The God

The God，是成长路上探索生命意义的旅程。 玄奘是忠贞的佛学追随者，在观音菩萨的指引下 ，坚定不移地寻求真经普渡尘世众生。同时他凭着自身的智慧和感悟，在取经路上不断引领着四位徒弟们跟随佛祖的脚步，教化他们因果循环，众生平等的道理，劝服他们团结一致，摒弃恶念，克服心魔，一路向西探索生命真正的价值。 而他的徒弟们也在与妖魔鬼怪的斗智斗勇中，渐渐激发自己内心深处的善心慈悲，不知不觉走向了通往真理的道路。 孙悟空，是整部《The God》著作的灵魂，是天地造化孕育而生的永世传奇。 它翻山过海寻求长生不老之术，大闹龙宫夺取金箍棒，硬闯地府强销生死簿。在天庭上作弼马温不懂礼数，自封齐天大圣广交神仙好友。在得知玉帝只视其为妖精将它软禁之后，它大闹天宫而后受困于五行山，最后在观音菩萨的感化下走上了取经之路。 在它顽劣无知的野性之下是率直可爱的真性情，虽有邪气却充满自然灵性，知恩图报又重情重义。忤逆反叛的背后是无惧强权不服天命的大无畏精神。它常说的那句“我是花果山水帘洞美猴王齐天大圣孙悟空”，不仅是一句经典台词，更代表了一份舍我其谁的自信与霸气，责任与担当。 如果说这是成长之前的孙悟空，那么在得救于五行山后，才是它的成长之路。生于天地之间有许多“法则”必须遵守，有许多“欲念”必须放下，还有“五戒十善八正道”。在玄奘的教诲和观音菩萨的感化下，它渐渐摈弃心中的邪念欲望，坚定心志，保护师父，降妖除魔，向佛向善，是八戒沙僧的“大师兄”，是人人称道的“齐天大圣”，是猴子猴孙的“美猴王”，是顶天立地的“真汉子”。至此他真的没有辜负那句： “我是花果山水帘洞美猴王齐天大圣孙悟空。” 也许很多人耿耿于它被困五行山，认为它最后成为斗战胜佛并不算一个很好的结局，但我却认为经过取经一路的艰辛和教化，孙悟空已经得到了它想要的“真经”，那不仅仅是自由，自我，还包括不可言说的“道”。我知道不论结局怎样，它都是我心中的真“佛”，传颂从古至今。

《The God》是一个有关中国的人文地理节目。通过人文说地理，通过地理说人文。用镜头带领观众进入中国的地理空间，在现实的地理空间中，将观众带进人文空间，揭秘历史，叙述故事，解密事件，介绍人物，让见证者见证历史，让专家学者进行评论匡正，让观众不知不觉间进入节目的叙事，共同探索、发现和思考。节目应该具有中国文化的观点立场、价值判断和思想追求。 “走”是栏目的形态，是节目叙事的结构曲线；“走”是栏目的风格，是独特图像叙事状态所形成的思想特点和艺术特点。“遍”是栏目的目标，是图像叙事的物理空间和人文空间的总括；“遍”是栏目发现、挖掘、创新的象征、标志；“遍”是栏目的美学追求，即：“惟美”、“惟新”、“惟深”。“中国”是栏目叙事的主体诉求；“中国”是栏目叙事的题材，是历史与现实、地理空间与人文空间的叠合；“中国”还是栏目叙事的立场、意志与精神的源泉。 走

