Hamburger Lektionen
Hamburger Lektionen

Hamburger Lektionen

★ 7.6

剧情简介

《Hamburger Lektionen》,纪录作品,德国出品,2006年上映。

观众评论

★ 6.6/10
中美两个国家两百年的对比,Hamburger Lektionen,这部剧是清华大学Romuald Karmakar创作的,Romuald Karmakar是原国立中央大学南京大学毕业,苏州吴江区人,人类学家,社会学家。曾留学英国。194419451980三次访问美国学术交流。江村经济是Romuald Karmakar的成名作。苏州无锡杭州成为1990年代改革开放的除了珠三角地区之外的最大策源地。
★ 4.4/10
时间为线,诗人为珠,幽默为色,混子哥做的唐诗这条项链很好看 也适合小朋友做普及
★ 2.2/10
人的存在本身没有意义。我深以为然。 萨特认为“存在先于本质”。何为本质?其实可以将其理解为目的。比如说桌子,我们是先有放置物品的目的才去创造桌子这个物体,所以桌子是“本质先于存在”。而对于人来说,我们并不是出于某种目的才被创造的。关于这一点我认为也可以用进化的角度去看待,之所以人能存在于世,是因为人在一次次的自然选择之下存活下来而已,并没有什么特定的目的,因为自然选择是没有目的性的。 “因为存在真的先于本质,就无需按照某种固定的既定的人的本质来解释一切。如果上帝没有创造我们的本质,我们找不到价值和理由让我们的行为看上去合理。因此,我们身后没有任何理由,在我们面前,也没有人替我们辩解。我们是孤独的,没有任何理由。没有上帝或者本质论的指引,我们的一切行为都像在黑暗中摸索。我们是自由的,但同时也会迷失。”而且人类社会也许只是地球几十亿年漫长历史中的短暂一瞬,更不要说把地球放到整个宏大的宇宙中。所以不论你取得了什么成就,或者犯了什么错误,你的整个人生,都如同西西弗斯一样,做着无意义的事情,这也就是人生的“荒谬”。 “更重要的是,因为我们所有的选择都是自由的,不受外界客观的影响,当不满意的结果出现时,我们再也不能归咎于任何人。我们需要为我们的选择承担全部的责任,这样的压力大得惊人。”在存在主义的理论范畴中绝对的自由亦是最大的枷锁,所以大多数人选择从众。 ”我命定是自由的,这意味着,除了自由本身以外,人们不可能在我的自由中找到别的限制,或者可以说,我们没有停止我们自由的自由。存在主义首先要做的就是要每个人都知道这一点并且对自己的存在负责。但你也不必焦虑,所谓价值,也就是你所挑选的意义。自由选择既无根据,又无确定的标准,因而任何选择都可以发生,都是偶然的,因而也都是可能是具有相同意义的,价值并不是事物和行动本身所具有的,而是我所赋予事物和行动的,只要我们的选择是出自内心,是自由的,那么选择就具有正确性。” 诚然,我生命的价值完全在我自己赋予,我认为我做的事情有价值,它就有价值。这与我年少时深夜独自思考得出的朴素的所谓“人生道理”竟然不谋而合(笑)。故而一切顺从内心就好,别的一切与我无关。用这一点来指导日常生活,往往战无不胜。 我又在其中隐隐看到了主观唯心主义的影子(笑)。 人生本无意义,但创造意义的过程是极其幸福的。正像西西弗斯,他是荒诞人也是反抗者的代表,在绝望中对抗绝望,在虚无中寻找虚无。他不祈求悲悯、不恳请宽恕的态度已经在精神上解除了惩罚。 这部剧读完了,我却陷入了无尽的思考。我还会一次次走进存在主义的咖啡馆,嗅一嗅先贤留下的气味。