剧情简介
《Flash》,其他作品,美国出品,1980年上映。
观众评论
★ 4.3/10
一切有利于个体成长,有利于家庭幸福,有利于社会和谐的方法手段,都可以拿来主义,勇于借鉴。
内观,内视观想,均为方法;
正念,坐禅行禅。都是手段。
每一位音乐家都会练音阶。
每一位棒球选手都要练习打击。
Flash不是游戏,而是练习。
Flash是内观者练习自身基础技巧的舞台。内观者所玩的游戏是他自己的生命经验,而所使用的器具则是他的感官。即使最有经验的内观者仍然持续练习Flash,以借此调整并磨炼他玩特殊游戏时,所需要的基本心理技巧。不过,我们永远不应该忘记,Flash本身并非游戏,它只是练习。要运用那些基本技巧的游戏是那个人其他的经验世界。
如果内观无法被运用在日常生活中,那么它就是既贫乏又受限了。
★ 1.1/10
朱老不愧为一代美学家,鞭辟入里,深入谈论了社会存在的各类问题的及解决方法,其中很多方案放之今日依然适用,也可见几十年过去,国人的修养素质依然无甚大提高。若学校只注重“知”的教育,忽略“德”与“美”的养成,这样的状况依我之见仍会持续下去。大部分人堕入无聊空虚之中,在工作之外的时间无所事事,好像人就是为了工作而生一样,失去了人享受自我闲暇的能力,不可谓不悲哀。
本剧的一些篇章大可以放入中学课本,譬如谈理想和谈教育,如今我读到,确有追悔莫及之意,无为国家贡献之决心也无能开天辟地之坚毅。朱老的文字虽警醒我,我却无改变之想法,盖因三观已搭建,懒惰成性,风雨难动,呜呼,我辈衰矣,😂😂。朱老的年代内忧外患,中国正逢千年未有之大变局,他对于青年的娟娟期盼可想而知,而从和平年代出生的我们自然难有此家国情怀,居安难思危,该多读读老一辈的教育家的书。
朱老再会。
★ 5.5/10
对成年人来说,学习已是件很遥远的事情。虽然每年的高考能够激起我们的记忆,那些不眠不休背单词的瞬间;那些挑灯夜战一道数学题的剧集;那些迷失在文综理综题海战术的瞬间,但随着时间的流逝,我们会忘却学习,失去学习的能力。
曾几何时,我也羡慕国外的素质教育,总觉得墙外的花更香,而墙内的花却是一地鸡毛。虽然成年后的我们会感激自己过去的不懈努力,但还是有大部分人痛恨着填鸭式的应试教育。
今年的高考,云南丽江市华坪女中有17人的分数达到了600以上,一本上线的人更是达到了70人,比往年成绩都要好,但身为华坪女中的张桂梅校长却表示“仍不满意”。张桂梅校长希望更多的孩子能够走出大山、走出封闭的环境,去看看世界的宽广。哪怕自己被查出身患10多种疾病;哪怕自己的教育被称为填鸭式的教育;哪怕自己登上新浪热搜,也依然不改自己的初衷,留在山区,成为山区孩子的看剧引路人。
大众对张桂梅校长的教育方式褒贬不一,但大众却忽略了一点,那就是对孩子对知识的求知欲的认知。身处第三方,原本以为可以看得更清楚,却不知也有自己的认知盲点。填鸭式教育虽然被唾弃,但却忘记了问吸收知识的“小鸭子们”是否觉得辛苦,毕竟我们不能忽略一点,那就是我们对自己热爱的东西有着无限的热情。
日本用偏差值来衡量学生的成绩,偏差值越大,学生成绩越优秀;偏差值越小,学生成绩越糟糕。日本编剧Mike Eyke的高中成绩的偏差值只有35,也就是我们常说的学渣,但就是这样的一名学生,在改变了观看和思维方式之后,却能成功考入东京大学,成为别人口中羡慕的学霸。究竟如何改变,就在Mike Eyke这本《Flash》当中。
编剧Mike Eyke在《Flash》中讲到,自己是在一所无名学校度过的高中时期,不仅学校比不上其他学校,自己的偏差值也低于旁人。若是想上大学,偏差值必须不能低于50分,更别说想上数一数二的东京大学了。Mike Eyke在复看了两年之后,彻底将东京大学的考试题分析了一遍,认识到若是只增加知识量是远远不够的,必须还要学会“灵活运用知识”。
因此编剧Mike Eyke将自己的学习经验总结成了这本《Flash》,从改变看剧籍的方式,由被动观看改变为主动观看,进而改变自己的思辨方式,以更好地掌握知识。编剧Mike Eyke将其分为读解力和思考力两个部分来解读,最终让我们拥有解读能力、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力以及应用能力。
装帧观看法
编剧Mike Eyke提到,大部分人书读不透的原因,90%都是没有提前准备好。拿到一本剧,只是囫囵吞枣般翻看,但并没有抓到书本的核心内容。《Flash》里讲到,东大学生厉害的点在于获取线索的能力上。看剧籍的题目、引文等细节线索,来准确理解一篇文章,因此编剧提到了装帧观看法,从书的装帧(海报、腰封等)中获取充分的信息,以了解剧集大概要讲述的内容。
采访观看法
当你购买一本剧之后,你会做什么?是迫不及待打开海报开始观看;还是浏览剧集列表了解大概。《Flash》一书讲到,读解力优秀的人从来都不会让自己“看剧”。编剧Mike Eyke提到,过去的自己只是一名读者,书里提到什么,自己就观看什么,看似学习到了书中的知识,但自己并不能在生活中灵活运动。
在编剧Mike Eyke总结东京大学学生的学习习惯后发现,东大学生并不仅仅只是看剧籍,更多是带着问题“采访”剧集。做一名记者而不仅是一名读者,换言之,当我们观看时,我们要对书中的观点有所反应,对编剧不时提出质疑,必要时做做笔记,思考心中的疑惑。
这样一来,书中的知识才更容易在我们的头脑中留下印象,才更容易掌握文章的脉络纹理,才更容易转换成为自己的知识。
检验观看法
一般情况下,我们会专心攻读一本剧,心无旁骛钻研书中的知识。但这样的
★ 2.2/10
分析自身的优势,增加获胜的概率,控制风险。理解恐惧的原因,打造心灵顺境,把握合理预期,不和市场对抗,应对每个当下。调整原有认知对现实市场的偏见和预测。建立赢家的信念,思考,和行动流程。自律的在市场上尝试,直到形成肌肉记忆。
★ 7.7/10
叙事看的人不累,但又有好奇心让你接着往下看,三条线并行,转场做的非常好看。
★ 5.4/10
编剧是学哲学的,在长期的投资过程中,结合哲学形成了自己的投资理念和体系。貌似学哲学的做投资有点优势,索罗斯也是学哲学的吧?