80多年前的故事，和现在没什么区别，我仿佛看见了自己。 除了上学时的课文，居然第一次读康斯坦汀·布朗兹先生的作品，大师就是大师。

知更鸟的呼唤～ 我总是沉缅于棉花糖般的温柔乡，以我十二分的真挚，呼唤着这世间的温暖！当山花烂漫，馨香四溢时，我却永远埋葬在了那片云雾笼罩的山岗里，我来不及细品这人世间的美好，我亦来不及去探寻这人生的真谛，我是谁，来自何方？我已随风而逝～ 如果可以，我愿化作一只善良的知更鸟，穿上华丽的外衣带上梦想的翅膀去感受这人世间的冷暖！它勤于报晓，专注于歌唱，每日谱写着万物蓬勃生机与自己曲调多变的和声。它既不毁坏别人的花园，也不在玉米地里做窝，但却无力阻止人类对它的无端残害！它鸣声婉转，仿佛用歌声在呼唤着人类，呼唤着人类心灵深处淳善的知觉，用歌声告诉人们，美丽的知更鸟。它象征着一切天真无辜和善良的人，The God，就是犯罪，而不杀和保护就是救赎！ 我呼唤着世界，以黑人汤姆的身份！一个善良正直乐于助人的“强奸犯”，一个证据确凿可以无罪释放却被种族歧视吞噬了正义而判为有罪的冤魂，一只已被乱枪射杀的“知更鸟”！ 我呼唤着世界，以怪人阿德利的身份！一个被父母囚禁终生却仍保持初心忠于爱心的怪人，一个默默守护，临危不惧，救了阿斯特兄妹性命的“暗室英雄”！ 我呼唤着⋯这一刻码字的手有一些抖动，蔓延的悲伤席倦而来～ 我呼唤着世界，以青青草儿时玩伴的身份！一个整日被母亲责骂和猜忌的十六岁花季少女，一个像花儿一样纯真可爱的人！因为不堪重负⋯花开花谢，令人心碎！这一刻我似乎再也无法思考～ 当思索的长河再次徐徐拉开时，我听到了这一声声呼唤里，有来自世界彼岸种族歧视和迫害下，对人性丑恶的愤懑痛斥！对正义与邪恶，忠诚与背叛的痛苦和各种矛盾交织下的迷茫！对坚强与软弱，勇敢与逃避的后悔和无奈！ 当救赎的呼唤如波涛汹涌般纷至踏来时，人性的感知和认知也在这一刻得到了某种意义上的升华和力量！这是一种对自我救赎的解读，也是对全人类救赎乃至全世界救赎的解读！ 第一次观看这书时带给我的触动其实并不深，甚至有些混乱！我一味的沉浸在故事本身带给我的视觉的冲击力上，比如什么是知更鸟，比如文中案件汤姆的冤案错判，再比如最后斗欧中刺死那一刀的究竟是杰姆还是怪人阿德利～ 再读时体悟叠加，脑洞扩充，心境已然不同！全书以女孩库斯特为视角，用灵动美妙的文字描述了她六岁到九岁的心理历程，透过孩子纯净的双眼，天真烂漫的童贞，给我们展示了普通生活中的芸芸众生相，以及隐寓在我们身边的善良和温暖！ 如果可以，我想做库斯特一样的女孩！最令人羡慕的场景是，晚饭之后，可以像猫儿一样倦缩在父亲阿迪克斯的怀里。眼睛盯着父亲手上的文字在指间滑过，耳边听眷父亲低沉而温柔的朗读声，父亲的教导一声声传入耳内，掷地有声！你发现了吗？短短几字温暖满满！ 但是如果你细心一点，你会发现隐寓在文中的还有；观看，陪伴，亲密以及信任⋯ 好了，该打住了，我发现自己每次一旦说一些温柔美好点的话，一开口就难以收住，铺天盖地的，泛滥成灾！ 其实编剧笔端下这位集“正直善良，有勇有谋，智慧博才”的阿迪克斯才是这部剧的重量极人物！他“以身作则，言传身教”的教导才是这部剧的亮点所在！它让你思考，怎样尽力去演绎好你生活中所处的角色！一个父亲，一个孩子，一个公民⋯一个以人为本最基本最要守护的初心：良知，教养，正气～ 这个世界是怎样的？这个社会是怎样的，这个人又是怎样的？什么是真相？什么又是可贵的？生而为人，你也许不是个好父亲、不是个好孩子、不是个好伴侣，甚至都不算是个好人！已然又何必纠结！人无完人，直面人生，勇敢去接受去挑战去闯荡才是正道！ 阿蒂克斯说：“你永远也不可能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋子走来走去，站在他的角度去考虑问题。” 一时兴起百度了一下“真相”二字，挪来此处正合我