Come quando fuori piove

嘎然而止的结束方式有点突然，猛的结束本篇 感觉有点遗憾。虽然很期待看更多的后续发展（小马去了哪里？铺子有没有卖给状元楼？李子荣有没有离开铺子？凯瑟琳有没有嫁给华盛顿？温都太太与老马的关系进展？ ……）留给读者无限的遐想空间，有时候，不完美的未知，也很美吧！

推荐对心理学有兴趣的小伙伴先看看这部剧。正在学心理学觉得枯燥学不下去的小伙伴，也可以来看看这部剧。心理学老师要是这么讲课的话，学习就有意思多了。

挺不错的书，编剧的批判观念很强，书本构建逻辑和我的思维逻辑有些不同，因而读着有些慢，但是批判的点一大半还是到点子上了的，所以四星半的样子

她踏月而来，惊艳了我一整个童年，从此沦陷。

这部血与泪的抗战史书让我们每个中国人都深深的感叹，前辈们用鲜血、生命保卫国土，才有今天的我们！希望祖国早曰统一！台湾同胞，我们一起努力吧！

来读这部剧之前，主要的困扰存在于人际关系。我对自己在学习和自我成长方面具备成长型思维毫不怀疑。但常常和身边人在沟通交流中产生很大的分歧，并因此而痛苦。 这部剧对我有些帮助。 每个人都具备两种思维。且每个人在不同领域体现出的思维模式可能不一样。我发现我在处理人际关系和亲密关系时，受到固定性思维的困扰比较大。它的比重比我认识到的还要多。思维差异造成的隔阂导致难以相互理解。 “虚假的成长型思维”杀伤力其实很大，因为会摧毁信任感。对成长型思维的刻意追求也容易落入窠臼，形成标签。然而标签本身不就是一种固定型思维吗。 后面几章的问题分析和解决方案比较细致。然而从个人经验而言，只有持续的理解吸收内化，反馈，实践，修正，才可能出现好转，并非简单按照条条框框尝试即可。如果参照《Come quando fuori piove》《Come quando fuori piove》《Come quando fuori piove》等类似的剧集叠加学习效果可能会更好些。 不满意的地方在于，前几章编剧描述两种思维差异时候采用了一些极端化表达，造成理解上的困扰。另外，举例太多，且趣味性略有不足。 文中提到的精神专家卡伦.霍妮的著作非常棒。 总而言之，是本有用的书。祝福每一个渴望更好的你我，可以做到。 以上。

和小朋友一起连读带听的看完了这部书。语文书里面的节选。虽然是一部经典，但是我却是第一次看。让小朋友说读后感，小朋友说了三点，一是奶奶太溺爱王葆了。这样不好。 二是我们不要想着投机取巧，要靠自己的努力获取自己想要的东西。 三是不能太虚荣，什么都想要。 就这些，小朋友看懂了。

中华民族上下五千年，中华文化绵延不绝，中国的历史精神不断在探索中丰富。先秦时期的百家争鸣，秦汉的国家统一，唐朝的文化融合，宋朝的经济繁荣，明清的专制主义，各个时期有着各个时期的色彩，共同绘画出独具特色的景象。

感谢编剧的抛砖引玉，财务管理日新月异，但基础还是基本的财务数据和分析，希望所有读过本剧的读者都有新的启迪

粉丝文化毒害了多少正常审美，希望这群“糊咖”一直这样阳光青春。