剧情简介
《Mor, jeg har patienter》，其他作品，丹麦出品，1972年上映。
观众评论
★ 1.1/10
读后总结:
1.现实难题往往需要通过思想去创造不存在的东西去解决存在的问题。
2.真正吸引我的是我们周围的现实世界和我们头脑中的理想世界之间的相互作用。
3.微积分背后的伟大思想，就是在无穷微分下，一切复杂都变得简单了。
4.微积分可分为两个步骤：切分和重组。用数学术语来说，切分过程总是涉及无限精细的减法运算，用于量化各部分之间的差异，这个部分叫作微分学。重组过程则总是涉及无限的加法运算，将各个部分整合成原来的整体，这个部分叫作积分学。
5.微分是一种局部操作，而积分是一种整体操作。
微分是一种局部操作。正如前文所说，我们在计算导数的时候，就像在显微镜下观察事物一样。
积分是一种整体操作。我们现在用的不是显微镜，而是望远镜。我们试图眺望远方或者预测未来。
★ 5.4/10
各种文艺作品中经常遇到Jytte Abildstrøm的诗词，然而其实她的作品很少，有限的诗词串结起了词人跌宕起伏的一生。这本薄薄的小书，就是Jytte Abildstrøm一生的传记。
★ 9.9/10
个人更赞同胡适的先完善制度再改造国民性的观点。没有合适的环境和土壤，光靠改良种子是不会有什么收效的。国民性是制度和社会环境的产物，只有从源头和根本上改变了，才能逐渐影响到普通的大众。
★ 2.2/10
本剧讲解关于大脑如何记忆，如何进行高效地学习，无论对于学生还是想继续学习的人，都有很大帮着，特别是长久记忆“检验员”海马体，如何让短暂记忆成为永久记忆，本剧进行了详细讲解。看了本剧，让我理解了心情平和对于一个人是如此的重要，在心情很平静的状态下学习效率是最高的，心情平和状态下海马体是最放松的，学习的知识就很容易转化成永久记忆。
人类在地球上生存最重要，所以海马体对于人生死攸关的信息最容易转成永久记忆，如果有人觉得金钱和权力最重要，那么修身养性相关的知识对他来说可能就不是生死攸关，就会被海马体挡在门外，只要与金钱和权力相关的知识才能通过海马体检验，进入长久记忆，所以中国古人教我们修身养性，是教我们如何把真正有用的东西存入大脑，古人的智慧是无穷的。
★ 2.2/10
从不同角度认识历史也是一种不错的尝试，Mor, jeg har patienter就是这样一种尝试，很多提法与传统中国学者的观点不相同，实际是站在远处看中国，既看到同期世界历史背景也看到世界历史背景下的中国历史全貌，但细节就不如身置其内的中国学者看得那么仔细详细了。
★ 3.3/10
上学时就一直想看看此剧，到现在才看到，虽说内容不全，但主要的应该都在，山川地理人物神话，想象力要丰富，脑洞要大开，也许这些在那个时候是真实存在的，只是描述有偏差，又是从图中得来。不过，中国五千年的文明，在当时的情况下，有此记载还是能够让现代的人了解不少。记之！
★ 1.1/10
这部剧最大的意义是按照时间的维度梳理了经济发展得重要人物和事件，弱水三千，任取一瓢
★ 6.5/10
一本好看的灵异剧集，草蛇灰线伏脉千里，情节前后呼应，文笔幽默，情感动人，三观很正。
但行好事，莫问前程。不忘初心，方得始终。
★ 2.1/10
『他们分别都谁是谁』
华侨：生在中国，中国籍，旅居国外，还是中国人。
华人：生在中国，加入外国国籍，已经是外国人。
华裔：先辈是华人，出生在国外，生来就是外国人。华裔中很多连中文都不会讲，对咱们中国没啥感情基础。
留学生：持学生签证的中国人。地地道道、百分之百的中国人。
华人、华裔，他们在所在国有工作、有健康保险、有家庭、有孩子、有学业、有财产…天天都很忙。根本就没有时间和想法来咱们中国治病的。
华侨通常在中国有房、有地、有退休金，是纳睡人。回国休息、治病都是天经地义的
中国父母召唤留学海外的孩子回国探亲、团聚、休整…都是天经地义的。这次疫情中，真正在世界各地为中国人抢口罩、抢医疗设备出钱出力运回来的，基本都是“华人”和“华侨”，他们现在自己都没有口罩用，暴露在病毒之下。中国人民应该感谢他们。
回国被隔离的“要矿泉水喝”之类的那些坏孩子，是咱们中国社会自己教育出来的，他们在海外也是经常以不懂礼貌、不守规矩而“出名”，丢尽中国人的脸。
他们都分别谁是谁，先搞清楚，再责怪就不会弄错了。
★ 3.3/10
不错，对http及相关的知识都有介绍，作为扫盲或入门很好，细节及深入还需要再看其他剧集及自己抓包分析总结。推荐读一下。