Band Master

首先，可以看出编剧一直在努力地试图“描写”，但无奈文笔太差。。。经常出现“诡异的身形”、“诡异而迅捷”、“诡异地扭曲”等单调的“诡异家族”，以及“低声大叫”、“皎洁的红月”等矛盾系列，和一些语法上的病句。 然后，编剧引以为傲的“框架”说实话我没看出有什么出彩的地方，而且最大的问题是这个框架很空，填肉的时候没有主线牵引，完全是用细节和琐事堆砌把框架填满，或者说把字数凑齐。前面倒还好，就是吹男主而已，到后面出城追人开始虎头蛇尾，渲染得九死一生的险境总是因为话事人怂了就毕恭毕敬地把男主送走了；到主城篇主线剧情是打怪升级，结果因为一个配角的插曲水了十章；到第二次出城开始插曲水字数的现象更为明显，又用惯用的冷笑话笔法来拖节奏。 描写细节和插曲是必要的，但要注重上下文的联系和伏笔。不要求网文编剧做到草蛇灰线，伏脉千里，但一个个情节前后毫无关系，连串都串不起来，那整体剧情又如何立体呢？ 逻辑上我不做推敲了，大体上没什么问题，但细节上的矛盾还是难免的，尤其是关于“家人”的设定上。但这和前两点比起来都是小事了。 总之96分是完全达不到的，给个80分算是比较公平的。

一个一个故事串联起来，原来都是为后文做铺垫。第一次读武侠剧集，就巧合读到了Lalita Pawar的第一部剧集，慢慢品味，渐入佳境。

前前后后几个月终于把这部剧啃完了，是我在文哥哥趣影视上读的最长的一本，常常就是读一会跳的别的书去读。龟速观看了8个小时都没有完全消化，大量的知识还需要总结回顾，是一本我一生都能用上的好剧。 在内容上我给这部剧5星，不是说文笔多流畅，而是因为李笑来说过，改变行为的知识才是有用的知识。从这个角度出发，这部剧非常成功，可以说从一定程度上指引了我。如果说有一本剧是我读大学之前就希望自己读到了的，大概就是这本了。但有的时候因为人生阅历有限，即使那时候读了也可能是徒劳的。我爸就常常问我，赚多少钱觉得够，我不知道怎么回答只知道他不理解我。人生是没有目的和最终目的地的，在读这部剧之前，从来没有人给我上过这样一课。这部剧的末尾还提到内观禅修，可以说是编剧的良心输出了。 这是一本外文书翻译过来的，翻译的水平一般这点上不足五星 我给三星吧，英文为了不重复单词用了相似词但是翻译成中文过于赘述，会混淆人的逻辑，译者算是直译过来的。

