉得这个答案很有点狡猾的味道,人生是什么?不就是由一件件事情组成的?一个人不知道人生有什么意义,其实他是不知道他所做的事情有什么意义。我更喜欢大蛇丸对君麻吕所解释的人生的意义:人、生きていることに意味なんてないのよ。でも、生き続けることで、面白いことを见つけられるかもね。あなたがその花を見つけたように、私があなたを見つけたように。人活着本没有任何意义,但只有活着才能发现有趣的事情。就像你发现了花,而我发现了你。
看剧有什么意义?
胡先生在书中也做了冗长的解释。我个人觉得“为了成为更好的自己”就足以一言以蔽之了。当然前提是记得读过的书。有人也提出过“读过的书会忘怎么办”,有一个流行的答案是:“当我还是个孩子时,我吃过很多的食物,现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。”我是很鄙视这个答案的。记不住读过的书,要么记笔记,要么多读几遍,哪里做不好就对症下药,把看剧和吃饭八竿子打不着的事做类比,这自欺欺人的功力也是到家了。
青年有什么苦闷?
总有人说年轻人的愁都是“为赋新词强说愁”。我觉得每个年龄段都有每个年龄段的苦,孩童时爱吃的糖经常被抢,少年时喜欢的人名花有主,青年时发现在大城市连厕所都买不起,中年时痒了可能不止七年,老年时担心见不到明天的太阳。所以人生就像升级打怪,在哪个年龄段就做哪个年龄段的事,就解决哪个年龄段的苦。在朝气蓬勃的少年时非要领悟“人生啊,平平淡淡才是真”,我只能说你的青春都被🐶吃了。而青年时期的苦闷,说大不大,说小不小,如同扎在喉咙里的刺,似有若无地提醒着你它的存在感。比如羡慕别人聪明伶俐,自己却智商欠费。比如自己干的工作不喜欢,想换啥也不知道。比如遭受一点挫折就哭天抹泪回家找妈妈。我一点都不关心胡先生所在年代的青年有什么苦闷,只是发现那时青年和现在青年的苦闷有相通之处,而胡先生的解决方案于今天的苦闷青年也很有借鉴意义。
这部剧不止探讨了这三个问题,胡先生对于中国的文化问题,哲学问题,社会问题也颇有见地。看不完看不懂也没关系呀,胡先生也说过:怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜。
PS:我真的很讨厌这部剧的海报。
★ 6.6/10
译者有自己的理解
如书中,A.E. Freeman认为自我,精神,肉体为三个部分组成一个我。其中自我统御精神与肉体,发展自我,即在精神上修德,获知,得智,肉体也如是重要作为自我的基本承载。自我不断于精神和肉体发展,也就不断超越前自我,发展的最终目的是要将这超越的自我给予他人,即达到智慧与聪明是我所多余如光于太阳,所以要给予别人。
这样看来,这与儒家的修天下,佛家的普世等学说也有共通。
或者说,A.E. Freeman把自我价值的实现寓于自己的最高追求。
★ 8.7/10
书里的每一句每一个字都很值得去推敲,也不能完全看得懂,但总能引起共鸣,也能从中影射当今社会的一些现象。
★ 8.7/10
值得买实体书圈写读
管理须用问题做导向,勿用成就做导向;管理不谈对错,只是面对事实,解决问题;
管理就是让组织目标和个人目标合二为一。
★ 9.8/10
有一种倔强叫宋运辉的倔强,有一种感动是被宋运辉的倔强感动!王凯演的太好了!哭得稀里哗啦!今天的1.2集应该让全国的高中生初中生们看一下,能有上高中读书是多么得之不易,能有上大学的机会是多么幸福!为了能有上大学资格在太阳下倔强背人民日报社论1000遍,让所有人感动。
★ 2.2/10
顺势而为,才能不断积累自己的经验和资产,逆势操作,只会将自己之前的盈利回吐甚至深套。严格按照制定好的交易规则进行交易,拒绝情绪化,这不就是量化交易,哈哈哈,量化交易不死,大A永无出头之日
★ 2.1/10
至今为止大概最另我受用的一本剧,前半本剧认识了自己的自卑情绪,认识是改变的第一步嘛,希望自己能多一些思考多一些自我多一些气质,以及多为社会做一些贡献
1.人是为社会而活的
2.自卑来自于童年
3.不要奢望用体罚就能改变你的孩子
4.犯罪分子最缺乏的是社会合作,应给予他们理解鼓励,告诉她们为什么而不是指责你怎么可以这样