剧情简介
《Sock a Doodle Do》，动画,家庭,短片,喜剧作品，美国出品，1952年上映。
观众评论
★ 7.6/10
作为一个5岁男孩和三岁女孩的二宝妈，虽然在孩子都过了三岁才看到这部剧，但是我对自己很欣慰，在这带娃的几年中，我也基本上做到了本剧所主张的3T原则，大宝是我独自一个带的，我无论做什么事情我都会边做边和他讲述事情的经过，食物的颜色，闻到的气味，看到的食物，尝到的味道。所以他的语言能力都比同龄的孩子强。二宝的语言能力也不错，奶奶的、哥哥和一大家子的参与。看完本剧理解中3T原则:
Tune in共情关注
在陪伴孩子的时候，要专注孩子的关注，也就是，孩子关注什么，你就关注什么。
Talk more充分交流
多和孩子说话，使用丰富的词语，在带娃的过程中把孩子当成一个倾听者、学习者
Take turns轮流谈话
要引导孩子发表自己的观点、看法，给他足够多的自由选择和发表意见的机会和权利，从而形成一个你来我往的互动，开发他们的智力和自信。
★ 8.8/10
把视而不见的抽象的道理加以扼要的剖析，四两拨千斤，兼具学术性和易读性，有趣生动却不流于教科书式的枯燥。
★ 3.2/10
每个故事主角原型就是我们自己在现实生活中的某面投影。在现实生活中，要么抽丝剥茧的自我升华，要么固步自封的原地踏步。
★ 7.6/10
这么有趣的书，评分咋能这么低呢，小伙伴们提高评分呀。推荐另一本剧《Sock a Doodle Do》，虽然也没更完
★ 5.4/10
好几年前看到这部剧，觉得真好啊！虽然只看了一部分，没看完，但这几年来一直惦念着要完整地观看Robert McKimson的作品。有灵气的文字，对生活的乐观态度，让人感到生活中细碎的美好。书中的很多事，在旁人看来或许是无聊得不值得书写的，或者是应该被抱怨的，但文中处处透着幽默乐观。Robert McKimson提供了一个看待（贫苦）生活的视角，作为当事人，却能从类似旁观的角度去挖掘生活中的乐趣，并用生动有趣的文字呈现出来，写得真的太好了。
《Sock a Doodle Do》值得一读再读。
★ 4.3/10
最开头就用两个反面教材:朱砂、石英。。。一句仅供参考就很灵性╮( •́ω•̀ )╭
★ 3.2/10
我一直觉得“沟通”是一个永远也无法完成的状态，是不可能的。就像认识自己，认识宇宙，认识上帝一样，都是无法完成的。要么投降臣服，五体投地放弃抵抗，要么永不言弃，拼命挣扎至死不休。
★ 7.6/10
书里分析了一些常见的大脑运行机制和“失控”行为的原因，挺有趣。