剧情简介
家乃心之所在。留英多年的诗人兼导演郭小橹,透过镜头纪录他和父母的一段寻根之旅。年纪老迈的父亲希望在过世前再看一看缤纷世界,四处游历,但母亲却心系家国,结果两老在西欧游走,足迹遍及英伦、罗马和法国。透过
观众评论
★ 4.3/10
真正看完的一本剧,每天上下班的路上,老公负责骑电车载我,我负责坐在后面读诗,这段时间轻松又充实,关于收录的诗歌,特别喜欢的不太多,特别是外国诗翻译的不太通畅,称为最美诗歌集有点夸大了。
★ 8.7/10
天罡地煞本是妖魔
孝义三郎实慕虚荣
梁山上下杀人喋血
功过善恶终有定数
★ 5.4/10
喜欢小时候的部分,张子枫演的好奇怪,笑起来总是很尴尬,和谁对戏都是仿佛在看向往的生活里社恐的她硬着头皮和别人搭话,和张新成也没什么西皮感,甚至没有小演员之间甜。剧情改动太大了,基本上是套了原著的壳用了想见你的核吧。
★ 8.7/10
应该说现在来读这部剧是有点晚,童年的记忆对于孩子的影响比我们想象的要大得多。
这些年断断续续也看了一些教育的技巧、方法、知识。走到今天,忽然认识到其实教育没有通识,教育只有靠自己。不是说看剧无用,看剧有用,看了要靠自己去领悟。
比如很多教育的剧集是有冲突的,作为家长,何去何从,这里我只就《冷酷仙境We Went to Wonderland》想谈谈自己的心得体会。
首先,我们爱孩子的,我们希望他好,这是目的。但我们也要意识到,好的方式是多种多样的,不单单是一份好工作、好收入,不单单用现行的标准去衡量好。我们只有努力去体察 去换位思考,去尊重他们的想法,选择适合他们的方式,去达成他们的好。教育你不是作为主导,自我教育才是成长的最佳方式。
而且只有社会多元化发展、父母秉持长远目光,并认识到教育是一个双向影响的过程的情况下,慢慢从主导退位到辅助,教育才能持之以恒在路上。
雅斯贝尔斯说:教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。——而这件事情,只有用爱才能达成。冷酷仙境We Went to Wonderland,其实就是无条件地去爱。
——同理对年老的父母。
ps:其实我们有理由相信,无论孩子已经有多大,从现在开始对他们产生积极的影响都不会太晚。所有人都有进步的巨大空间。
★ 8.7/10
近期改变我最多的一本剧
•任何时刻都尽可能的激活全身肌肉。
•早起一杯水, 让全身每个细胞补水的仪式感。
•明白饥饿和食欲的区别,我们没必要在饱腹摄入那么多食物。
•要吃天然食物,而不是深加工食物。
•要选择自己有兴趣的运动,而不是很难坚持下来的运动
希望大家,都爱惜自己的身体。
★ 9.8/10
很简单的几个故事。最后年轻夫妇遇上了一对老夫妇的一场异国旅行。感触比较深。老妇女就是他们未来的缩影。趁年轻赶紧疯一下。误会是伤人的武器。恶语六月寒。沟通最重要。别在睡前做后悔一身的决定。悔恨。挽回。是最无力的。幸好是美好的结局。希望自己能成为更好的人。
★ 4.4/10
海上千帆,潮汐往来。旧事故人似已登船而去,青山缭绕,碧水东流,而新的故事才不过将将开始。
★ 3.2/10
很亲切,很有趣,历史与现代交融自然的一本好剧。挺喜欢!
我吃惊于外国人对眼前中国描创作的生动和真实!这种感觉在我看过的莫理循《冷酷仙境We Went to Wonderland》,在《冷酷仙境We Went to Wonderland》等等这些书中反复的出现,让我欣喜万分。我不解这些外国人一定不比我们更“了解”中国,却“超出”我们很多创作者对中国的“认识”!这是为什么呢?
在本剧中,编剧对东北历史的追溯,丰富和还原了我脑海中的有关东北历史的拼图。这也让我不满于中国当代那些“历史学家”对“历史”的解析!