傲娇与偏见Mr. Pride vs Miss Prejudice

在本剧更新时看了另一本口水集“金枝**”发现完全不能和本剧相提并论，虽然拖沓重复结局也可想象，但看见主人公活泼伶俐，惩奸除恶心想事成还是蛮开心的，尤其是写谣言传播的片段总感觉比现在的网络快多了

宝弼请努力工作。

到彼岸！就是从迷惑到清楚，从黑暗到光明，从染污到清净，从痛苦到快乐，从失败到成功……

这部剧是金晨老师大学讲课时的录音 整理成书 微读同时也找到金晨老师的录音 于是听了讲书。 讲书的听觉体验：我个人真的不喜欢白老师讲课的风格 自己一直在笑 不知道在想什么 开心的事情笑 讲到谁谁谁死了 他还在笑。 普通话太差 很多错别字 很影响听书的质量。 一直忍着听完这部剧也是很不容易了！ 讲书的内容：1. 金晨老师讲的很细 注意很多细节的地方。有学到一些之前读红楼梦没注意到的小细节。 2. 白老师认为后40回是曹公写的 这个我真的不能认同。 我读到八十一二章 明显感到语言和前80回有很大差别。 承认后40回也有很多出彩的地方 也有的部分是除了曹公之外 其他人写不出来的。 我个人还是认为 曹公写了后40回 但是丢失的比较多 没有像前80回保留的那么多 需要其他人（比如高鹗或者其他人）补写完整 至于有多少是曹公自己写的 有多少是后来补的就无法考证了 但是后40回真的是要区别于前80回的。 3. 白老师在这部剧一直在比较庚辰本和程乙本的区别 一直在说这里不对 那里不对 那么为什么不出一本两本的结合 叫金晨更正庚辰程乙之红楼梦？ 过了百年的作品肯定会有被改动的地方 但各大播出社仍然尽量按照这两大版本流传 就是希望更接近能找到的版本吧？ 各种改掉 那不是离原著越来越远了？ 李白的诗也不一定是一次不差的流传下来的 也没人说这里这个字不对应该改掉 那个字不对应该改掉呀。 我个人觉得就按照两个版本来读 知道是后人手抄有错误有遗漏有补足就好了 没必要各种改动吧？ 4. 重复部分太多 白老师很怕学生不记得 各种问记不记得谁谁谁？ 然后把这个人从头再讲一遍。听众不记得 那自己去补课 一直重复 记得的人真的觉得太啰嗦了 反复听一样的内容也很浪费时间！ 5. 有一些很明显的错误 希望是白老师讲话时候的口误 因为太明显了 不愿意相信老师会犯这样低级的错误。 后续观看：每个人的理解都会不一样 也没必要完全同意谁的观点。首先自己有一个理解 然后了解下其他大师专家们的想法 还是可以学到很多自己没发现的地方。 脂砚斋的版本 一直被朋友推荐 应该拿来读一读。

经典著作，写作必备工具之书。词藻章法说的很巨细，需要品味研读。

孩子不仅仅是孩子，他们有自己的世界，而我们常用自己方式急迫让孩子长大

首先先分析自己的行为方式，后采取是7种武器，展开相应的行动。很实用

高伟光的作品接触的并不少，校园时期还经常被要求背诵他的作品，但从来没有用心去感受过，毕业的短短一年里成长了不少，再读起他的作品真是别有滋味。书里人们的种种情绪都是时代的产物，每个人为了稳妥的活着战战兢兢，步履维艰，却也终究是活在了别人的目光里，所有的情绪都被生活的动荡渐渐磨灭，在自身都自顾不暇的情况下，爱情，友情亦早已烟消云散。人们每说的一句话做的每件事都要反复斟酌权衡利弊，终日惶惶不安，傲娇与偏见Mr. Pride vs Miss Prejudice着，踌躇着，对于小心翼翼的活着来说，死亡亦或是一种重生亦或是一种解脱吧。