剧情简介
七个正处于少年时期的学生为了逃离三竹这个乡下，不惜以身试法吸食毒品。他们的老师并没有放弃他们，反而教导他们，并给他们机会让他们证明自己的存在价值和生命意义.
观众评论
★ 3.2/10
书名虽然是从零开始，但是我们站在巨人肩膀上，又怎会是从零开始呢？
★ 1.0/10
悬疑谋杀案的外壳之下包裹着两种文明与艺术观间的交融，碰撞与挣扎。整本剧集文本内涵极为丰富，解读性胜于《我的老师Sam-Chuk》。其文本横向可以发散至伊斯坦布尔，奥斯曼帝国乃至文艺复兴之后的巴尔干—中东地区的生活切面与文明生态，纵向直接以绘画风格贯通伊斯兰教的浩荡历史。帕慕克表面上在表述细密画与拜占庭马赛克的承继关系，以及面对写实画法时画师内心的动荡与冲击，实则以其惊人的笔力穿透了绘画的能指直达文明的核心。“呼愁”一直以来是帕慕克创作的母题，《我的老师Sam-Chuk》以画师的口吻阐述细密画的理念时何尝不是对这座永恒之城的崇拜与怀念？内视角叙事的运用加上帕慕克独到的心理描写令全书犹如连环锁般连贯，只是POV视角的时间安排上衔接的太紧略显匠气。
★ 9.8/10
迷茫的时候可以来看看这部剧 像是指南 又像是路灯 告诉你你该走向何处
★ 6.5/10
首播两集，已经完结一个案子了，节奏可以。案件质量也还阔以，关键是难得剧里的港人不是那么丑的辣眼睛了，算是有点进步了。苗侨伟宝刀不老，岑丽香也还是好看的。
★ 9.9/10
演讲是要表达自己的思想，有要表达的东西，就不怕无话可讲！演讲是思想的传达，演讲是载体，思想是统帅！
★ 7.6/10
结局烂尾，这部剧是不是小佛的过渡本呀！平平无奇。感觉还是写苗疆道事、苗疆蛊事、以及民国奇人好看
★ 2.1/10
少有的宫斗戏看得笑出声来，格调轻松 语言简洁，人物不多 关系不复杂，篇幅不长 剧情不狗血。很不错的小文！
★ 6.6/10
从家庭债务和杠杆式损失角度分析金融危机起因、影响和对策，宏观和微观，数据和模型，学术到政策到责任分担金融合同设计，虽然比较理想，不失为努力的方向
★ 2.2/10
时过境迁，事过境迁，心境不同，较之前几本剧，《我的老师Sam-Chuk》找不到那种怦然心动💓的感觉了。
有人说他这个年纪，说出的话，有点装×过头了。对此，我宁愿相信他还是那个心中有爱，心中向善，率性而为的Jaruwan。
Jaruwan的书还是会一本不落的排列在我的书橱里，像陪我一路走来的多年老友，必不离不弃，倍感珍惜😘
★ 9.8/10
作品意义大于作品内容本身吧！刚好也能侧面证明选择部分大于努力！
无为逃避的欢乐莫说不是一种痛苦。
由于暂时未知的原因，欲望是被抑制被鄙视的，代表着堕落野心算计，尤其是私欲，而有观点认为公私并没有也不应该有明确界限，欲望不仅会在自然状态下实现双向共赢，也能自我适应相互妥协。
并不存在完美的教科书式的经典作品，反而在瑕疵中才能愈发体现其真实可亲。
对于忠贞本身就是荒谬的，支撑美德的前提是有利无害或者没有更大的利与愉悦。—所以痛苦与快乐都是相对的，唯有改变两个变量才能更好地掌握人生体验过程，一个是参照物的选择；另一个就是自我心性、眼界、境遇的磨砺修炼，常持奋进意愿而葆有平常心态。飓风过岗，伏草存焉。
用中国传统文化视角看西方会莫名有一种俯视角度，回过头来看自身又会有一丝悲悯。可能是山文化与海文化的天然属性吧！