剧情简介
《Realization》，短片作品，美国出品，1916年上映。
观众评论
★ 7.6/10
这些朝气蓬勃的革命者让我想到了未老先衰的自己。无可否认，那个时代的多数人依然是像如今的多数人一样，庸庸碌碌的过完一生，甚至还要悲惨的死去。只不过在他们当中，有更多的人站了出来，要结束这奴隶般的人生，要给民族和无产阶级带来解放。
马克思说过，无产阶级只有解放全世界才能解放自己。曾经的无产阶级革命者怀着雄心壮志，相信自己能够领导一场世界革命。他们坚守着信念放弃了所谓美好生活，为的是消灭私有制，创造一个没有阶级，没有剥削甚至没有国家的新世界。随着共运的破产和左翼的式微，这个理想离我们越来越遥远了。不过历史总爱开各种玩笑，来日方长，谁又知道呢？
★ 1.0/10
这位大学老师写的印度游记很有意思。就是生僻词藻偶尔有点多。也许他当时真的被振撼到了，非如此不足以表达当时的感受吧。
★ 5.5/10
以西方视角展示日本自黑船事件以来脱亚入欧、走向现代化强国的优秀著作。相比较国内的类书，安德鲁的作品更倾向于讲述日本近代社会意识的形成和政治体制的流变，从而远离了国内剧集通常带走的民族主义和意识形态因素。本剧更适宜与《Realization》比照观看，这样更容易理解日本在近代化转型中军国主义的形成原因以及战后美国“民主化”改造对当代日本的重要影响，或许也能解释中日关系的历史演变及未来走向。缺点就是难以避免的西方式Orientalism阐述。
★ 3.2/10
感觉跟着她们家走过了淮南的历史变迁，看着一代人崛起一代人落寞，一代人焕发生机一代人悄然离世。
看的时候就突然想到:
张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。在那个时代，他们确实都有光明的前途。
一开始高中毕业就分配工作分配房子，到后面恢复高考以后大学毕业分工作分房子，再到后面需要自己买房子，费劲的抢名额去当编制内清洁工，略显滑稽。市场对年轻人越来越不友好。
另外文中错别字实在太多。
★ 7.6/10
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！看完之后，总觉得有机会要出去看一看，当然英语要好好学
★ 5.4/10
本剧教导了一种与他人，特别是孩子建立连接的过程，人类社会的本质就是建立连接，建立连接的方式一是调整自我发出的频率，与更多的人产生正向连接（类似中国文化推崇的谦逊），在本剧就是学会谅解自己，不苛责自己，不羞愧；二是吸纳对方发出的频率并不断调整，本剧中特别强调每个人的气质不同，回应的方式不同，妥善的对对方情绪进行反馈，用理性代替情绪化，学会耐心和退让；三是调频实现和谐共振，重视和孩子相处的时间，全身心投入，以身作则，突出家庭会议的重要性，最终实现一种和光同尘的状态。
★ 1.0/10
互为卧底，勾心斗角，环环相扣，其中各种套路与反套路，各种智商的博弈，演技的比拼，只能说真的精彩，而且很多对话特别有江湖气息，绝不愧为武侠动画的经典之作，在我心中虹蓝永远第一。
★ 6.5/10
看似是一本普通的剧集，读来却是你我的故事，每一种生活方式都值得被尊重。
★ 8.8/10
书中提到的行动很多，哪怕只做到其中一点，都会有不一样的改变。当我们想要在某个领域获得成功，就要向曾经成功走过这条路的人学习，如果他有开设课程，去参加，靠近他。或者身边有你想成为的人，模仿他，得到他的指导，再加以练习。这就是所谓的刻意练习吧。要想人生有所改变，就要在行动上有改变。越是遇到自己恐惧的，不舒服的，越要勇敢面对，变不舒服为舒服，要走成为，行动，拥有的路线。