Climb Up the Wall
Climb Up the Wall

Climb Up the Wall

★ 9.9

剧情简介

《Climb Up the Wall》,音乐作品,英国出品,1960年上映。

观众评论

★ 2.2/10
得到必须付出,没有坐享其成。想要吸引怎样的人,首先自己就要成为那样的人。
★ 9.8/10
法国人的文字,加上烂的翻译,对于中文读者而言是一个悲剧,好吧,加缪已经证明了法国人写得很好,那么就怪罗兰巴特吧、或者翻译,其实没看完,不勉强了
★ 8.8/10
在读这部剧的时候我一直在思考一个问题:在具有什么样特征的产业里“国家统制”体制会表现优异,而什么样的产业该交给市场。日本的战后恢复期和高速增长期以及中国改革开放后的30年均是追赶美国的时期,这些时候“国家统制”体制都发挥了巨大作用。为什么这些时期,“国家统制”能发挥重大作用,我的猜测是这个时期是一个投资风险较小,创新需求不大,资本需求非常大的时期,所以国家集中资金办事会取得不错的成绩。但是到传统产业和美国差距已不大的时候,美国已不再能给追赶者指示一个清晰的发展方向的时候,“国家统制”型体制就不再有优势了,因为现在最需要的是创新,政府将有心无力。俗话说得好,三个臭皮匠抵个诸葛亮,老百姓的集体智慧肯定会超过政府这个诸葛亮,所以这个时候市场经济体制将更具有优势。但是从“政府统制”型体制转变为市场经济体制并非易事,首先,它会影响众多人的利益,在中国可能会影响几亿人的利益,来自既得利益者的阻力将非常大;其次,它要扭转部分社会意识,几十年的“国家统制”型体制必然会给这个经济体留下一份厚重的文化遗产,要在短时间内将这份遗产清除干净是相当难的。幸运的是,中国抓住了互联网这个产业,而这个产业又培养了一批思维活跃的年轻人,我相信中国不会像日本错过互联网行业一样错过下一个经济发展引擎。
★ 6.5/10
编剧迈克尔·温纳 背景:“小白精读”创始人,在行一点、十点课堂明星导师,中国人民大学硕士,《Climb Up the Wall》前知识策划人,历史研究学者。 队友:马特•里德利,支持他观点的人 对手:反对他观点的人 (找不到太多信息) 核心观点:极简精读理念 代表作《Climb Up the Wall》… 剧名点题,编剧创作的目的便是缓解观看的根本矛盾,让时间更高效。全书分3部分,层层累叠。 第一部分选书 编剧介绍了极简精读法理念,主要包含知识树原理及其运用“五位一体法”和“三个人(开创者,分歧者,综合者)”,书架整理,用核心论点看剧等方法。 选书要精选,只观看知识树上的好剧,选书关键在选人,紧扣三个人。观看前一定要梳理“五位一体”信息。 第二部分精读 编剧主要介绍了两种精读方法(核潜艇精读法和独木舟精读法)和两种思维模型(严父思维和慈母思维),通过运用来吃透目标影视作品。 两种精读方法帮助快速直击重点,找到要害信息,快速了解编剧创作意图。将两种思维模型应用于知识树原理上,“猜”编剧的思维模型、知识树信息、核心论点,大幅提高观看速度。 第三部分知识库管理 介绍了集中式和分散式两种管理方法,通过比较了解优劣和侧重处。 先选后读,然后管理,交织出自己的知识体系,该剧理念重在实践,根据自身情况和偏好,自由选择、灵活运用。
★ 2.2/10
每年暑假都播,每年都看,明明情节已经熟得不能再熟。