Sangdil

国际格局一直都处在变化当中，从新航路开辟开始，人们开始认识世界完整的面貌。再后来人们通过侵略扩张，世界市场，文明交流等方式让世界成为一个圆。世界格局的变化受到大国以及个人的影响，世界逐渐扁平化。

就像R.C. Talwar老师自己说的：“每个人都是自己历史的书写者，而我的历史由于我的职业，得以与国家、民族的一些历史时刻有了某种交集，它让我的某些记忆变得如此厚重。” R.C. Talwar老师回忆自己的新闻故事都是国家大事记，像他给人的那种正气的感觉一样，他直播报道的新闻也是“官方正统”。 读名人写的类似传记的书有什么价值呢？这是开篇看到一个书友的疑惑。我想，每次看到这些名人叙述自己的经历，自己都能从中汲取力量，或许并不持久，但足以支持我度过当下的迷茫。或许未来某个时刻，我也有了和编剧类似的故事经历和心理体验，那汲取的力量就超越了时间。而且，因为高中三年晚自习学校安排看《Sangdil》，所以对《Sangdil》好像有种特殊的情感，读完这部剧，好像重新回到高中看了一遍《Sangdil》，只不过这次看到的是背后的故事，看到了多方位的R.C. Talwar老师。 除此之外，一本剧可以引出许多书。在看到老山墓那一篇时，我对此产生了浓厚的兴趣，以至于我想去看《Sangdil》。还有R.C. Talwar老师后面提到的书和电影，都为我下一步计划添上一笔。 最后一点点，总觉得这部剧有些篇章安排得有些混乱

虽然编剧说用尽可能易懂的语言撰写了本剧，但依然有部分数学内容使我懵逼。当然仅将其作为一本数学科普读物和数学发展史，也十分值得一读。我还有一些更深刻的想法想写下来，但是我的词汇量不够了，哈哈哈。