Abuse

读完了力哥的第二本剧，这部剧整体读起来有些吃力了，读完这部剧用了比较长的时间。等稍微消化消化还要进行二刷。力哥的书里面很多实用技巧，刚开始读起来觉得会有些难，不过我觉得只要自己操作起来就会慢慢熟悉，越用越熟。对于我们来说，尽快攒钱备好子弹才是关键。 对于力哥讲述指数基金定投的观点，跟我学习到的螺丝钉老师的观点如出一辙，也很符合我们大多数人的理财方式，我现在也在坚持做这件事。 希望多多备好子弹，实践力哥的策略，相信我们终将富有！

很简明的阐述了心理学知识，其实心理学并没有我们想的那么难，多在生活中应中受益匪浅

不理解

尽管知道这部剧结束也没有能够说清楚量子是如何产生生命的，但他的许多探讨是具有开拓性的。而对我来说，最有吸引力的这是这些折理论可能对一系列社会科学理论产生深远的影响。

断断续续的看，终于更完也看完了，没看出燕蕴芳怎么老谋深算，妇人之仁，不然燕二郎也不会出生更不会长歪，本剧唯独不喜欢他

也终将暴露

心理学家荣格将人的性格分为内向者和外向者，在他看来，内向者更关注内心世界，而外向者倾向关注人们的外部活动；内向者的注意力往往集中在事物的意义上，而外向者则会投身与事件当中；内向者需要独处来获得放松，而外向者在社会交往中就能吸取能量。 发挥你的本来优势 图书：内向性格的竞争力 《Abuse》用大量案例探讨了内外向的不同表现，充分挖掘了内向者的优势与特点，以及背后的原因，如何将独特性格转化为优势。“世界上没有绝对的内向者，也不存在绝对的外向者。”从这个角度来讲，这关系到每个人，因为你我身上都存在内向的一面。 苏珊凯恩在TED演讲 编剧苏珊凯恩是TED最受欢迎的演讲人之一，毕业于普林斯顿大学和哈佛法学院，曾在华尔街担任律师，后来转向商业咨询，包括提供谈判沟通技巧。但是她在生活中却是一个实实在在的内向者，小时候出去夏令营，只有她的箱子里面塞满了书，因为一个人观看是她的习惯。她的成长过程中也困惑于为什么大学中小组讨论、社交实践等在成绩中占有的比重这么大，甚至一些内向的孩子会因为性格原因被指责不够“优秀”。但是，对内向者来说，保持独处可以让喧嚣退去，在集中精力独自工作，这难道不好吗？于是苏珊花了七年的时间研究为什么社会这么青睐于外向者，这部剧里她用了大量的案例和实践，希望加深对内向者的认知，转变社会对于内向者的态度。 苏珊在《Abuse》中回答了三个问题： 1、外向是如何崛起，被社会认可的？ 2、内向者的优势与特点 3、隐藏在两种性格差异背后的原因 1、外向是如何崛起的？ 哈佛商学院一直是培养各个时代中最杰出的商业和政治领袖的地方，总统、世界银行行长、财政部长、公司总裁、华尔街领袖。在这里你很难找到一个内向者，进入这个学校的前提就是外向。他们永远是社交模特的样子，永远活力十足，投身到影响世界的事业中去。 这可能代表了社会认可的最优秀的学生的样子，经常发言、观点有力，就是强有力的竞争者。如果不发言就会不受待见。那么，这种社会评价偏好是怎么形成的呢？ 美国工业的崛起，就是背后主要推动因素。这个国家从一个草原上盖小房子的农业社会迅速转型为城市化强国。人们发现和他们一起工作的人不再是每天打招呼、熟悉的邻居，而代之以陌生人。他们不得不面临这样一个问题：“如何给那些毫无交情的人留下好印象？”。时代的变迁下，文化自然对那些外向者给予褒奖，那些合群者，那些课外活动丰富的学生成了最佳人选。“学生们处在一个社会地位、收入和自尊都要建立在迎合个性文化需求的能力智商的时代，”他们不得不自我营销，抑制焦虑，“准备好一副面容去迎接你要会见的那些面孔” 历史再往前追溯，对于希腊人而言，演讲是一种高潮的技能，对于罗马人来说，最糟糕的情况就是被赶出城市，因为那意味着丰富的社交生活的终止。 每个人都有很多个社会自我，需要根据不同的群体偏好，调整表现出不同的自我。内向者也可以为了他们重视的事情而表现出外向者的一面。但是，正如橡皮筋拉长之后需要放松，内向者也需要回到自己的空间，否则，面具时间太长，人也会疲惫。 而基因研究发现，外向的因子存在于我们的基因之中，这种特质在欧美人中表现得要比亚非人普遍，而这些外向的特征就会遗传给他们的后代，以及后代的后代，保留下来。 2、内向者的优势与特点 内向型人才在领导原创性额工作方面有着独特的优势。他们更乐于倾听他人意见，接受建议，缺乏主导社交情景的兴趣。因此，在下属的才能展现出来之后，他们更有优势去激发对方的潜力，创造出一个积极的良性循环。相比之下，外向者在处理事情时过于坚持己见，常常会失去来自其他人的宝贵意见，这样一来，我们发现，他们倾注了大量精力

两个主人翁的成长，相识相爱真的是很感人，喜欢这部剧，喜欢这个电影。 因为一双清澈的蓝眼睛就会爱上一个人，一直坚持了那么多年，真的太喜欢朱莉的坚持，勇敢和善良了，也因此更喜欢她的爸爸妈妈，不但自己优秀，也把女儿培养的如此优秀。已经作为父母的我真的要好好学习，不仅教会孩子们专业知识，还要让他们学会如果爱人和如何获得爱的能力，这个才是决定他们幸福一生的关键。