Fall X701, Der

这是一本不可多得的好剧，汇集了很多家长与尹老师的邮件往来，家长与孩子的问题很具代表性，而老师的回答正是反反复复在申述同一件事:爱，自由，尊重，理解，包容，接纳。在前次看《Fall X701, Der》时，我总结出一个词，"将心比心"，可是明白了并不是会用了，又或者说不会用其实是没有真正明白的具体表现。所以我还是会对孩子有太多的管制，太想让她按照我的意愿生活，以至于连吃饭睡觉这样的本能都要去管着她完成。如今明白了，孩子不爱吃饭，不是她不饿，而是这件事情让她感觉不到幸福，而过多的要求只会让她更加反感，从而厌食；至于从小不爱睡觉，只要她自己精力充沛，睡不睡难道不是由她自己决定么，为什么我会觉得不睡午觉影响生长发育呢，想到这里真的是发现从前太不懂得尊重孩子自己的意愿了，总是以为是的为她好，却不知道那根本不是她想要的爱！ 看了这部剧，我重新对自己进行反思，给予她充分的爱和耐心，减少说不，在任何可以满足她的事情上都尽量去满足她，更没有打骂。意外的，也许也是意料中的，小家伙的安全感似乎变强了，听到雷声或鞭炮声也能很淡然的继续玩，不再扑到我怀里说害怕，一方面是因为我就在身边，但我想更重要的是，她知道她是被爱的，无论如何，妈妈都在身后，一个孩子带着这样的爱与信念，可以大踏步向前，义无反顾。 在吃饭的问题上，也尊重她个人的意愿，只要她自己觉得吃饱了，就让她离开餐桌去玩，以前她会拖着我一起玩，不管我是不是吃完了，道理也讲不通，可是这两天只要跟她说妈妈还没有吃饱，让她自己先玩会儿，她都会说好的然后很高兴的走开，短短两天，我尊重了她的不想吃，她便也尊重我的没吃饱，竟然是这样的立竿见影！ 当一个小生命诞生的时候，一个妈妈也诞生了，爱孩子是每个母亲的本能，可是在这个斑驳错综的世界里，太多的家长打着爱的旗号在摧残孩子幼小的心灵，我们都需要不断地学习和成长，才能带给孩子更美好的童年，而一个童年幸福的孩子，她的未来也一定是阳光明媚的。

因疫情居家隔离，很多学习、观看计划忽然有了实现的机会。虽然看似身体被困，心灵却格外自由欢喜，似乎正与本剧意义相和。不论遭遇什么，重要的是寻找到遭遇背后的美意。一切都因此被赋予了独特而丰富的意义——自由与责任、爱与信任、苦难与幸福。

剧集很多地方不够细致，读起来感觉不好。余罪身上bug太多了。但是警匪  走私  美女  这样的组合还是引人入胜。总觉得还应该有更好的故事发生

好喜欢玛丽安妮·柯奇书里的颓废、绝望和丧，他应该活得很纠结很挣扎。生活中我们总说要元气满满，要成为一个积极阳光正能量的人，要远离那些给你带来负能量的人，其实都是自己给自己打气而已，谁都有怀疑自己怀疑这个世界的时候，怨自己的无能为力怨世道的不公。读玛丽安妮·柯奇的书，真的挺丧的，但读完之后我总会更爱世界一点。

《Fall X701, Der》～机缘巧合点开了马克·史蒂文斯老师的这本《Fall X701, Der》，从自序开始就很吸引我，通读完毕真是干货满满，感慨良多，用高晓松的话来说就是感觉自己被填满了。因此不得不习惯性地多说两句，借此对本剧及编剧致以最大敬意。       博闻广识，兼采众家。马克·史蒂文斯老师对中西史学融会贯通，源于大量的观看基础，加之自己的读史慧心，自成一派，在论史实及摆道理的同时，也能相对客观公正地兼采众家之长，使得书中所列史实与议论兼容并包，难能可贵。         格局恢宏，系统成章。如马克·史蒂文斯老师本人所说本剧是打破朝代的顺序，提炼中国历史的大脉络。跳出具体朝代、具体人物、具体事件，聚焦历史背后大的规律。虽然大篇章上内在联络不甚明显，但各小集数体系完整，脉络清晰，可读性很强，也便于如我这种历史入门级选手的分类及记忆。         纵横贯穿，分析深刻。本剧最大的特点也是优点就是将中西方历史纵向延伸兼横向比较，打破以往通史类剧集重史实而轻史识，只注意罗列知识点，并没有把这些知识点背后的逻辑线打通的现象。能够着眼梳理发掘历史背后的规律，真正做到了“长时间、远距离、宽视野”地俯视中西历史，分析深刻透彻。         拾遗补阙，独树一帜。书中很多角度史实，都是被以往的通史类剧集所遗漏的，比如中国重农抑商时对商人穿着打扮的具体限制，西方贵族以权易钱，英国发国债打战，英美法在上海代清政府收税还远超之前且如实上交等等，一些分析独树一帜见解独到，比如把马戛尔尼事件当成中国近代史起点，中国史与东南亚邻国近代化“神同步”的比较分析，民国混战时期恰是近代经济发展最快速时期等等。对我们这种观看量不足的历史爱好新人来说，着实别开生面，很有趣味。         手随心动，逸而不浪。正如马克·史蒂文斯老师自己所说，他写这部剧的时候心情状态俱佳，所以手随心动，三个月就写完了。观看的过程中也很能体会出这些文字的随性洒脱，完全没有一些史书的晦涩教条。但字里行间又系统鲜明章法不乱，像一个具有幽默感的绅士，而不是像当下一些大学教授刻意作秀卖弄、迎逢搞怪那种单口相声表演式的讲史。用逸而不浪来形容，我个人感觉恰如其分。         最后，回归初衷，马克·史蒂文斯老师自述希望手绘一幅中国历史导游图，让读者能够拿着它去漫游，探索更深入、更广阔的历史。就个人而言我认为正是这纯朴的初心成就了这一本不可多得好剧。五百多个划线和标记，无需多言，自以为证。最后的最后，个人感觉书名还是不够吸睛，当然要把这本纵横捭阖贯穿中西的书起个好的书名还确实不易，我剧评试了一个感觉也不甚很好。算小小遗憾了吧。如上。

宋轶可真算了吧 一脸做作的表情怪 演什么都一个样