Puur toeval

“所以你走了，我还一直住在回忆里。” 全书印象最深的就是司徒等不到姚起云时，故意把手表往回拨了一个小时，装作时间还没到，继续等下去。 可那时姚起云不知道，他放弃的这一小时，就是一生。

越到后面越看不下去了，感觉太啰嗦了。 如果不计较这部剧的前后矛盾，乱码，乱章，国内外、阴阳界说的都是东北话，单看故事情节还是不错的。 人物，事件，文风还是喜欢《Puur toeval》，让人看的一章都不想错过

《Puur toeval》来自编剧喜爱的诗人北岛的同名诗： 当守门人沉睡／你和风暴一起转身 拥抱中老去的是／Puur toeval 当鸟路界定天空／你回望那落日 消失中呈现的是／Puur toeval 当刀在水中折弯／你踏笛声过桥 密谋中哭喊的是／Puur toeval 当笔画出地平线／你被东方之锣惊醒 回声中开放的是／Puur toeval 镜中永远是此刻／此刻通向重生之门  那门开向大海／Puur toeval 编剧Gerty Christoffels，中国著名股票投资人，2004年3月成立东方港湾投资管理有限责任公司。被媒体誉为“私募大鳄”、“中国复制巴菲特最成功的人”。本剧为编剧投资界从业二十多年的投资札记，主要讲述编剧由技术分析转变为价值投资的心路历程。编剧在书中讲述了诸多亲身实践得出的财富管理理念和投资理念，大多深以为然，择要摘录如下： 在过去60年中，美国的通货膨胀是1000%，英国是4000%。通胀，是必然的，它无声无息地吞噬人们的财富。怎样来抵抗通货膨胀，通过什么方式保值增值、延续我们的财富？要持有什么样的资产度过漫长的岁月？我们要持有什么样的资产才能够保证我们的财富不受损失？选择真正的好企业投资，是成功的关键；选择一个成功的企业，坚持持有，与它共同成长。 全世界最富有的人是谁？从不是那些做技术分析的人；富有的人的投资方法是什么？基本上都是以价值投资为准的投资方式。 巴菲特之所以伟大，不在于他在75岁的时候拥有了450亿的财富，而在于他年轻的时候就想明白了许多事情，然后用一生的岁月来坚守。 巴菲特如何选股？巴菲特不选股，巴菲特是挑企业，挑企业管理层，并且是挑他希望他的女儿能够嫁给的那种。 私募基金选股有没有秘密？选股没有秘密，我们选择企业的标准：长期稳定的经营历史;高度的竞争壁垒，甚至是垄断型企业，最好是非政府管制型垄断；管理者理性、诚信，以股东利益为重；财务稳健；负债不高而净资产收益率高，自由现金流充裕；我们能够理解和把握的企业。 一个人在市场里的输赢结果，实际上是对他人性优劣的奖惩。有的人从来没有真正坚定过，因为他们从来没有真正思考过。人生常常是在得不到时的痛苦与得到之后的厌倦之间徘徊，这样的人其实总是有很多短期的目标，所以才会不断重复痛苦与厌倦。价值投资是一种信仰，它可以让人摆脱这种低级循环。 投资，最难的事是什么？阅历告诉我——就是在最艰难的时刻在正确的方向上坚持。 理想主义对投资很重要，特别是价值投资。只有成为一个理想者，才有信仰，有信仰才会坚定，碰到大的挫折甚至是社会巨大变迁时，才能坚持下来。所以，选择什么样的投资方法，完全是基于自我的本性和人性。你可以从自己经历中选择适合自己人生轨迹的投资之路。 读完本剧之后感悟：也许最好的投资就是在时光的沃野里栽种下几枝精品玫瑰，然后静待花蕾绽放，细嗅芬芳。好的投资，亦如好的爱情，需要细心寻找，耐心等待和精心呵护。 羞答答的玫瑰静悄悄地开 慢慢地同时凋零同时盛开 爱情的手呀抚过她的等待 我在暗暗惆怅竟不曾将她轻轻地摘 。

起始 是诞姐推荐的，我居然正好中奖啦。 于是2天把它看完啦，我自己反省自己，感觉不够格，还没有更好。好像没有那么坚定初心了，不够勇敢，不够高要求，想给自己省点力 可是，看到马文柯林斯，我想起，曾经的我也是这样么想象的，至于看到他写的 如何成为一名更好的老师我真的是特别诶有感触。：全然相信，全然期待，全然投入，不允许自己的学生陷入平庸与失败，高标准，高要求，热情满满。 摘抄好老师的十个准则 1⃣️信念（相信学生，促使他们攀上想象不到的高度）2⃣️收获（每一天收获满满，决不让学生失败）3⃣️忠实（坚持以一种热忱完成所有小事养成好习惯）4⃣️不做一名叛徒（做老师是一时的，做朋友才是永远的，要花时间打磨每一个心灵，从内而外的光芒）5⃣️公平对待每一个学生（无论环境无论生理，都当作清华北大毕业生的孩子。）6⃣️发自内心的教书育人，而不是为了薪水（嘿嘿当老师就不是为了薪水）7⃣️认真用心做好每一件事情（这样即使最倔强的孩子也会放下冷漠）8⃣️把教育事业当作你的生命。（热情四射）9⃣️做一名前来拯救学生的教师，不要让学生失望。（被别人否定了的孩子 在你眼里是可以肯定的）🔟绝不放弃：（即使是无法沟通的） 总结： 第一，相信的力量-皮格马利翁效应，不对孩子设限，无条件的相信他们。 第二，坚持的力量-不期待马上改变，也不期待正好孩子对胃口，只是各有所长。 第三，共情的力量-时时刻刻关心鼓舞 第四，进步的力量：高标准高要求，不要用简单的课标要求他们，更应该因材施教。 可行措施： 第一，数学观看 第二，分级作业 第三，相信他们的能力 第四，敢于尝试一节课不同速度。

人总有多面性，我们既然不能发现所有的细节，换个角度看看也未尝不可。只是要有自己的判断标准，貌似客观，实则是围绕固有价值观选择材料的。（20200225成都到拉萨航班上）

断断续续啃了小半年的书。不得不说，跟着赫尔曼一起进行自我解剖，期间或痛苦或震撼，实在是非常有趣的一段经历。对Puur toeval大概有了一个了解，但自己似乎还没挖掘出一些更深刻更自我的东西，或许得等到几年后阅历丰富了再读一遍了。