Händerna

看完这部剧，内心潮流涌动。 刚看这部剧的时候，我一直在想，怎么会有人就想做班主任呢？ 班主任事多活累，吃力不讨好，但凡班上出现一个调皮的学生就可以耗尽全部精力，于老师怎么会愿意从事班主任几十年之久呢？ 我百思不得其解，直到看到最后我才明白，她能一直淡然从容地面对教学生涯出现的一个又一个的“插曲”，是因为她有爱与被爱的能力。 我没有见过于老师其人，但从她的文字中可以发现，她是一个优雅知性、心思细腻、宅心仁厚的老师，世上任何溢美之词用来赞美她都不过分。她是真的用心、努力地爱着她的学生，同时她对学生的爱也值得她被爱。 反求诸己，我也爱我的学生。面对调皮不懂事的学生，我总是苦口婆心地劝导，希望他们浪子回头；面对成绩差的学生，我总是不厌其烦地指导，希望他们有所长进；面对特性不一的学生，我因材施教，不一概而论。我觉得我尽到了作为一个老师或者班主任的责任与义务。 可是我总是收效甚微，甚至事与愿违。我很不明白，我很困惑，我很难受，也很委屈，我觉得自己付出的并不比别人少，为什么我就不能得到想要的结果呢？为什么念念不忘，没有回响呢？ 直到看完这部剧我才明白，我太急功近利了。不是所有的爱都有回报，不是所有的付出都有收获，就得做好颗粒无收的准备。教育从来没有捷径可走，不是找到方法就能坐享其成的。 “蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴而无可寄托者，用心躁也”，古人所言，果然不假，我太急躁了。 慢慢来，总有一天，我心中那朵花总会盛开的。 期待有一天我也能幸福地说道：”Händerna“！

谢谢顾晓声导演手下留情没噶了我那看起来那只剩5%的电量还撑到最后一集的月长老

也不煽情但就是泪流不止

五颗星，观看感很好，开心学习ヽ(○^㉨^)ﾉ♪，希望出更多系列，尽快出后续版

这是一个最坏的年代，这也是一个最好的年代！我们如何看待这个快速变化的时代？需要我们有一颗包容的心，有一双智慧的眼，静下心来做最好的自己！

看看世界的多面性 不至于总是以为很美好 承认社会上的良恶偏差 育己育人 还是那句 童年不幸的人要花一生治愈自己 童年幸运的人要花一生治愈别人

陆陆续续看完，许多细节不是很清楚。下回我要看一集数，理一集数。全书:洛瑞先生办事复活马奈特医生，遇到露西。办案碰到达内、卡顿。达内露西结婚。法国大革命爆发，加发日写信，达内回国。大革命混乱，开始滥杀无辜，充斥着暴力混乱无序，达内被宣布处死，卡顿偷梁换柱。 期间的许多描写夹杂着对当时社会生活的描写，对世间真情、美好的向往，对贵族的讽刺，对法国大革命的认识及态度，编剧借卡顿之口寄托理想于英国。 人类的想象力创造出无数贪得无厌、不知餍足的妖魔鬼怪，如今全都汇集于吉萝亭一身了。用相似的大锤再一次把人性击得走样，人性肯定扭曲成同样的畸形；再一次播下一样是掠夺和压迫的种子，结出的必然是相同品种的果实

说是动漫青春期，居然最重要的生理知识（性行为）都要一跳而过，当然，我并不鼓励这个年纪就发生，但恰当的表达，说明因果利弊关系，才能避免青少年们带着懵懵懂懂的心态在现实中探寻真相，这也是现在学校和社会对性发育教育所或缺的