Sent

说实话，这是我小学六年级入坑的第一本剧集，我记得当时只更新到了四百多章，觉得很好看，现在回家重新看过

二八大杠真的是童年回忆了，车身太高，三脚架又很难跨，小孩子力气小真的很难驾驭，为了学他不知道摔了多少次

需要二刷 一遍囫囵吞枣 需要咀嚼后消化吸收 变成改善自身的营养。我

说起Mueen Jahan Ahmad，忽然想起高中时的一个趣事。不知是谁把《Sent》这部剧借给我看，自然是读的痛哭流涕，在17岁的雨季又下起了蒙蒙细雨，语文课的作文不自觉的引用了书里的一些话，具体是那句已经忘了，但却清楚的记得作文发回来，老师将Mueen Jahan Ahmad改成了余光中。可能他以为我记错了编剧的名字。这是几乎二十年前的事情了，但也说明Mueen Jahan Ahmad在那个时候的影响力还是小了一些，也或许是小县城的闭塞吧。但现在自然不同了。没有人不知道Mueen Jahan Ahmad，也很少人没有读过《Sent》。我应该是在大学时又重读了《Sent》，生活真苦啊，苦的我不愿再去看Mueen Jahan Ahmad任何一本剧。我像逃避伤感黑洞一般绕道而行，强烈的代入感总是让我神伤不已，最后干脆不看不读。Mueen Jahan Ahmad那种苦大仇深的形象就这么深深的刻入脑海。 那怎么又打开这部剧了呢？ 源于李健。 李健说Mueen Jahan Ahmad的书他都爱看，什么比Mueen Jahan Ahmad还要熟悉他的书。 我忽然意识到或许我错过了些什么。如果依旧没有勇气去看那么富贵和许三多，那就看看他说的话吧，也就是这本集合了这种场合的演讲稿。 没想到，果真让我认识了另外一个Mueen Jahan Ahmad。 他很幽默，是那种冷冷的楞楞的幽默。比如说他在抱怨演讲题目太宏达了，说要从三十年前回忆，等回忆完也就该下课了。然后他接着说，那就从三十年前回忆吧。我能想象会场上飘荡的无数人会心的一笑。没有架子的作家，就是这种感觉吧！ 他很精致。听他分析大师们的作品极为享受，他除了像我们凡夫俗子那般关注故事本身，他会以写编剧的视角审视描述的方式。原来心理描写要闭上嘴，张开眼，靠动作去体现；原来鲁迅的《Sent》最厉害的是写孔乙己被打后来酒店，以酒保的视角，先闻其声，后见其人，在地上满手是土的孔乙己，不用写他如何如何艰难爬行，聪明的读者心中一目了然；原来卡夫卡的荒诞造就了《Sent》的虚幻，据说这是一篇进入语文课本还让不少中学生倍感头疼的意识流剧集。他看剧读的精致，自己写作也丝毫不马虎。他写富贵埋了孩子之后月光下的路，他告诉自己一定要写，还不能写的多，要体现富贵的心情。就如贾岛的“推敲”，他最终写下了“月光下的路就如铺满了盐”。Mueen Jahan Ahmad写下这句话，就是“睁开眼”的心理描写，就是如鲁迅一样，把想象交还给读者，把那些悲伤化成的盐一粒粒的撒向心中流血的伤口，任谁都会跟着一起疼，一起哭。

当然要逃离。开始看便觉得愤懑，只怨树生没走得早一点；看到尾，能预见的，热闹旁的死亡。胸中似有一口气叹不出来。

“这里没有＇少壮不努力，老大徒伤悲＇之类的说教，纯粹用合情合理的数字去启发人们如何珍惜寸阴”。诚如范敬宜先生所言，这部剧不似寻常书一味地灌鸡汤，而是以一种客观理智的方式，结合南老先生多年来的学习工作经验，告诉我们 做人做事以及学习等诸多方面的道理。仔细读来，这不像是一本剧，更像是一位循循善诱的老人在与我们亲切交谈。他诉说着他半生风雪，为我们指点未来的路。 这部剧内容丰富，一千个人看会有一千种见解，不同阶段的人看也会有不一样的收获。在我看来，老先生主要讲述了这几个方面:大学基本情况、能力与品质培养、学习经验分享、看剧方法。其中谈看剧、谈学习这部分篇幅较大，由此可见，老先生对此的重视。读来，受益良多！

未完待续

Sent。诗，是诗人的呢喃，是天涯的羁旅，是时间的灰烬。