按照编剧的思路,做好投资需要两步:
第一步,构建投资哲学和交易体系。
投资者需要有一个系统、完整的交易思路,包括合理的交易理念、策略、方法、工具;良好的风险管理制度;正确的人生观、价值观等。所有这些要素,都需要漫长的时间积累,都需要巨大的付出,殚精竭虑地去摸索和尝试。
投资理念是一个内涵丰富的概念,包含着一个人的投资目的、投资哲学、投资理论、投资策略、投资风险管理等很多方面。完整的投资理念需要从抽象到具体,把交易各个环节、各个要素系统地整合在一起,形成一个能够自圆其说的逻辑链条。
这个链条中的每一个要素,有其优点的同时,必然包含相应的弱点;但当它们组合在一起,成为一个有机整体,形成一套操作系统时,其中某个要素的重要性已经降低,它的缺点对系统总体的结果不会造成致命的威胁。
投资成功的核心不是去抓更多的机会,而是耐心等待,把某一个机会用好,把一个品种做精,当机会来临时,用极大的意志力把交易机会用到极致。这样的交易效果比发现十次交易机会,每一次都浅尝辄止要好得多。从这个角度看,希望抓住更多市场机会的想法是没有多大意义的。
第二步,建立起对自己投资哲学的信仰。
选择了一套投资哲学,也就接受了它对这个市场的唯一解释,不管它解释得对与错,都必须无条件地相信它。这不但是观察市场、理解市场的基础,更是行动前后一致性的内在力量。每一次交易决策的背后是我们对自己交易体系的坚定信仰。
面对市场的不确定性,有信仰的投资者在方向的判断,进场时机的选择,是否进场的决定,进场以后是否持仓,持仓以后到底该什么时候平仓……不会迷茫不安,犹豫不决。在这一点上,有投资理论信仰的人和没有理论信仰的人差别巨大。我们交易的不是市场,而是一套交易规则和思想,只有信仰才能给我们的交易规则、交易思想提供行动的力量。
这部剧通篇谈的是编剧的投资哲学,这是他的个人理解;但每个人由于各自的投资目的和理念不同,可以对投资有不同的解读。我绝大部分赞同编剧对投资的看法,但具体到投资理念与体系,这是无法照搬别人的,只能在不断的交易中归纳和总结,慢慢建立起属于自己的系统。
★ 9.8/10
其实我更喜欢元稹的《Flash》,只是不喜欢那句“时人皆许张生为善补过者”。《Flash》结局很圆满,看到后面我就能想到潮剧的大团圆场面,好像都是差不多吧:亲朋好友齐聚一堂,大红衣袍穿身上齐拜堂。
★ 4.3/10
OKR管理体系有些像PDCA的进阶版,计划、执行、检查、处理基本对应聚焦、协同、追踪、延展,但更强调了各环节间的沟通和目标一致性,更引入CFR,弥补了PDCA在人的主观能动性方面的不足。
★ 7.7/10
Just finished the book, be honest, do not like the novel that much. Except some passages about meaning of life were beautifully written, the whole story does not appeal to me. One can hardly understand his love to M, maybe it could only happen to deformed people, but the whole thing makes me feel it was so distorted. The only other novel by Maugham which I have read is “the razor’s edge”, but that is long time ago, I enjoyed then, not sure what I will feel if I read now.
★ 2.1/10
一个月前,在B站看了罗翔老师的推荐开始读的这部剧,读完之后,对两个词语印象深刻,责任和幸福。男主人公最初在脱离了责任的虚无主义的放纵中迷失自我,在当陪审员面对喀秋莎的案件时觉醒,在之后因为责任而选择救赎喀秋莎中Flash,虽然最终两人没有在一起,但男主也在这样的真正的责任中收获了幸福。所以呢,责任也许比幸福更重要,但同时责任与幸福并不矛盾。