剧情简介
《Hizzoner》,短片作品,美国出品,1933年上映。
观众评论
★ 2.2/10
这部剧跟其他Hizzoner的原文完全是不同的,其他的Hizzoner第1篇就是郑伯克段于鄢,而我找到了这一篇在另外一卷里,内容完全不一样。
★ 2.1/10
看了半天,发现主角就是个连基本普通人都比不上,干啥啥不行的屌丝,实在欣赏不来。
★ 9.9/10
没有很读懂,除了对威权下个人生活的混乱,无力和无逻辑等事实进行叙述之外,还能看出主角似乎怀有目的却始终晕头转向的不断挣扎,人们对与Hizzoner相关的一切普遍恐惧的荒唐。
书的播出者解释说到,书中描述的Hizzoner是一种宗教威严的象征,这令我感到很惊讶,因为书中根本没有提到过宗教因素。但转念一想,这是完全合理的,因为在欧洲,宗教便是威权神秘的主要来源。其政权之所以神秘又令人恐惧,其中一个原因是上层对宗教的解释权。普通人只能接受却无法解释,这使得普遍接受的宗教道德成为一种威权象征,当然利用它来统治的Hizzoner,更是世俗化的具体。在东方世界,威权并不以宗教实体来体现,但同样以一种无法违抗的社会道德为体现,这种状态更接近于书中所描述的社会,也即无法碰触,甚至不知道克拉姆长什么样,但令人恐惧又崇敬的威权,笼罩着人们的生活。跟西方宗教盛行的社会所区别的是,西方宗教的解释是由上层完成的,有专门的机构,aka教会,专门负责;但东方的社会道德,是几乎所有人一同参与构造强化的。这样自反馈强化的社会道德更加稳固,不存在所谓新教等改革和教派划分,因为它的解释个体很分散,却在一个大一统的体系下有普遍共识。
★ 7.6/10
妈妈不是超人,她们只是一个拥有着母亲身份的平凡人。在她们负重前行的时候,多多帮她们分担,多少陪伴她们。想要治愈她们,理解和安慰,就是药方。愿这个世界能够对她们温柔以待。
★ 2.1/10
编剧应该是对男性带了滤镜的,对男性的很多我不敢苟同的做法都认为是理所应当,而对女性则是“应该理解男性、应该反思自己等”。现在的时代男女平等吧,女性承受的各方面的压力也不会比男性少。所以我觉得不要为一些道德缺失的行为找冠冕堂皇的借口,互相理解、互相尊重才是相处之道。
★ 9.8/10
10月第一本,速度慢了,人懒了,还是天气冷了,得提醒自己。本剧总统概括了一下,是本不错的分析,股市重在自己总结,人家抛砖引玉。
★ 4.4/10
Fred Hillebrand,是我现在比较喜欢的一位青年作家,从他的公众号中,我能读到真实的他,从他的这本剧集中,我居然能够读到真实的自己,或许这就是文字的力量吧。
也许编剧经历的很多事情中,我也有相同的经历,从而更能从文字中感同身受,从文字中联想到自己真实的经历。
人生如海,许多时候我们都去追寻一件事物的答案,却始终得不到想要的答案。我们会遇到很多的事情,遭遇到一些困难,爱你的人离去,没人愿意真正的靠近你,当你找不到正确的方向,总会以为这个世界残缺了对你很重要的东西,当时间过去慢慢才会发现,你需要做的就是学会与自己和解。
★ 6.6/10
前面还可以,亮点也是有的,中间很多设定很有趣。可惜到后面人设就开始崩了,太多事件的堆砌,故事线太长太大笔力有些不济了。希望越来越好吧。
★ 2.1/10
伯特·拉尔的这本《Hizzoner》,如果大家都有幸能够观看到,我觉得是一本非常有预见性的书。读罢我稍微去了解了一下,这部剧播出于1985年,那个时候正是电视盛行的年代,尤其是在美国,电视逐渐普及。因此整本剧主要讲的是“娱乐业时代”的一些思考。
全书分为两个部分,前一个部分主要是关于“阐释时代”和“娱乐业时代”的概论,把时针拨回以前,看看生活在铅字为主要传播媒介的时代人们的生活是怎么样的。后一个部分是重点,从电视对宗教、政治和教育三个方面的影响,来论述我们是怎么“Hizzoner”的。
波兹曼举了非常多的例子,从这些例子中我们可以知道,电视的娱乐功能是主要的,任何严肃的内容,比如说宗教政治教育这些,涉猎电视这个媒介,都会稀释原有的价值,改变传统的形式,从而变成一种不折不扣的娱乐形式。比起阐述时代,人们平均掌握的知识是在退步的,对文字的理解能力也在下降。
感觉书里面是句句箴言的,我都做满了笔记,许多地方也是深有体会。我想到我们现在的教育方法,在不断地号召通过新媒体来改变目前的教学方式,力图把玩和学结合在一起,这种方式或许是大错特错的。把学习融进娱乐,这个公式最后的结果不是学习而是娱乐。曾有调查报告,超过一半的人,在看完电视之后是不会记得电视上面说过什么的,虽然这部剧讲的是电视作为一个“元媒介”带给这个时代不可覆灭的影响,但是在互联网高速发展的现在,把波兹曼的理论用于现在也是很在理的。
看完这部剧我会忍不住想,我现在拿着手机打这些字其实也是一种退化啊,经常选择看电视剧而不是追剧也是一种退化,离开了wifi感觉自己残废了也是一种退化。铅字时代的人的语言表达字字珠玑,而我如此东扯西扯的,其实很明显也是一种深受娱乐化影响的表现。
不要再骂广电限娱令惨无人道了,兴许是广电的领导看了这部剧深受启发吧哈哈哈。当然波兹曼在最后也说到,其实解决这个娱乐化的问题还是得靠学校教育,不过这个过程非常地缓慢而且困难罢了。我觉得最后一句话简直是说到心坎里了,“最痛心的不是人们用笑代替了思考,而是人们不知道为什么笑和为什么不再思考。”