The Lane That Had No Turning

值得再读，里面的管理理论和案例很经典。也有助于在亲子关系方面实践。感谢Wilton Taylor老师分享。

热血沸腾、跌宕曲折，在1900年至1925年这二十多年间发生的关于量子力学的一切，已经远超出了物理学的范畴，直指人类对世界的终极认识的颠覆。 当开尔文男爵说物理学的大厦已经落成，只有两朵乌云飘在上面时，没有人会认为这两朵乌云会把这座大厦连根拔起。但普朗克首先捅破了物理学大厦上的那朵乌云，告诉了我们世界是不连续的（量子的概念）。波恩在哥本哈根学派研究的基础上，告诉了我们世界也是不确定的（薛定谔函数的骰子论）。玻尔和海森堡，则揭示了粒子的真谛——我们怎么观测粒子决定了粒子出现的方式，而粒子的本质，是不可知的。而如果我们认为这只是粒子的特性的话，薛定谔则用他的猫证明了，这不仅仅是粒子的存在方式，我们的宏观世界，也是如此。 不连续、不确定、不可知，这就是我们世界的本来面目吗？人类探索世界这么久，却依然无法产生对世界的掌控感，世界不像爱因斯坦认为的那样是绝对因果的，也不太可能像他想象的那样存在背后操控一切的隐变量。世界的底层逻辑是什么，世界的未来和尽头又是什么，没有人知道答案，却又有无数人，因为对这答案好奇，充满了朴素的求知欲和生存下去的动力。或许不让人类知晓宇宙的终极答案，也是上帝维持宇宙平衡的一种手段吧。

有些情节让人捧腹大笑，之前看过有人说这是一本带色情的书，看过之后其实不是，正如编剧所说，这是关于成长的书。谁没经历过青春，谁不会经历青春。躁动哪个人都会有，只是大小而别。喜欢Mahlon Hamilton，喜欢《The Lane That Had No Turning》

关于如何高效学习？ 一、关于学习必须要知道的概念： 1、组块是什么？用意义粘合成的信息集合； 2、创新思维要如何培养？从多维度感知一个概念。 二、如何高效学习？ （一）前提 1、毅力往往比智力更重要； 2、困难的事情先做。 （二）带着问题来学习 1、困惑是有益的，能描述出问题就已经成功了一半。 2、大部分难题都是依靠直觉解决的，因为他们同你已知的事务不一样。 （三）如何观看？ 先宏观浏览了解整体结构，再仔细观看内容（认知特点是由“结构+链接”组成的）； （四）学习中的技巧有哪些？ 1、专注模式+发散模式共同成就学习伟业： • 通过专注模式调动全部的注意力聚焦学习对象；通过发散模式（睡觉、散步）让大脑自动化发散思路、拓展链接； • 注意力会在紧张（高压）状态下失去部分连接能力。 （五）如何进行练习？ 1、回想：最好的刻意练习的方式； 2、分数&作业：反映时间管理和成功的概率。你会失败，所以要控制失败，这就是练习的意义； 3、间歇性重复：有助于把新内容从工作记忆转移到长期记忆； 4、在练习中交替使用不同的解题技巧。 （六）学习常见的错误有哪些？ 对于新事物，过于专注（抠细节）无法让我们更快的同已有的经验建立链接，从而学习。 三、如何提高记忆力？用空间记忆（记忆宫殿）、比喻、重复提升记忆的能力。 以上，关于学习类的工具书还是推荐斯科特·扬的《The Lane That Had No Turning》。