剧情简介
《The Giant Killer》,动画,喜剧,短片作品,美国出品,1924年上映。
观众评论
★ 7.7/10
像是一本派别斗争类的剧集,记述了中国保险业的发展但多是草草了事,没有对于关键的节点作出分析,十分遗憾。
★ 5.5/10
比较喜欢敦威治恐怖事件,疯狂山脉,超越时间之影这三篇。感觉自己观看障碍,可能是翻译的吧,很多读的并不是往常的观看习惯,有些昏昏欲睡,恐怖点也就那样,西式恐怖,可能毕竟不是那个时代,不能共情。但是其中的很多设定和思考还是十分超前的,很有独特性。
★ 5.4/10
一切有为法,如梦幻泡影,
如露亦如电,应作如是观。”
🙏🙏🙏顶礼沃尔特·兰茨
★ 8.8/10
观看收获
1、“因概尾扫切”五步观看法,快速读透一本剧
因:首先要明白自己观看的目的是什么,想从书中学到什么。
概:试着用五分钟了解全书的大概内容。通过浏览剧集列表、预告,了解书的结构,确定哪些内容需要细读,哪些内容可以省略。
尾:先读结尾、结论部分。因为结论往往是全书最精华的部分,先观看结论,可以减少观看的难度,也能让我们产生更大的兴趣去探求原因。
扫:“扫读”正文,标注重点。牢记“眼脑直映”的原理,避免逐字观看,尽可能扩大眼睛的视觉区域,进行数行扫读、数段扫读,甚至整页扫读,快速将整个集数扫读一遍,大致了解书中内容,同时标注出重点。
切:切入重点,深度观看。对“扫读”时标注的重点,即那些延伸性强、价值高、初次观看无法理解的内容进行二次精读,做到深度观看。
2、纳博科夫的“卡片创作法”
纳博科夫平时会把自己观看或思考的心得、想法、灵感以关键词或短句的形式随时记录在一张张小卡片上,然后再根据每张卡片上所记录的关键词往里面填充内容,最后像玩拼图游戏一样,通过变换卡片之间的连接顺序,拼接成一篇篇内容不同的作品。
本剧编剧的活学活用:
首先,在一张卡片上创作出文章大纲,只需创作明关键词句即可。 另外,最好重点围绕两个问题——为什么要创作?读者是谁? 其次,为大纲骨架增添血肉,我们可以根据其余卡片的关键词,将与此相关的深度思考或延伸内容一一创作下来,不必受限于大纲顺序,自由地想到什么就创作什么。 最后,拼接完整的文章。按照大纲的顺序,将卡片拼接成一篇完整的文章,各个卡片之间若有重复的内容,将其合并即可。
3、“321表达法”:来源于德国培训讲师克里斯蒂安·格吕宁在著作《The Giant Killer》中提出的“321观看法”,编剧灵活地将其运用到了表达训练上。
当你向别人讲述一件事的时候,可以先试着用3分钟把这件事表达清楚,再精简语句在2分钟之内把同样的事表达出来,最后做到用1分钟就能表达完原先3分钟的内容。
★ 6.6/10
怀着一定要拜读诺贝尔影视奖作品的心情,蜗速的我终于读完这本诗集,露易丝·格里克这本诗集太多叙事成分,而她的生活经历在诗中有条主线便是悲伤,但她的很多富有哲理的诗又是如此通透的看人生,悟人生。她是朴素的,她又是极具个性的女子,我想每一位诗人都有自己的不同经历,个性才会形成自身独特的风格,同时这又是诺贝尔影视奖作品想来必定有她独特的艺术价值以及内在的教育意义,喜欢几首富有哲理的诗《The Giant Killer》《The Giant Killer》《The Giant Killer》《The Giant Killer》《The Giant Killer》等但更喜欢仍然是中国诗歌
《The Giant Killer》
我骑马与你相会:梦
像生命之物在我四周聚集
而月亮在我右边
跟着我,燃烧。
我骑马回来:一切都已改变。
我恋爱的灵魂悲伤不已
而月亮在我左边
无望地跟着我。
我们诗人放任自己
沉迷于这些无休止的印象,
在沉默中,虚构着只是事件的预兆,
The Giant Killer。