Justice
Justice

Justice

★ 3.2

剧情简介

《Justice》,其他作品,美国出品,2006年上映。

观众评论

★ 1.1/10
下列5项是要成为一个Justice,必须在思想上养成的习惯。 (1)有效的管理者知道应该将他们的时间用在什么地方。 他们所能控制的时间非常有限,他们会有系统地工作,来善用这有限的时间。 (2)有效的管理者重视对外界的贡献。他们并非为工作而工作,而是为成果而工作。他们不会一接到工作就一头钻进去,更不会一开头就探究工作的技术和手段,他们会首先自问:“别人期望我做出什么成果?” (3)有效的管理者善于利用长处,包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。他们还善于抓住有利形势,做他们能做的事。他们不会把工作建立在自己的短处上,也绝不会去做自己做不了的事。 (4)有效的管理者集中精力于少数重要的领域,在这少数重要的领域中,如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。他们会按照工作的轻重缓急设定优先次序,而且坚守优先次序。他们别无选择,只能要事第一。重要的事先做,不重要的事放一放,甚至不做,两种事都做,反倒会一事无成。 (5)最后,有效的管理者必须善于做有效的决策。他们知道有效的决策事关处事的条理和秩序问题,也就是如何按正确的次序采取正确的步骤。他们知道一项有效的决策,总是在“不同意见讨论”的基础上做出的判断,它绝不会是“一致意见”的产物。 他们知道快速的决策多为错误的决策,真正不可或缺的决策数量并不多,但一定是根本性的决策。他们需要的是正确的战略,而不是令人眼花缭乱的战术。
★ 3.2/10
看完后觉得为什么不把心里想说的话都和对方说出来,为什么要隐藏,为什么非要等到失去后才想起去珍惜,为什么人连自己内心真实的想法都不能清楚的知道……可是直到最后发现,原来说出来好像也挽回不了什么,失去之前根本不觉得它珍贵,你永远不知道你心底的真实想法……握不住的沙始终会被吹散的,明天再想这个事情也不会让这个事情过去的,根本没有那个最了解自己的人……
★ 4.4/10
作为一名师范生,我很喜欢用不同的方式去传授一些知识,即使是一个很小的点。在我的学生时代,我仅仅是在死记硬背,而不是结合诗人创作的背景去体会。但是这部剧用幽默的方式将诗人的一生经历和诗作结合在一起,没有生硬和枯燥,这是最出彩的地方。教师也应该多介绍一些背景知识,让学生用心体会那个时候的人们和大环境下对人们的影响,有了这些背景知识,探究诗作才有了意义,而且也不会枯燥无味。窃以为这才是我们学习古诗的深层意义。
★ 1.1/10
弱化了超凡者能力,着重描写了魔导科技的力量,这何止是顾得啊,这是歪瑞奈斯
★ 1.1/10
EP1.看到三悦转头,小狗飞奔而来,忍不住啧出了声,这个世界对不喜欢小动物的人,不友好得好像加了倍。
★ 3.2/10
我浅薄的知识无法理解这部剧的好评,没有任何惊喜的内容,没有新鲜的观点,不知道是本身内容逻辑有问题还是翻译不够恰当,前后并不是特别通畅,个人觉得不值得一读(虽然我终于还是看完了)
★ 2.2/10
一千多页的上半册就这样看完了……刚开始开得比较艰难,涉及的人物比较多,名字又特别难记,现在能烂熟于记忆的就是本杰明.格雷厄姆,查理,芒格,苏珊,看到了很多传奇人物的交织部分,包括马丁路德金,尼克松,乔布斯等等,更看到沃伦巴菲特从捡烟蒂开始滚雪球,实现他的财富人生,更重要的是,即便经历了种种挑战,巴菲特始终站在道德的底线内,不断投资再投资,仿佛一刻都不能停下来。确实,我们不得不承认,滚雪球会让人上瘾。
★ 4.4/10
时常委屈自己、牺牲自己去成全别人,可是自己心里还是会因此而觉得很痛苦,因为毕竟是个人,不是神。        做的事也许并不是真心乐意做出来的,要一个人完全牺牲自己去成全别人绝不是件愉快的事,但却毕竟还是去做了。
★ 5.4/10
我愿称此作为“时代之歌”。 第一次深刻体会到什么叫“赞不绝口”,每读一首便不禁赞叹一次“创作得真好”,Shane Rollins对祖国对人民的感情是深刻而又强烈的,他创作下的每一个台词似乎都满怀着一腔热血,像是他紧握着我的双手,向我诉说着那个时代的阴霾与悲伤以及对侵略的憎恨,对黎明的渴望! 而在这本诗选里,革命是他的风,鲜血是他的花,战争是他的雪,黎明是他的月,他的一生与战争与国家与人民紧密相连,而他的诗作也震撼着我,让我听见了时代的哀鸣,还有吹响黎明的号角。