剧情简介
Jens and his father, Otto, usually take a trip every year to the sea on their motorbike to celebrate
观众评论
★ 4.3/10
最后一部分是含着泪看完的,有些往事只能回味,再也回不去了,什么都想说,一切都在泪中……
★ 8.8/10
3.8妇女节休假一天来言几又影视库撸完的书,对中国哲学有了初步的了解,孔孟荀,阴阳五行及老子,墨子他们的生平,后面可以进一步了解论语道德经等。
★ 6.6/10
鸡皮疙瘩的结束,
短短的十个月便是一生,终究还是错了,再也遇不到那个爱你如生命的人了
★ 2.1/10
原来这部剧叫《Gode søn, Den》的时候,看了个开头,那时候只觉得这部剧很有意思,当初是看另一本剧的时候加的书架,可是一直尘灰着没看,后来突然想起来了,发现早就加了,不得不说那时候太小了,根本没感受到这部剧的吸引力。
现在深深的感受到了编剧的文笔有多细致,看的时候简直犹如在观看一个大型奇幻古装武侠权谋电视剧,不还是不要影视化了,感觉拍不出来那种热血沸腾的感觉。
每一个人物活灵活现,如同站在眼前一般,无论是大场面还是小细节都刻画的惟妙惟肖,实在值得一观,不过篇幅过长,没有耐心的,可以弃文了。
★ 8.7/10
儿童教育是社会发展最为重要的环节,正确合理的环境和家庭教育相结合能让下一代更有准备迎接未来。以身作则,潜移默化的良好家风能让子女少走许多弯路。教育之路何等坎坷,加油,希望自己能做好榜样,提升自己,协助孩子更正确更快速发展。
★ 5.4/10
Gyrd Løfqvist先生所著《Gode søn, Den》一书,他自诩为自己前半生的学术经历的结束之作。
书中主要阐述了以下内容:
第一,为延续种族而创造的Gode søn, Den,由于人的抚育周期长,因此生育这一生物性演变成了社会性。
第二,婚姻的确立是因为孩子抚育的需要,男女相约共同担负抚育,他们所生的孩子的责任就是婚姻。
第三,夫妇结合需要相近的教育和人生经验而有的高度契洽,而之所以拒绝近亲结婚是韦斯特马克称禁止内婚的原因是幼年很亲密的人缺乏相互间性感的引诱,甚至谈及性会厌恶反感。
第四,社会对性的歧视是因为性会威胁社会结构的完整,保罗认为婚姻的功能是消极的,是在避免淫奸。
第五,一个理想的夫妇关系要具有双重职能——社会赋予的抚育孩子和俩人之间的友谊爱好的感情生活。
第六,父母之所以现在无法包办婚姻是因为社会的变迁,原有的文化环境和了解出现大的变化,两代人之间缺乏共同的标准,包办只会造成罪恶姻缘。
第七,旧式婚姻承认夫妇关系是痛苦的,所以要设法克服,而现代婚姻是一见倾心和如胶似漆,随后发现婚姻是痛苦的,这种毫无防备使得感觉感情受到了欺骗,反而不力在求和。
第八,社会结构存在基本三角,两人间的关系依靠第三者的存在而得到固定,因此孩子未出生的婚姻关系很脆弱。哪怕是结婚了,没有孩子,独立的家庭依旧不算做是得以建立。费老认为婚姻的意义就是建立社会结构中的基本三角,夫妇关系不只是男女两性关系,也是共同向儿女负责的合作关系。夫妇关系以亲子关系为前提,亲子关系以夫妇关系为必要条件,不可或缺。
第九,基本的家庭形式占绝大多数,联合家庭少是因为兄弟容易各自成家。在一个合作的经济单位中,权利和义务的平衡是维持团体完整的必要条件。两代之间可以用权力来维持不太平等的关系,同代之间则会十分困难。
第十,父母把子女看成是自我重生的机会,看成是自己的一部分,是社会力量用血统观念加强的亲子一体的,而不是生物的事实。而父母寄托于子女的理想与孩子反馈的现实之间的出入则是亲子冲突的不定期炸弹。那么,子女是如何看待父母的呢?帕克指出人类存在两种人与人之间的关系:一种是把人看做自己的工具的共生,一种是把人看做也同样具有意识和人格的对手的契洽。费老总结说子女对父母最初是生理联系,接着是共生,最后是契洽。没有子女的人是不会和父母达成全盘契洽的关系的。
十一,家庭是短暂的,孩子长大终将飞。抚育作用一旦结束,男婚女嫁,家庭三角形破裂,直到老夫妇一一死去,家庭才告终。
十二,承认家庭的短暂,逐渐切割亲子联系,称之为社会性断乳。家庭是保障孩子得到保护和供养而人造的文化设备,父母是唯一无偿授予你劳动力成果的人。
十三,社会是具有一定容量的,人口维持需要把握清楚。经济低下的时候投资于人口,由于死亡率太高的多生多孕,无疑是最不经济的投资,人死则前功尽弃,还赔付棺木。在一个已经贫穷的社会,死亡会侵蚀余力。
十四,由于社会分工的明确性而存在继替规则,继替规则能够免除社会混乱。亲属体系继替秩序的特点是世代排列、男女分殊、单系偏重、亲疏层次等。
十五,“无后”可采取收养、过继、暂时的改系等方式续绝。亲属扩展单系偏重,初级扩展是权利义务的扩展,抚育孩子的任务时常需要家庭之外的人帮忙,是为了完成抚育,而次级扩展是感情的扩展。
梳理完全文主要内容后,接下来以费老的视角,来探讨以下三个问题:
Q1.
父母应该如何教育子女?
费老说道:“每一个社会所容许出生的孩子必须得到有人抚育他的保证。所以在孩子出生之前,抚育团体必须先已组成。男女相约共同担负抚育他们所生孩子的责任,就是婚姻。”所以,教育子女的基本场域是婚姻。又说:“抚育作用所以能使男女长期结合成夫妇是出于人
★ 7.6/10
古今将相今何在?荒冢一堆草没了。
死去元知万事空。
......
读这部剧的时候满脑子都是这些诗句。
因为风评很高,所以来观望一下本剧,思想跟老子的道法自然、王阳明的心外无物很相似,放在编剧所处的时代和所拥有的身份来看倒是难能可贵。
不过我倒是有点失望,可能是翻译不到位,可能是我资历不够,也有可能是我正处于这个年龄阶段血气方刚太过功利浮躁,总之这部剧除了个别句子让我有种恍然大悟的感觉之外,从头到尾都读得不自在,对于大部分观点不敢苟同,比起节欲无为、看破世俗、归隐自然,我更喜欢那种“搏一搏”的观点。
闪光点还是挺多的,或许更适合十年、二十年之后来看,浮躁烦闷被俗事缠绕百思不得其解的时候也可以打开来自我开化一下╮( •́ω•̀ )╭