剧情简介
《Bitzbutz》,短片,动画作品,以色列出品,1984年上映。
观众评论
★ 9.9/10
这部剧讲明了演讲的大概框架 然而给人感觉只有肉 没有血 不能让人完全投入 深入骨髓 看完这部剧完全是出于对看剧会的尊重
★ 3.2/10
《Bitzbutz》,Gil Alkabetz的都市心灵修行经典,慕名已久,但因为名字而始终无法观看,趁着十一假期,一览这本小书。坦白说,更像是邂逅。正对灵修重启兴趣的当下,这本简单易懂的灵修入门故事书正好撞上了我。
“亲爱的,外面没有别人”。Gil Alkabetz用这句话打动了多少都市孤独旅人的心。他们苦苦在都市挣扎,彷徨无知的时候,有人教导他们向内寻找,一种心灵的力量崛起。但实事求是,《Bitzbutz》更像是《Bitzbutz》般的通俗读物,化用了故事来传达灵修中的一些基本概念,但概念本身并非原创,且没有更为深层的解读。
你可以看得兴高采烈,但距离真正灵修,“亲爱的,你只看见了万里长城,还未迈步而行”
(一)我是谁
“活着真累!”一个都市白领若菱在黑夜中开车狂奔,并不在乎送命的风险,迷路之后意外遇到了一个神奇的老人,开始了“我是谁”“我不是谁”的拷问。
我们人类所有受苦的根源就是来自不清楚自己是谁,而盲目地去攀附、追求那些不能代表我们的东西。而“我是谁”,哲学的终极命题之一,简单必要却望而生畏,好似一个宏大的命题,“汝名天命”。糊里糊涂说出一通,是否真的自己?总是感觉不对,却无法得出满意的回答。然而,“我不是谁”比“我是谁”好像更好表达一些。我们总抱怨现实中的“我”不是真正的“我”,用否定之否定来寻找肯定的回答。然而“真我”究竟是怎么样的?这个需要你自己回答。
而“真我”所追求的又是什么?
若菱给出的答案是“财富、权力、健康、爱和快乐”。这是自我的回答。
老人给出的答案是“爱,喜悦,和平”。喜悦和快乐的不同是,前者由内发的,后者是外来的。这是真我的回答。
为何总不能认识“真我”?
而真我迷失就是受到了身体、情绪、思想、身份认同四层的阻碍。
(二)能量和潜意识
接下来是两个基本概念“能量”和“潜意识”。
能量争夺,符合守恒定律。我们的能量分散在身体、情绪、思想和身份认同上,在真我上的能力就相应少了。一切生命的体现就是能量的流动。
潜意识,符合看不见的手。我们创造了自己的世界,在迷迷糊糊中,这就是潜意识的威力。其中,关于潜意识中生命自动导航模式的表达比较精髓。第二次看到这个概念,“生命自动导航模式”,小而言之是习惯,大而言之是生命模式(性格倾向*外在环境*各种教育*生活事件*前世业力)。只要不发生改变,人生并没有什么不同。
(三)破解真我之旅
认识真我,就需要一步步破解四层阻碍。
身体——带着最原初的不安和恐惧,身体下意识地自我隐藏。要通过瑜伽和呼吸(冥想)等方法,重新与身体联结,感受身体的力量。一个是吃,一个是动,还有一个就是呼吸。要学会关注和觉察自己的身体。
情绪——通过身体反应感知情绪。能量的流动造就了“痛苦之身”,形成一个能量场,以痛苦为食,制造事端来产生它所需要的情绪来维生。破解方法就是接纳(臣服),全心全意感受情绪,并且放下对它的需求。自我觉察就会带来觉知之光,而喜悦是消除负面情绪最好的光。
思想——在过去或者未来,却从不在现在,只有呼吸在当下。思想从来无法控制,我们只能由观察、检视来转移。定静和观照,实际上就是感知现在的自己,不畏过去不念将来,只有把握当下。有一法名转念,一个观念+否定+主语换成自己。
身份认同——外在化,需要去觉察自己的身份和角色,并且接纳这一身份/角色带来的一切。
故事并没有结束。若菱并没有因为知道了这一切,生活就美好起来。世间的一切需要练习,坚持不懈的正确练习。
所以,书只是书,而人需要练习才能成长。
不要说什么没用,从练习开始,万物有理。
★ 1.1/10
谭纶请海瑞出山的信,读着,小腿就一层一层的起鸡皮疙瘩。很久没如此了。
★ 2.2/10
第一次观看这部剧是高中期末考试前,情节精彩到让我放不下。时隔十年重新读一遍,仍然很精彩。
★ 9.8/10
皮皮鲁、鲁西西、十二生肖、大灰狼罗克、舒克和贝塔…小时候的最爱!
