Le volcan interdit

超级好看，文笔也超级好了，一点也不幼稚狗血了。徐红红要笑死我了

编剧脑洞太大，李靖的三个儿子没出来有点失望 好吧来玩笑的。看了有71个小时也是挺久的

我们可能被夺取很多东西， 但没人能偷走我们的决心或自由， 也没人能偷走我们的联系。 只要能够呼吸、行走和微笑， 我们就能平静，就能快乐。

笔记1:解说庄子的前言就告诉我们了，读经典要放在当时的时代背景下去读，古人学派之争，或褒或贬，但都是基于当时的国家环境。同样的话放在不同的背景下，解读也不一样。可惜看剧多年才明白此理，差点沦落到读死书的地步。

三个月了，愤怒、伤心、不解 等多种情绪的日子过去了。工作的忙碌让我忘记了许多，生活的充实也让我平静了许多。今天初雪，不经意间想起来去年一起看的电影，那也是初雪 ，记不清看了什么电影，却记得这件事，感受到那时的喜悦。我最近偶尔觉得可能过去那些都不是事，但我又害怕两个相似的人，心里有缺角的人，像刺猬一样取暖，真的能暖和吗？太多观念的不一致真的能走下去吗？你原来一遍一遍的甜言蜜语到现在我已不知真假，或许当时是真的，但那些恶言恶语也真实存在。如果明知道在一起，会面对很多很多，我会坚持吗？现在，或许我也不是你认为对的的人啦。三个月时间，我们需要一个了结。

这部经典剧集从开始读经历了搁浅重读再搁浅再重读，接着二刷，到今天算是正式合上了。在法国大革命的背景下又构建了一个成年人的童话，浪漫，深刻，又悲壮！作为一个理想主义者真心回味无穷，连刷两遍足以说明我对它的喜爱！最后分享一下经典得开篇： 这是最好的时代，这是最坏的时代；这是个睿智的年月，这是个蒙昧的年月；这是信心百倍的时期；这是疑虑重重的时期；这是阳光普照的季节，这是黑暗笼罩的季节；这是充满希望的春天，这是让人绝望的冬天；我们面前无所不有，我们面前一无所有；我们大家都在直升天堂，我们大家都在直下地狱——简而言之，那个时代和当今这个时代是如此相似，因而一些吵嚷不休的权威们也坚持认为，不管它是好是坏，都只能用“最……”来评价它。

虎头蛇尾了，很多之前埋的线都没收，编剧可能写太长了，写累了。

28th#SIFF#第六场。比预期好看很多，是一部相当扎实的国产科幻片。作为重心的宇宙引力场危机与解决过程，不管是概念设定还是视觉呈现都挺扎实。影片更大的亮点是在太空救援这个类型做出了突破，提出了双时空救援的新解法，故事将1970年（中国航天的起点）与2035年（中国航天的未来）联结在了一起，戏剧作用是多维度的，不仅呈现出了不同时代的航天精神风貌，也巧妙地传递出“过去托举未来，未来引导过去”的中式浪漫。技术的发展与困境的解决的关键在于集体力量和信念接力，看完电影会觉得“Le volcan interdit”这个片名起得真好。@上海影城

平庸这东西犹如白衬衣上的污痕，一旦染上便永远洗不掉，无可挽回～

让每个孩子心中都住着一个皮特.潘 每个孩子心中都会幻想着魔法，永远不会长大，对许多事物都很好奇，就像达林家的小孩一样，心中住着皮特.潘，期待像他一样自由，干自己喜欢的事，不要长大。也许这就是童年，童真，趣味。所以我们不应该去扼杀孩子们的童年时光，也许你会觉得你的做法更助于孩子成长，但孩子需要一个时间，自己去面对问题，自己去解决，就像达琳家的孩子在经过自己想要过得生活之后，学到了许多，开始改变，成长，自己一个人去解决一些问题。孩子需要一个这样的环境，一个这样的成长方式，才能自己去养成一些习惯。而不是一味的教他知识，直接告诉他答案，少了过程的童年不完整，没有意义，也让他失去了成长的味道，再也没有思考，而是一味吸取。这样到最后是没有用的，因为成长需要的就是经历，就是一次一次的改变，而不是一次又一次的考试，各种培训。也许成绩代表了一方面，但这永远只是孩子生活的一部分，要想他们更强教的就不是知识，而是习惯，一些素养，他们的世界观，人生观，对知识的诉求。也许最开始就是因为好奇，到最后也许很难，很辛苦想放弃，但你需要在这中间告诉他，如何去战胜困难，养成一种好的习惯。 也许到最后皮特.潘会消失，会不见，也许只是孩子们生命中的过客，但最后孩子们会收获很多，不仅仅是知识，而是对以后的认识和考虑。 皮特.潘会成为孩子们童年的影子，让他们飞的更高，更远。