全书中心思想：关系比问题重要！      教养：孩子依赖父母是教养权威的源泉，孩子是否认同你可以去管教他们。      教养的秘诀不是去做什么，而是在孩子心中担当了什么角色。世界上任何教养技巧都弥补不了依恋关系的缺失。在关系中，被看见是人类很深的一个心理需求，很多人只有在被看见的时候才感受到存在感。依恋关系是看见的前提，只有在依恋中，孩子才会被看见。        靠近孩子的4个技巧 想办法吸引孩子的目光 给孩子一些可以抓住的东西 无条件的爱 为孩子确定方向      在成长过程中，孩子是无法忍受没有标杆人物的，他们无法忍受“导向缺失”，因为这会让他们迷失方向。人类这种定向本能，和小鸭子的印刻本能非常相似。父母一旦忽视与孩子的关系，孩子不仅会失去方向，而且会出现很多社会问题。 🧸 为什么亲子关系不融洽？ 答：每个人都不是孤岛，需要被看见，被连接，尤其是孩子。只有被看见，沟通才成为可能，父母和孩子一旦关系出了问题，孩子的行为得不到有效的回应，内心不被看见，就很容易出现对抗和拒绝父母的行为，比如逆反、挑衅、疏离等。 🧸亲子关系重要吗？有多重要？ 答：依恋关系是一切社交关系运转的基础，忽视这一定律，会让各类关系都陷入困境。比起与父母关系亲密的孩子，与父母关系疏离的孩子更容易受到情感创伤。 🧸依恋缺失的坏结果有那些？ 答：欺凌实质上是依恋缺失的恶果。青春期的性，经常表达的是一种未被满足的依恋需求。父母角色的缺位，会让孩子感觉到自己的内心再也无法被人看到和理解。     因此一旦有同伴进入自己的内心，很容易产生依恋同伴的念头。日益严重的“同伴导向”会导致孩子在成长中问题频发。孩子受同伴影响越大，当他遭遇同伴的冷漠、排斥和孤立时，受到的伤害也越大。       独立的目标是让孩子做自己。孩子为了迎合同伴不成熟的期望，会选择脱离父母，但这绝不是真正的独立。 🧸一再强调的“看见”孩子      父母的责任，是充当孩子和社会之间的缓冲器。有回应，就有了光，无回应，即绝境，而看见，就是回应行为问题背后，几乎都是关系问题。之所以会出现孩子不好管，父母教不好，不是因为父母缺乏爱和教养技巧，而是父母忽略了最重要的一点——关系。身为父母，应该看见：你要处理的不是一个行为问题，而是一段关系问题。      温妮科特说：“有力的关系一旦建立，不利的关系就不会再产生了。”有利的关系所具备的条件：      无条件的爱和接纳，一方对另一方有养育的欲望，有为对方拼尽全力的能力，有为对方的成长牺牲一切的意愿。     当父母把教养建立在“和孩子培养稳定、安全的关系”上，就可以自然而然地依靠自觉来教养孩子，而不用求助别人的技巧或手册。只要依恋能正常发挥作用，父母就能凭本能完成教养子女的使命。但当依恋出现了问题，父母的本能就会失灵。      当我们找不到方向时，会非常焦虑。寻找方向不仅需要全神贯注，还会消耗我们体内大部分能量。随着孩子长大，会出现确定反向的需求。他们需要弄清楚自己是谁，什么是真的，事情为什么会发生，什么是好的，每件事意味着什么。孩子对于迷失方向的恐惧，甚至超过了他们对身体伤痛的恐惧。     依恋的首要作用就是让孩子从依恋对象身上找到航标。孩子最依恋谁，谁对孩子的影响也就最大。依恋中不存在中立的东西，依恋具有两极化特征。依恋把孩子的世界分成了喜欢和不喜欢，愿意接近和设法逃避这样的两极。亲近一个人，就会排斥这个人的竞争对象。看见疏远的内在原因，才能拉近和孩子的距离。      依恋父母的孩子，会发自内心地会发自内心地想变成父母的样子，而同伴导向的孩子，则非常讨厌和父母一

这究竟是个怎样的人呢？ 汉斯所了解的忧愁和愿望，在他身上根本不存在。 他有他自己的一套思想和言论，他活得更热情、更自由，他忍受着奇怪的痛苦，似乎对周围的一切都充满鄙视。他懂得欣赏古老的圆柱和城墙之美，掌握着用诗句来表达自己灵魂的神秘绝技，活在自己用幻想打造出来的、看似生机勃勃的世界里。他灵动、任性、放荡不羁，一天讲的笑话比汉斯一年的都要多。他很忧郁，而且似乎非常享受自己的这种哀伤，仿佛它是一种陌生的、不同寻常的、值得玩味的东西。

目前觉得很不错，不尴尬

Ravindra Dave在晚年时期遭受迫害，颠沛流离的生活和越来越多的流言蜚语迫使他开始为自己做辩解，因此《Band Master》也就出现在我们眼前。 如果是首次观看的话我建议可以把他当做Ravindra Dave的个人史来看。Ravindra Dave的一生可以说是才华和运气相结合的完美案例，一个出生市井的孩子，一部部的攀登到了在当时所谓的最顶层的阶级。在书里面甚至发现了有很多与自己现实生活相像的地方着实让我受宠若惊。 《Band Master》严格来说根本不算是Ravindra Dave先生的忏悔，他留下这本《Band Master》为的是让后来的人们更好的理解和认识他，通过此番观看我更认识了Ravindra Dave先生，更加敬佩他的才华和他对于生活的态度。我想，假如可以，我会在在圣皮埃尔岛的某个丛林中遇到这个饱受风霜的老人，与他一起谈论着生活琐事和哲学寓事，或许他会认为我是一个可以与之交好与之信赖的青年，与我分享他的快乐和故事，但是一想到他会对我的突然消失而感到痛苦和悲伤，谁又愿意打破他那美好而又简单的生活呢?