剧情简介
《Still Waters》，惊悚作品，美国出品，2008年上映。
观众评论
★ 4.3/10
我记得有一段话不是Still Waters里的，但 是我认为孔子说过的最好的一段话！ “人不敬我，是我无才；我不敬人，是我无德；人不容我，是我无能；我不容人，是我无量； 人不助我，是我无为；我不助人，是我无善！
★ 7.6/10
一、为什么企业家需要Still Waters？
【原因一:激活员工】
·绩效＝潜能-干扰
·教练 =开发潜能+减少干扰⇒提升绩效。
绩效教练:能够激活员工（企业挖掘员工潜能+员工自主承担责任），形成一种业绩、员工和企业三赢的可持续发展。
【原因二:激活自身】
通过绩效教练，进行自身领导力提升。
二、企业家如何通过绩效教练提升领导力？
1、强有力的问题
开放式问题+聚焦方案。不带引导、不带评判。
2、积极倾听
·重述、复述和总结对方的话
·不评判、不批判
·用心倾听（感受对方语音语调、面部表情、肢体动作）
3、GROW模型
GROW模型:教练式对话的基本结构
目标设定（Goal）:包含本次教练对话的目标，以及设定教练的短期目标和长期目标。
现状分析（Reality）:探索当前的状况。
方案选择（Options）:可供选择的策略或行动方案。
该做什么（What），何时（When），谁做（Who）以及这样做的意愿（Will）。
3.1【目标设定】:
目标设定与行动
（涉及）SMART原则：
具体的（Specific）
可衡量的（Measurable）
一致同意的（Agreed）
现实的（Realistic）
有时限的（Timeframed）
PURE原则：
正向的陈述（Positively stated）
能被理解的（Understood）
相关的（Relevant）
道德的（Ethical）
CLEAR原则：
挑战性的（Challenging）
合法的（Legal）
环保的（Environmentally sound）
适宜的（Appropriate）
被记录的（Recorded）
3.2【现状分析】:
客观性+描述性（不评判）
一个有价值的现状问题:“到目前为止你已经采取了哪些行动？”以及“那个行动的结果怎样？”
3.3【方案选择】:
罗列出尽可能多的可供选择的方案，在众多方案中选最优的方案。
当学员陷入负面假设的时候，一个好的教练应该通过提问，让学员想象在各种条件下，该怎么处理问题。
3.4【行动意愿】:
教练的谈话的重点从讨论转为决策——该做什么，什么时候做，谁来做，这是谁的意愿。在这一阶段，将形成一个计划，并直接推进行动。这里的行动包括了时间、地点、人物等要素。
这个阶段，教练的提问通常是：你要做什么？你打算什么时候去做？这个行动会实现你的目标吗？等等。
★ 1.1/10
大概是最后一次选择这样的书看，里面的各种人物也不过是身边平凡又普通的我们 希望每一个´你 ̀都过好这一生。
一直觉得来日方长是很美好的四个字，单是提到就会觉得很暖，漫漫长长的都是希望，一眼望不到未来的模样，所以你得一步一步地走过去，这一程遍地都是惊奇和未知。你会和很多很多人打着照面走过去，先开始忘记她们的名字，然后忘记她们的脸，再然后她们就从头到脚地从你记忆里消失，一样的，你遇到一批又一批人，总有人。
人来人往 来日方长
★ 2.1/10
一本值得打发时间的入门读物，你也无法要求更多。
就如结尾说的：“思想很有趣，但人更有趣。”也许通过这种方式，我们对艰深的人类思想依然半知半解，但无论如何，能够触碰到人类的复杂性和这个世界不断变化的实质，知道世界有人体验过“云海上硫磺色的天空、紫色的冬青、列宁格勒的白夜、解放的钟声、比雷埃夫斯港上空的橙月亮、沙漠里升起的红太阳”——还有生命中其余那些美轮美奂、如磷光一般闪耀的繁盛，就已经足够了。
下一步读一下年轻时候读不下去的第二性吧。