剧情简介
《The Wrong Track》,动画,短片作品,美国出品,1920年上映。
观众评论
★ 3.3/10
没有什么事比创业更加艰难的了!加入创业公司,每个人都是主人,都要竭尽所能,做好自己的工作,同时做更多,更好的事情!因为要做更多的事情,也意味着也会犯更多的错误,但是犯错不可怕,哪里跌倒,哪里爬起,知耻而后勇!目标只有一个,只有不断前进,前进,再前进!
★ 4.3/10
你在长大的同时,某些人也在离开你,既有收获,也有泪水,有舍有得,这大概是所谓的成长吧!
★ 5.4/10
这部剧读了36小时以上,历时20多天,很费劲,到现在还有一些情节没搞懂,先放在心底慢慢回味吧。
书中主要讲了老卡拉马佐夫和他的大儿子米嘉因财产问题和情感问题,一步步闹崩,最终演变成震动全国的弑父大案。中间穿插着形形色色人物的思想斗争,以及处在农奴制崩溃时期的俄罗斯社会百态,力求找出抵达和谐社会的出路。
不难看出,编剧陀氏是一个虔诚的基督正教徒,他也希望通过教会精神来洗涤人心的罪恶,可一个人总会有着截然不同的两种性格,就像魔鬼和天使在人们心中不断斗争,人性是好是坏,取决于哪一方获胜。然而,就算是一个心智纯洁之人,也难免有被阴暗心理操控的时刻。同样的,一个十恶不赦之徒,也有向善之心。这就是陀氏的思想,主张一个身体有两个极端,至善和极恶,像极了精神分裂,是不是?
书中后期有一段描述,让人看到一丝曙光。陀氏通过老马卡的第三子阿辽沙之口说明,一个人最能受益一生的教育,莫过于童年美好的回忆。这就是一个人心底最柔软的部分,不论他以后发展的结果是至善还是极恶,在某个时候,他都会回忆起自己那一段无忧童年时光,或泪流满面,或悔恨不已。
宗教的目的之一,不就是导向人们恢复童真么?我似乎略有所悟。
★ 2.2/10
很喜欢书里对剧集是不是一种艺术的讨论。在我看来剧集同时具备娱乐性和指导性,一个作品在娱乐大众的时候,能够向其输出三两个浅显易懂的道理具本身就具有指导意义。
★ 3.2/10
还是挺喜欢这种narrative structure的,一个个故事的讲述者堆叠在一起,由沃尔顿这个旁人的视角来写开头和结局。不过不是特别同意译本序里的观点,反叛精神固然有,可是个人觉得在弗与怪人身上透露出的阶级方面的对立不多,而更多是当时对人与自然与科学关系的思考以及人面对丑陋事物时的阴暗一面。
★ 8.8/10
每个人都是蛤蟆先生,探寻其实是在自我疗伤
蛤蟆先生患抑郁症时,在身边好友的强烈要求下去看了心理医生
第一次见面,二人之间简单寒暄之后是很长一段时间的沉默,蛤蟆先生再也忍不住了就问医生:“你不打算告诉我该做什么吗?”
看到这里就觉得蛤蟆先生很少关注自己的内心,习惯性地决定权和主动权交给别人
蛤蟆先生正像生活中的大多数人,他的经历或许可以借鉴一二
本剧有三种自我状态,正如每个人的心灵成长历程
儿童自我状态
“这是以自己的过去特别是幼时的方式思考,感觉并表现的状态,人们进入儿童状态时,他们的感受和行为都和小时候的自己如出一辙,与实际年龄没有关系。”
比较突出的一点就是依赖服从,父母或朋友批评自己时,不反驳而是顺从与接受,即使这种感觉会让他感到不快,但是这样做能保护自己,所以处于这种状态的人会选择接受批评
父母自我状态
“处于父母自我状态时,他会表现的和自己的父母一样。”
挑剔型父母通常会把愤怒宣泄到孩子身上,孩子虽有不满但是为了不让别人感到不安就会选择用缓和的方式来释放愤怒,这是一个长时间的消化情绪的过程。
每个人都会有这个状态,或是站在道德的制高点上审判别人,或是自我批评自我审判。
成人自我状态
“成人自我状态是指我们用理性而不是情绪化的方式来行事。它让我们能应对此时此地正在发生的现实状况。”
成人自我状态也意味着人格的独立,何为独立?首先,是责任心。这个时候我们不会因为自己不快乐而责怪别人,而是关注引起自己情绪变化的动因,对自己的情绪负责,有能力决定情绪的走向,控制情绪。其次,表现为掌握主动权。每个人都处于人生坐标的十字街头,面对多种选择:我不好,他好;我好,他不好;我不好,他不好;我好,他好。四种选择对应四种人生游戏,我们要做的就是在游戏中保持理性判断,不要掉入情绪的陷阱。
每个人都有自己的成长密码,但是成长更像是个性与共性的并存:
依赖—抵抗依赖—独立是每个人都会走的路
卢梭说:“大自然塑造了我,然后把模子打碎了。”
自我觉醒的过程也是重新塑造自己的过程,这个过程中更重要的是在独立与共生中找到平衡
每个人都是时代的患者,就在此祝你:谈谈笑笑,跑跑跳跳!
★ 8.7/10
每个人都是本自具足的,这部剧跟佛陀的启示具有相同的智慧。希望更多人可以通过这部剧来看到自己。
★ 8.7/10
故事讲述的生动有情,没有大起大落的人生却让人感悟到日子静好,韶光染尘,唯求真心无悔的意境。
★ 6.5/10
读完一遍,有些部分记住了,有些部分却很模糊,总体感觉是没有预期中那么惊艳。打算听樊登老师解读一下,然后再抽时间读一次,希望能找到为我所用的技能。
★ 7.7/10
本剧对人类的不同的6个领域的发明进行了展开的阐述。每一个发明都有它自身的蜂鸟效应。
编剧旁征博引,娓娓道来,好像给读者徐徐打开了一卷历史的关于发明的一本图册。可以看出编剧应该是参照了非常多的参考资料,并且他的总结能力很强!
看完了这部剧让人更加感觉到历史是由一小部分人创造的!