Sudden Terror: The Hijacking of School Bus #17

1.无论成功与否都要复盘 把成功经验变成成功方法 把失败过程变成新的计划 2.0.1的方案用于胜于0 3.在达成里程碑/出现问题时，回顾目标 4.发现问题：看/想/问/比 5.表达问题：时间段/事件（非原因）/清晰可量化/对比/避免歧义 6.随便找一件物体，发现特征，并思考借鉴意义

本来是想学怎么幽默的，事实证明幽默是有智慧和阅历相加得来的，这部剧鸡汤味十足，没事的时候还是可以读读，用来打发时间的。

集专业与易读为一体。 读的过程是反思也是被镜映的过程。 理清了一些想法💡概念和思绪。 很棒！

除了陪伴男主一路打怪升级英雄养成的（痛感+）爽感，虫人这种外星智慧生命的设定可谓脑洞大开，他们屠杀人类士兵就好像你剪掉指甲一样自然：根本没有意识到那是具有独立思维的个体。可惜除此之外就没有太多对宇宙生态的惊艳想象了，这本都是雨果、星云双料获奖作品，三体竟然错失星云是什么鬼

公知圣经。通篇全是不加论证的爆论，充斥着歧视、偏见、傲慢的邪典，很适合文青

感觉这部剧整体还不错，题材比较新颖，故事情节处理得也不错，有看头，是本有趣的书。但在我看来也有一些缺陷，第一，部分剧情描述过于夸张，实在不能明白在《Sudden Terror: The Hijacking of School Bus #17》中，主角能够“控制”别人的思想，让接触他的人都能与他极致共情。实习医生真的敢像书中一样和主治医师叫板？另外，看了《Sudden Terror: The Hijacking of School Bus #17》，我仍不相信，世界上会存在那么多、那么大没由来的恶。第二，编剧在描述故事的过程中出现了逻辑错误，编剧第一视角描述剧情，却又将他人先前未展现的动作描写的明明白白，这在《Sudden Terror: The Hijacking of School Bus #17》中尤为突出。第三，用词不恰当，始终不能明白什么是“歌舞升平的自恋”，歌舞升平一般被描述为庆祝太平，也有粉饰太平之意，但用它去形容自恋，本人着实认为不恰当，再者编剧似有字面理解词语意思的感觉，例如“清道夫”。第四，本人感觉该剧后期的剧情描述过于宏大，这也可能是作为行外人来观看本剧的缘故，但我不禁想象，真的会有人想要开启人类清除计划嘛？在读到后期的时候，发现齐素是本剧的大boss后，我的第一反应是齐素是该剧的最大败笔，对于齐素这个角色的塑造，我觉得太泛了，感觉这部剧可以有个更好的结局。 在观看本剧是我有时会不知不觉将故事内容想象成真实的情节，故而会萌生出因情节与现实不符的反感，虽说该剧发现是并不未打着真实案例的噱头，但是书皮提到的和网络营销的“真实经历”会让我感到不畅快，我需要在观看时去调整这种感觉，就好似自我催眠。 虽说有不如意之处，但该剧感情细腻，且有许多值得深思、品味的地方，还是蛮推荐的。就像编剧在彩蛋中所说的，“在写作上，遗憾是永久的，必然的”，大多的剧集都是有缺点的，发现缺点，然后改进，这是必不可少。就像我发表这篇剧评，并不是要指责编剧，而是想表达自己的想法，并且能通过这么简短的“写作”或他人的想法来鞭策自己，来提升自己的影视水平、共情能力。