★ 4.3/10
旅行终会结束,真心相爱的两个人即使分隔两地但是心还是会绑在一起,也许他们会擦肩而过,但总有一天他们会在一起!愕然回头,发现爱情就在你身后不远。
★ 9.8/10
(微博和朋友圈都有2000字的限制,还是这里好,完整保存一下)
窗外,天空很蓝,阳光很暖,空气是透明的。楼前,高大的紫槐在近窗前一团团含苞待放,被养眼的绿簇拥着,在春风中优雅地摇曳。楼后,装修的电钻和敲击声时断时续,发出着生活的轰鸣。
一个人慵懒地蜷缩在沙发一角,和着刚滋生出的淡淡的小忧伤,在穿过落地窗的,暖阳的温柔怀抱里,发呆……
《Bitzbutz》已经是第二次读了。书的封底上写着“2010.7.30购于当当网”,第一次读,该是那之后不久,核桃君未满两周岁之时。
对母亲这个角色,我一直是诚惶诚恐的,一直的一直都是。
在心底里,我一直觉得,对女人来说,这是世界上最伟大的担当,没有之一。
我既想给他我能给予的最包容的爱,让他觉得幸福快乐,又想成为他最好的朋友,终生最好的朋友,让他觉得这世界不孤单。
我知道,这愿望如晴朗的夜空中最美丽的星星,可望而不可即。可,我还是想。
但我还知道,自己有多无知,像一台渴望高速运转的计算机,内存却为零。
所以,从他在我的子宫中生根的那天开始,我就试图增容,哪怕以牛车的速度也好。
第一次读的时候,我基本没读懂。
那时候的核桃一岁半,还没有断奶。每天的需求就是不停地爬上爬下,爬到所有他能达到的高度,打开所有他能打开的抽屉,倒腾出所有他能倒腾出的物件,所经之地一定如红卫兵搜查过一般一片狼藉……折腾够了,就会走到我跟前,粗暴地撕我的衣服,扭皱了他的眼鼻嘴,急切又奶声奶气地呲着他仅有的几颗前牙,发出他不容拒绝地原始需求:“吃奶……哼哼哼……吃奶吃奶……”当我拥他入怀,他的需求被满足的那一刻,他会用他的小胖手轻轻抚摸我的脸,用他极少安分的黑眼珠,迎接我对他温柔的注视,里面盈满是最单纯的心满意足和幸福快乐……
他的世界被极简的吃、睡、破坏填满着,我的世界配套着,供吃、陪睡和修复占了绝大部分,所以,那句“所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤、想追回拥抱又不敢声张的人”的名句,当初被我一扫而过,没留下一丝涟漪。
但我依旧诚惶诚恐着。和他第一次当我的儿子一样,我第一次当他的母亲,我和他一样从零开始。他只负责成长,而我除了必须和他一起成长,还要承担责任。
我尽可能地用我所有的时间陪伴他,因为我知道,转瞬他就会长大,有他自己的世界,每一个过去的一秒都将是我与他的历史,我不想因为缺失陪伴而留下遗憾。
我确实在以牛车的速度扩容着,很多时候,书本不能解决我的焦虑。清晰地记得,他上幼儿园的前几天,我有些失眠,甚至在梦里都担心,如果白天有坏人闯进幼儿园怎么办……
相形之下,核桃从容地让我第一次感受到了轻微的失落:入园的第一天早上,他背着他的小书包,出奇安静地坐在走廊的小椅子上一边看着小朋友们和老师打招呼,一边等待我办手续。被我带到教室后,一屁股坐到小桌旁就进入了角色,迫使我把一肚子的话简化为“跟妈妈再见”,而他只抬眼跟我说了声“再见”,就又和小朋友们一起玩起了玩具……
现在想来,这便是我这一生将无数次望着他背影的开端。
此后,我尽我所能给予他尊重和包容,尽我所能学习、反思、调整,但依旧,需要经常面对各种焦虑和不知所措:是该放任他在童年撒欢儿的无忧无虑的玩,还是该在他摄取知识的黄金时间让他学琴学画学跆拳道?是在他失去最初的热情答应他半途而废的请求,还是该哪怕他哭他闹他说你是坏妈妈的时候,也要硬下心肠让他承受痛苦?为什么从上学开始就注重他学习习惯的培养,可快两年过去了,他做作业依旧磨磨蹭蹭?为什么我是一个守时的人并以此影响他,他依旧没有时间观念?为什么我无数次告诫他要宽厚要虚心学习别人的优点,而他总是觉得谁都没他自己好?……
茫然和无力感,经常打击着我