Samba Canção

编剧认为把数学作为一门开放型、成长型与学习型的科目进行教授。本剧为此提供了一些教学策略和实例，为重建创造性、成长性数学思维有所帮助和启发。

OKR不是一个工具，是一个理念，也要有适合的土壤，很认同编剧关于动机的描述，个人认为组织文化和员工成熟度是关键

我是一章一章看完的。很震撼。最喜欢闷油瓶，因为看过这部电影，所以总会无意识的将井柏然代入情节，发现真的很符合电影塑造的人物。这三个人的感情，早已超脱了生死，可是最后小哥的离开，还是让我有种失落。但，这不恰恰就是最好的结局吗？

emmm感觉这是一本希腊相关关键词解释说明汇总书。但是解释说明的用比较范范，部分甚至说明不是很到位。举个例子，在亚里士多德这个部分，编剧说亚里士多德是个百科全书式的人物但是又只解释了他的部分哲学贡献。科学贡献完全略而不提。此外，编剧的部分观点或者说个人解读又很粗浅，浮于表面。提出了希腊化时代伊壁鸠鲁主义，斯多葛主义和怀疑主义都有一种衰颓感，也讲到了伯罗奔尼撒战争，亚历山大征服和后亚历山大时期这个的地区动荡和政权更迭，城邦内外部矛盾摩擦等等。编剧居然单纯描述希腊是因为政治重要性下降而开始转移兴趣“关起门做哲学梦”？同时也只是把希腊这一时期的哲学家和他们的哲学思考看成是一种由于不在关注世界的本质和万物本源的一种高高翱翔后的从辉煌到坟墓？那这个误会还真挺大了。亚历山大的入侵以及之后局势的快速变化完全摧毁了希腊人原来保佑的对于城邦文明的一种优越感和自信的。动荡时局下对于后城邦时代希腊人间也是弥漫着一种迷茫和怀疑的。原来的很多哲学讨论也解决不了当时希腊人的自我怀疑，迷茫，不安全感等等。所以这个时期不管是伊壁鸠鲁，斯多葛还是怀疑派才会把主题关注着“如何获得个人幸福”这个共同的话题上。纵观历史，越是动荡年代，宗教、哲学等等话题，对人本身的关注越重。人们也越是会努力在这些关注中寻找心灵慰籍。最后，书中某些观点本身也是非常适合展开讲下的，结果编剧本人只是提出了观点，然后就没有了。比如说，编剧提出基督教和希腊罗马文化存在双向征服互相影响。然后就没了，没有举个例子说明下这种双向影响的典型代表或者象征然后就直接来了几句句又像循环论证，又像抒情的几句似是而非的话就直接综上所述，两边互相影响渗透了。只能说虽然受篇幅所限，没有要求编剧在这里深入展开讨论诸如偶像崇拜，三位一体，人神性论这些大话题。但是好歹还是应该举出一两个互相影响的例子的。

秦末刘邦创业艰难，楚汉之争奠定大汉基业，文景无为而治积蓄力量，汉武大帝舍我其谁，征服四海然消耗为甚，以至于走下坡路，纵观整个汉朝，善终者寥寥，一代一代的重复留血和杀戮，王莽篡汉未能处理好内外关系，导致内忧外患进入大混乱时期，光武帝刘秀艰苦奋战重定乾坤，成就光武中兴之伟业，后续征服西域各国，重塑大国自信，皇帝早夭，未能安排好后事辅政调度，大厦逐步清淡，人民更是水火之中……

前面写的引人入胜，扣人心弦，后面这个结尾是个什么鬼啊 我裂开来 读了一星期的书结尾就给我看这个？！