一个温州的女人Woman from Wenzhou

计划很重要，有时候起得来但不知道做什么，一样是荒废的一早上。分清主次注意取舍也非常重要。还是要回到我正在干的什么事情的当下。好好观察。

非常喜欢，小时候读过很多遍，还拿了一张地图对照画了鹦鹉螺的路线。因为这部剧，萌发了环游世界的想法

石兰自己谈起作品总是会谈到“家族观念”，但在《一个温州的女人Woman from Wenzhou》这一作品中历史、民族成为了隐没在“一个温州的女人Woman from Wenzhou”这一自然天气背后的声音。（待补评论）

特种兵，是在兵种上执行特别任务的兵种，单兵作战能力极强，适合在各种恶劣条件下，完成作战任务。         真正意义强的特种兵，起源于德国。日耳曼民族是一个伟大的民族，非常具有开拓性，像导弹、核武器都起源于德国。说远了，目前世界上比较有名的特种部队，包括美国的三角洲、海豹突击队，俄罗斯的阿尔法部队等等。        刚才说真正意义的特种部队起源于德国，其实各个国家一直就有类似的部队，比如中国，统治者从军队里选出来一些精锐，执行特殊任务，像隋代的燕云十八骑，唐代的玄甲军，清代的血滴子等等。        中国的特种部队很少见于各类媒体，很具有神秘感。虽然这本剧集写到了特种部队的情况，但我们相信这还不是真正的特种部队，仍然只是一本文艺加工的剧集。         这部剧的成功之处一方面在于其披露了特种部队的神秘感，另一方面也贯穿着兄弟感情、男女感情，更重要的是贯穿着一种精神。

我平时以服务端开发为主，此剧为我揭开了http的朦胧面纱，了解了很多之前未注意（不明白）的细节。本剧知识点讲解虽蜻蜓点水但很全面，而且有趣味性。

读的时候就觉得这段话非常贴切：“我既没有愁苦到足以成为一个诗人，又没有冷漠到像个哲学家，但我清醒到足以成为一个废人。” 我们假装谈论哲学，假装热情地面对一切，但生活本就是荒谬又无望。

本片，集个大偶像剧经典桥段于一部，不是因为冯绍峰我也不看，最终原因还是因为颠覆了我心目中的八阿哥，我的老八被编剧毁了，大结局也有点雷雷的

没时间看剧的朋友可以先看一下这篇笔记，然后再返回观看。 本剧分为七个部分 第一部分为看剧过程中遇到的问题，大致是三个，1⃣️没时间和精力去读，2⃣️一些剧集看不懂、记不住，3⃣️很多时候看不下去；编剧提出了一个生存余力模型：一个人总是在他需要的精力与提供的精力之间寻求平衡。这里面有涉及到两个概念，分别是生存负荷（消耗个体精力）和生存力量（处理负载）；即生存余力=生存力量➗生存负载。 体会：1⃣️一个人要从事学习活动们必须要有生存余力2⃣️有效的学习来自有效的反思，而非积极的经验3⃣️改变行为只发生在知识内化和反思4⃣️学会以学习者为中心，不能困于知识之中 第二部分编剧讲解了从看剧到拆书一些小知识，提出了有效学习的五大公理，分别是1⃣️自我导向2⃣️关联经验3⃣️强调实践4⃣️聚焦解决问题5⃣️内在驱动，提出了RIA理论。 第三部分编剧讲解了学习者的不同境界，分别是，初学者（把书本看做权威），高级学习者（先判断学习目标，再去寻找相应剧集），学习促进者（以教为学，可参考费曼学习法），这里面还讨论了如何正确提问和回答。 第四部分编剧提出了便签学习法：明确目标，拆解原则，借助辅助工具；详细的叙述了拆书的七个步骤，以及重述知识的四个标准。 第五部分编剧说明一个非常有用的问题，那就是为什么有的人读了那么多书，却还是什么都不知道，原因是：没有构建自己的知识体系，学习停留在表层，如何构建自己的知识体系呢，餐卡第四部分。 第六部分编剧说明了主动学习的重要性，看剧之前要知道自己的目标，不妨功利一些，看剧过程中要多联系自己的经验，同时要多反思，读完一定要输出，输出最好的方式就是写作。 第七部分编剧讲解了拆书的三个步骤，分别是确定知识拆页，备课和讲解，这其中针对实用类剧集，理论类剧集，叙事类剧集以及其他类剧集，做出了详细的讲解。

友情提示：看标题就可以了，标题就是每章的卡点！每天更新不定，取决于卡点在哪里！千篇一律的打脸模式，而且，打一次得卡上好几天才打完。更新时间不定，追书追得人想死！千万不要在没大结局前看本剧，呕死你！